سلطان المحمدي

@abo8h6 @RSAL94 التامين

يلا اتحداكممممم تعرفون وش المخالفه اللي نزلت عليه😁👀

@_H57A @C800_ داحم

اتحداكم تجيبو اسم غير أحمد؟

صفحة من القران يومياً كفيلة بأن تبعدك عن هجره واتكفل انا بتنزيلها يوميا إن شاء الله الصفحة رقم ١٤٤

@quDhVueV08Teyip @skaau_com هم لم يقبلو التسجيل عبر المنصه العام الماضي بناتي وحده قبلوها في بيشه والثانيه في القصيم وجامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ قدام بيتي ورافعين النسبه عشان يقفلونها أنا فين اروح اضطريت جلستهم في البيت سنه كامله والان يقفلونها طاولهم من الله نناشد الملك سلمان وناشد ولى عهد الله يحفظهم

@wrrmls @skaau_com بالفعل هذا الفرع بمدينة رابغ يخدم طلاب وطالبات كثير بعدد من المدن والقرى والهجر بحيث سهل على كثير من الأهالي لتكبد العناء والسفر ليس عيباً قلة العدد بالمقبولين ولكن بحصر القبول بالنسب بها قل العدد نتمنى أن ينظر بهذا القرار او تتحول لجامعة اخرى تخدم المكان

🚨🚨 لايوجد قبول جديد في كليات فرع رابغ في #جامعة_الملك_عبدالعزيز لـلعام الدراسي القادم ١٤٤٨هـ 💡علماً بأن كليات فرع رابغ لا تظهر في قائمة التخصصات المتاحة في منصة قبول #سكاو

@skaau_com ليش يتمً إيقاف التسجيل في جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ علما بان يتبع مدينه رابغ ثول القضيمه ذهبان كليه النويبع مغينيه حجر الابواء مستوره جميعهم يدرسون في جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ نناشد الملك سلمان وولي عهد في أعاده جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ

@lklje2 @KAU_Care @kauedu_sa انت من جده ادرس في جده ليس جاي رابغ. والله ماقبلوك في جده. وتم قبولك برابغ. وتبي تقفل رابغ. عشان ترجع جده. راجع نفسك

ضمن #مراسم_التخرج تم تكريم الطلاب المتفوقين الأوائل من كليات: الآداب والعلوم الإنسانية، العلوم والآداب برابغ، الحقوق، الاتصال والإعلام، السياحة، التربية، تقديرًا لتفوقهم الأكاديمي. 🎓 #جامعة_الملك_عبدالعزيز #مراسم_التخرج_55 #مراسم_التخرج_KAU #مراسم_التخرج_55_KAU

@lklje2 @KAU_Care @kauedu_sa لا والله ماصدقت ٩٩٪ من طلابها من رابغ وضوحيها رابغ الابواء مستوره النويبع مغينه حجر كليه صعبر ثول ذهبان. كلهم يدرسون في رابغ جده يجي منها ٢ باصات مايجون ١٠٠ شخص. تظلم نفسك بالكلام هاذي

@KAU_Care @kauedu_sa أرجو أعاده النظر في ايقاف الجامعه فرع رابغ كل الجامعات في المملكه لديها اكثر من فرع في المدن التابعه لها. عدا جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ يتم ايقافه أرجو أعاده النظر في الإيقاف وتسهيل التسجيل لاهالي رابغ والمناطق التابعه لرابع

@wrrmls @kauedu_sa مرحبا، تم التواصل معكم لخدمتكم عبر الرسائل الخاصة. دمتم بخير،،

@KAU_Care @kauedu_sa جميع الجامعات لديها فروع في مدن أخرى. عدا جامعه الملك عبدالعزيز. لديه فرع واحد خارج جده في رابغ وتم إقاف التسجيل فيه ألسنه الجايه. هاذي مما يسبب كارثه ع المواطنين الساكنين في رابغ والابواء ومستوره والنويبع ومغينيه وحجر. وكليه. وصعبر وثول من النقل إلى جده لدراسه ابناهم بالجامعه

@kauedu_sa لماء يتم إيقاف التسجيل في جامعه الملك عبدالعزيز. فرع. رابغ ً. كل الجامعات لها فروع. وأكثر من فرع ماعدى جامعه الملك عبدالعزيز فرع واحد إلى هو فرع رابغ وتم إيقاف التسجيل . لماذ. حرام عليكم

@kauedu_sa مدير جامعه الملك عبدالعزيز لماذا تم إقفال جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ إلا تعلم ان الأبواء/مستوره/رابغ/ النويبع/مغينيه/حجر/كليه/صعبر/القضيمه/ثول مدينه الملك عبدالله/جميعهم يدرسون في جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ والان تم حرمانهم الدراسه الجامعه هل نحنو خارج المملكه

@KingSalman السلام عليكم ورحمه الله وبركاته نناشد الملك سلمان اطال الله في عمره لقد تم ايقاف جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ كما نفيدكم سيدي يتبع رابغ. الأبواء. مستوره النويبع مغينيه حجر كليه صعبر القضيمه ثول جميعهم يدرسون في جامعه الملك عبدالعزيز فرع رابغ والان تم إيقاف الجامعه

@samii753 هنيالكم يابو احمد. ومبروووك ماسويتو.

#امطار_الرياض

@alj3354 @3232Sab دعواتك له بالمغفره الله يجزآك خير ويرحم ولدينا ووالديك. هاذي حال الدنيا

@3232Sab @wrrmls رحمة الله عليه كم كان صديقا صدوقا وفيا مخلصا لم اعلم بوفاته ولم يخبرني بها احد

جلالُ الإدارةِ وبهاءُ البيان هو العلَمُ الذي سمت به الأخلاقُ، واستقامت به السجايا، وتزيّنت بذكره الصفحاتُ، واطمأنّ بحضوره المكان؛ الأُستاذ حمودُ بنُ حمّاد المحمدي، رحمه الله رحمةً تُغدِق عليه من فيضها، وتجعل له في الصالحين ذِكرًا مؤبَّدًا لا ينقضي ولا يزول. كان — رحمه الله — ممّن أودع الله فيهم من محاسن الخِلال ما تتفرّق نظائره في غيرهم؛ حِلمٌ إذا جرى ألان، وحزمٌ إذا حضر أقام، ورحمةٌ إذا فاضت أحيت، وهيبةٌ إذا بدت أوقرت؛ فاجتمع له من كمال الخُلُق ما فرّقته الأيام في سواه، فصار مقصودَ القلوب، ومهوى الأفئدة، تُؤنس به النفوس، وتأنس إليه الأرواح. تولّى إدارة مدرسة ابن القيم الابتدائية بالأبواء، فنهض بها نهضةَ من جمع بين حُسن التدبير ولطف الرعاية، وتمام العناية؛ لا يُديرها بسلطان المنصب، بل بسلطان الخُلُق، ولا يُحكمها بالأمر المجرّد، بل بالقدوة التي تُرى، والأثر الذي يُلمس. فانتظمت به الشؤون انتظام العقد إذا استقام، وسمت به التربية سموّ الغصن إذا اعتدل، وغدت المدرسة في عهده مَعينَ علمٍ لا ينضب، ومَغرسَ أدبٍ لا يذبل، ومثابةَ نفوسٍ تُصان وتُهذَّب. وكان — رحمه الله — لطلابه أبًا شفيقًا، ومربّيًا رفيقًا؛ إن أحسنوا أشرق وجهه سرورًا، وإن أخطؤوا رقّ قلبه عليهم رحمةً، لا يعاجل بالعقوبة، ولا يُقابل الخطأ بالقسوة، بل يسلك مسالك اللطف، ويأخذ بيد النفوس حتى تستقيم، وبالقلوب حتى تطمئن؛ فكم من نفسٍ أصلحها، وكم من خلقٍ قوّمه، وكم من طريقٍ سدّده. وكان حسنَ الخطّ، بديعَ الصنعة، مُحكمَ التحرير، كأن الحروف قد دانت له طوعًا، وانتظمت بين يديه انتظامًا بديعًا لا خلل فيه؛ فخطُّه مرآةُ نفسه، ونفسُه مثالُ النظام والجمال. وكان — حين كان مديرًا للمدرسة — يُدرّس مادةَ الخط، فيجمع بين تعليم الحروف وتهذيب النفوس، حتى صار الخطّ عنده أدبًا يُغرس، قبل أن يكون مهارةً تُكتسب. وكانت أقلامُه الباركرُ الذهبيةُ تجري بين أنامله جريان الطوع بين يدي صاحبه، فتُخرج من البيان ما يَسِمُ السطورَ بهاءً، ويُكسِب المعاني رونقًا. وله — رحمه الله — سمتٌ وقور، وطلعةٌ بهيّة، وهيبةٌ ساكنة، تسبق حضوره، وتدلّ عليه قبل أن يُرى؛ كأنّ المكان إذا أحسّ بقربه تهيّأ، وإذا حلّ فيه سكن، وإذا مرّ به أنِس، فكان حضوره طمأنينة، وهيبته محبوبة، وطلعته راحةً للنفوس. وأما لسانُه، ففصيحٌ سليم، رصينُ العبارة، لا ينطق إلا بحكمة، ولا يقول إلا ما يُحمد؛ إن تكلّم أوجز فأبلغ، وإن سكت أفاد فأعمق، فكلامه دررٌ تُنتقى، وصمته فِكرٌ يُستصفى. فاجتمع له — رحمه الله — حُسنُ التدبير، وجمالُ الخط، وبلاغةُ البيان؛ فكان في الإدارة ميزانًا، وفي الخط مثالًا، وفي الفصاحة عَلَمًا. ومن مآثره الإدارية — رحمه الله — ما دلّ على سابقةِ فضلٍ، ومتانةِ رأيٍ، وحُسنِ تدبيرٍ؛ إذ كان أوّلَ من تقلّد إدارةَ متوسطة الأبواء حين استقلّت عن مدرسة ابن القيم، فأنشأها إنشاءَ من يُحسن الوضع، ويُتقن البناء، حتى استقامت قواعدُها، ورسخت دعائمُها، واستنارت بآثاره أرجاؤها. ثم تولّى إدارةَ مدرسة حمزة بن عبدالمطلب بمستورة، فقام عليها قيامَ المربّي البصير، وأدارها إدارةَ الخبير الحكيم، وأفاض عليها من محاسن أخلاقه ما زان ظاهرها، وأصلح باطنها، فجرت على يديه في نظامٍ محمود، واستقامةٍ مشهودة. وكان — إلى ذلك — من المؤسِّسين للجمعية التعاونية بالأبواء، وأوّلَ رئيسٍ لمجلس إدارتها، كما كان من المؤسِّسين لجمعية البرّ الخيرية بالأبواء، فمدّ أثره من التعليم إلى التكافل، وغرس في المجتمع معاني العطاء، حتى صار له في كل ميدانٍ أثرٌ، وفي كل بابٍ من أبواب الخير سهمٌ. غير أنّ جماعَ أمره، ولبَّ فضله، إنما هو قلبٌ كبير، كالبحر في سعته، وكالغيث في نفعه؛ وسِع طلابه محبةً، واحتضن زملاءه مروءةً، وبسط على من حوله ظلًّا من الألفة، كأنّه سحابٌ إذا مرّ أخصب، وإذا نزل أنبت، وإذا غاب أبقى أثره حيًّا لا يزول. ولا تزال تلك المواقف جليلةَ الأثر في القلوب؛ كلمةٌ تُقيم نفسًا، ونظرةٌ تُحيي أملًا، وموقفٌ يُنبت خلقًا… آثارٌ صغارٌ في صورها، كبارٌ في معانيها، لأنها خرجت من قلبٍ إذا أعطى أغنى، وإذا أثّر أبقى. ثم غاب — رحمه الله — عن الأبصار، وبقي في القلوب أثرُه، وفي الدعاء ذكرُه. رحم الله أبا محمد، رحمةً واسعةً تليق بفضله، وأجزل له المثوبة، ورفع درجته في عليين، وجعل ما قدّم من الخير نورًا في قبره، وضياءً في آخرته، وجمعنا به في دارٍ لا فراق فيها ولا انقطاع.. #الأبواء #شخصيات_من_الأبواء #صابر_المحمدي

@Zeyad_jehani تم