Emre Aydın

Öğretmen azarlayamıyor azarlasa soruşturma. Polis vuramıyor vursa soruşturma. Hakim tutuklayamıyor tutuklasa soruşturma. Millet de zannediyor ki öğretmen kötü, polis beceriksiz, hakim kafasına göre bırakıyor. Kanun belli, kurum içi işleyiş belli. Memurlar, cimerlik olmak istemez.

@samiltayyar27 Arada bir hükümet içinde öz eleştiri yapan biri diye sözlerini dinliyorduk ama bu paylaşımınla senin de sığ görüşlü, bomboş lafları olan biri olduğunu anladık! Ne yazsak uzun uzun boşuna!!

Temel fonksiyonu öğretmenlerin özlük hakları ve çalışma şartlarının iyileştirilmesi olan eğitim sendikaları, sokaklarda. Milli eğitim bakanını istifaya çağırıyorlar, iktidara laf yetiştiriyorlar, kızıyorlar, bağırıyorlar, çağırıyorlar. Doğru bulmasam da bu eylemi, siyasi mecra kendi içinde sindirebilir, tartışabilir, kavga konusu yapabilir. Tesiri, siyasetin sınırlarını aşmaz. Fakat. Öğrencileri ve öğretmenleri, okulları boykota çağırmak ne demek? Toplumun sinir uçlarıyla oynamayın, kriminal hesaplar peşinde koşmayın. Aklınızı başınıza alın. Geçmişten ders çıkarın. Bu milleti sahaya inmek zorunda bırakmayın.

Bazı veliler, lütfen öğretmenlerin işini yapmasına izin verin. Görevleri sadece ders anlatmak değil, çocukları hayata hazırlamak. “Çocuğuma kimse karışamaz” anlayışı ve her olayda şikâyet, eğitimi zedeliyor. Biz babamızın bir bakışından, öğretmenin uyarısından kendimize gelirdik.

Zorunlu eğitim 7 yıla inecek. Zorunlu eğitime giden çocuğa telefon alınmayacak. Cezayi ehliyeti olmayanların suçlarından anne-baba (veli-vasi) sorumlu tutulacak. Disiplin kılık kıyafet zorunluluğu gelecek. Sorunlu çocuklar psikyatra sevk edilecek. İhmalkar velilere yaptırım gelecek

Özlü ve süslü cümlelere gerek yok. Daha fazla canımız yanmadan, eğitimdeki yozlaşmanın önüne geçmek için yapılması gerekenleri 25 yıllık bir eğitimci olarak yazıyorum. - Öğretmenlere okullarda otoritesi geri verilmeli, itibarı ve saygınlığı yeniden kazandırılmalıdır. Disiplinin olmadığı ortamda eğitim olmaz. Öğretmen eskisi gibi tekrar merkezde olmalı. - Öğretmenlerin sindirilmiş, öğrencilerin şımartılmış olduğu bir ortamda eğitim-öğretim yapılamaz, ancak bakıcılık yapılır. - 12 yıllık zorunlu eğitime derhal son verilmeli, okumak istemeyen ve okulla alakası olmayan, sürekli sorun çıkaran çocuk zorla okulda tutulmamalıdır. Eğitim ortamını bozmasına, okumak isteyen öğrenciyi rahatsız etmesine ve öğretmenin işini yapmasına engel olmasının önüne geçilmelidir. - Ortaokulda da akademik olarak başarısız olan öğrenciler sınıf tekrarı yapmalı, eğer iki sene üst üste başarısız olursa okulla ilişiği kesilerek mesleki okullara yönlendirilmeli ve bir zanaat öğrenmesi sağlanmalıdır. Üniversite mezunu olanlarında durumu ortada, çoğu işsiz. Ülkemizin bu kadar çok üniversite mezunundan ziyade ara elamanlara, kalfalara ve ustalara ihtiyacı var. - Veliler, özgür ve özgüvenli çocuklar yetiştireceğim diye, çocuğunun saygısızlığını, şiddet eğilimini, bulunduğu ortama zarar vermesini, zorbalığını ve bencilliğini normalleştirmemeli. - Eğitim ailede başlar. Her anne baba ahlaklı, saygılı, vicdanlı çocuklar yetiştirmek için daha fazla çaba göstermeli. - Kimse benim çocuğuma bir şey diyemez düşüncesini merkeze almayı bırakıp, kurallara uyması gerektiğini öğretmeli, uymadığında da gerekli cezaya uğrayacağını sıklıkla hatırlatmalıdır. Bu konuda da görevini yapmaya çalışan öğretmenin karşısında değil, yanında yer almalıdır. - Sosyal medyada, medya kanallarında, sinema ve dizilerde, şiddet, cinayet, çeteleşme, mafya, intihar, çarpık ilişkiler, suça özendirme vs.. yasaklanmalı ve gerekli tedbirler alınarak sıkı takip edilmelidir.

Bir gün bile 30 40 kişilik sınıfta zaman geçirmemiş ya da bir gün özel eğitim öğrencisiyle çalışmamış insanlar öğretmenliğin kolaylığı zorluğu ya da tatili hakkında yorum yapmasın.

Senin okula giden bir iki çocuğun var. Öbürünün de öyle diğerinin de. Okula müdüre öğretmene geldiklerinde bin kişi oluyor. Sen bir iki çocuğu eğitip ona sahip çıkmazsan hiçbir öğretmen hiçbir müdür bin çocuğa bakıp onları eğitemez.

Biz çocukken korktuğumuz, çekindiğimiz insanlar vardı. Anne,babadan korkardık, öğretmenden çekinirdik, büyükleri dinlerdik.Onlar rol modeldi. Şu an tam tersi. Çocuklar, anne babayı yönetiyor. Herkes çocuğuna deha muamelesi yapıyor. Ne isterlerse oluyor. Çok sağlıksız bir durum.

Öğretmeni sınıfta korumasız ve çaresiz bırakırsanız ve kanunları bu kadar katı uygularsanız fatura geleceğimize kesilir.

öğretmenler öğrencilerin durumunun gayet farkında, yüzlerce çocuk görüyorlar kim sorunlu anlıyorlar ama veli evladının sorunlu olduğunu kabullenmiyor. bu baba da kabullenmemiş mesela, hocalar ayrı psikolog ayrı uyarmış benim oğlum çok zeki bir ergendi diyor ifadesinde

İktidar bazı konulara yıllardır şikayet ediyor❗️ Sanki anamuhalefet❗️

Öğretmen bir tokat vurduysa akşam evde iki tokat yerdim, okul yönetimi veline söyle yarın okula gelsin dediğinde aileme söylesem bu bi bok yemiştir derlerdi yine dayak yerdim. O dayaklar beni adam etti de doktor oldum. Şimdi cimer diye sikim sokum bişey çıkardılar. Öğretmen gık dese, doktor serum takmasa suçlu oluyor. Saçma sapan politikalarınız bu toplumu bu hale getirdi.

Otoritenin olmadığı yerde anarşi olur. Evde anne babayı dinlemezse evin huzurunu bozar. Okulda öğretmeni dinlemezse sınıfın okul müdürünü sallamazsa okulun huzurunu bozar. Tüm meselenin özü şu: Ya ben yapamadım ben gençliğimi yaşayamadım benim çocuğun yaşasın zihniyeti...

Diyor ki ; “ Abi ne yani şimdide öğretmenleri mi tepemize çıkartalım?” Aynen öyle kardeşim, tepene çıkarttıklarınla öğretmeni yer değiştiremezsen toplum olarak sürünmeye mahkumuz.

Nöbetçi öğretmenlerle bu işin çözüleceğini nasıl düşünebilirler zaten görüntülerde öğretmen kendini siper ediyor bundan daha ötesi mi var?

Öğretmenlere acilen eski yetkileri verilmeli, velilerin ve öğrencilerin öğretmenlerle olan ilişkilerine kesin kurallar ve sınırlamalar getirilmeli. “Eti senin kemiği benim” sistemi bugünkü vıcık vıcık yeni nesil ahmakça kurgulanmış, saygısız, rezil sisteminizden bin kat daha iyiydi. Öğretmene saygısı olmayan bir ülke yerin dibine batsın. Batıyor da zaten.

Ortaokul ve Liseler zorunlu olmaktan çıkmalı! Kafası olan, temiz aile çocukları okumalı! Herkesi okutmaya çalışmak yüktür!

Öğretmen, derste bir çocuğu uyardığında, çocuğa hafifçe dahi sesini yükselttiğinde, çocuk öğretmene dik dik bakar. ‘La havle... Çattık ya!’ dercesine el kol hareketi yapar. Öğretmen tedirgin olur. Teneffüste o çocuğun yanına gidip kendini açıklamak zorunda hisseder. Özür diler. Çünkü bilir. O çocuk eve gidecek, ailesine öğretmeni şikayet edecek. Ailesi de CİMER’e şikayet dilekçesi yazacak. Ve o dilekçeye bir ton suçlama ekleyecekler. Ve o öğretmen için kaygı, endişe, stres dolu cehennem gibi günler başlayacak. Çünkü süreç ekseriyetle velinin, öğrencinin lehine işler. İfadeler, tutanaklar, hayal kırıklıkları, moral bozukluğu, anksiyete, otoritelerin, amirlerin huzurunda savunma vermek zorunda kalmalar... Binlerce öğretmen bunları yaşıyor. Okullarda çocuklar, bu CİMER şikayetlerinin öğretmenleri nasıl zor durumda bıraktığını öğrenmişler. Bir çocukla öğretmen sınıfta gerilim yaşamışsa, çocuğun arkadaşları, “Hocam, sizi CİMER’e şikayet edecekmiş,” deyip gülüyorlar. Çocuklar, bunu biliyor. Çocuklar, öğretmenlerinin hiçbir etkisinin olmadığını, uyarı ve ikazların boş olduğunu, ve hocalarının kendilerinden korktuklarını biliyorlar.

bizim zamanımız da müdür de hocada dayak atar veliyi çağırırdı gelen veli hocayla konuştuktan sonra bi tur çocugunu döver giderdi bir daha da arsızlaşmazdı çocuk.. müthiş derecede dayak eksikliği var