エイ

急な予定変更で道徳がなくなると、 「えーやりたかったのに！」 「道徳楽しみに学校に来たのに最悪」 「お願い先生、算数と変えて」 とまるで体育みたいに声があがります。 準備５分もしてないのに... そんな道徳の授業のつくり方をnoteにまとめました。 note.com/zikatu/n/n00a6…

Canva使ってますか？ 教員には2000%おすすめしたい。 まだ使ったことないって方にCanvaでできる新学期のアイデアと便利な機能をまとめました。 続く↓

@JikobunsekiTest ありがとうございます。子どもでも使いやすかったです。「知らなかった自分が発見できた」と好評でした！

ご紹介ありがとうございます！ 小学校でジョハリの窓、素晴らしい取り組み！！

カナダの成績は4段階らしいんだけど、その言葉がカッコいい。 ・Beginning（はじまったばかり) ・Developing（発展中） ・Applying（応用中） ・Extending（その先へ） これ全部、現在進行形（〜ing） 子どもはみんな成長の途中。評価の言葉にもエールを感じるカナダのセンスがカッコいい。

速報です！ 国際学力調査2022（PISA）が発表されました。 OECD加盟国38カ国中、日本は 読解力 ２位 数学的リテラシー １位 科学的リテラルシー１位 3分野全てにおいて世界トップレベルの結果に！！ 世界に誇る日本の教育と、コロナでも学びを止めなかった全国の先生たちはやっぱすごい👏

これ、子どもにも教えたい。 人の悪口というのは、 仲間内で言うのは“凡人“ 口に出さないのは“賢人“ 不特定多数に向けて発信するのは“暇人“ （宇宙兄弟27巻より）

この体操服、紺色だから下着が透けにくい。ポリエステル素材で、速乾性も高く洗濯後もすぐ乾く。汗染みも目立ちにくい。さらにUV加工で暑くなりにくい。岡山県では約10%の学校が採用。「体操服＝紺」という新しい価値観広がれ。

え？？Microsoftすごすぎ

イギリスの「オッドソックスデー」という学校イベント。 子どもたちは、左右違う靴下を履いて登校する１日。「みんな違って、みんないい！」「人間は一人一人違う」そんな価値観を共有し、多様性やいじめ防止につなげているらしい。こういうのいいな。

@syusense たしかに規模によりますね🙏 教えていただきありがとうございます

@zikatu1 校務分掌の量は学校によりけりかと🥲 規模の小さな日本人学校に赴任したのですが、教員が少ない上、小中一貫、英検漢検の実施、現地校との交流などやること山積みで…日本では管理職がするはずの仕事もやらなければならず…日本の5倍は働いた感覚です😂帰国して校務分掌の少なさに天国かと思いました😇

@kodomotte11na あまり知られてませんが、熱いです！

@zikatu1 エイ先生！ すごい10条件ですね！ めっっっちゃ魅力😍

@biolog216 出典元は、中部地域大学グループがまとめたものです。

@zikatu1 どれもこれも心当たりがあるような失敗例ですね。耳が痛い、目が痛い。ご自身でまとめられたのですか？

@kodomotte11na けいさん、お役に立ててよかったです😄

@zikatu1 エイ先生！ これは、、、すごいですね！！ 今年は合唱コンのチーフなんですけど この前の会議が上手くいかなかったのは 『計画不良→調査不足』 だったと分かりました！！ いつも素敵なご発信ありがとうございます🙇‍♂️

「人を責めるな、仕組みを責めろ」 これはトヨタの社訓ですが、学級経営で一番大事にしています。子どもが失敗やトラブルを起こした時は、その子を責めるんじゃなくて、そうなった原因や未然に防ぐ仕組みについて考える。時にはクラスみんなで。するとミスや嘘が減り、学級の経営もうまくいきます。

文科省は教員を増やそうとやりがいPRに必死ですが、日本の学校に足りないのはやりがいではなく「責任の分離」。そのための法を作るのが政治。5億ばら撒いてないで仕事してくれ ※「学校現場のための教育紛争対策ガイドブックより引用

今日の一冊。 つい問題を担任や学校のせいにしがちですが、本当に責めるべきは「日本の遅れた法制度」だということが事例と共に紹介されています。他にもクレーム対応の際に大切な「道徳的責任」「教育的責任」「法的責任」と分けて考える心構えが勉強になりました。法という見方の広がる良書です。

ベルギー🇧🇪が教員不足の対策として、副業として学校で働けるように変え、成果をあげてるけど、これ日本でもできないかな。例えば「教員が休んだ時の代理」や「登下校の見守り」「給食指導」「校内清掃」「水やり」「タブレットの管理」「プール」「教材費の徴収」など、副業でもいいから手伝ってほしい

横浜のある小学校も40分授業午前5コマに変えた結果 ・63.6%が集中力の高まりを実感 ・学力テストの結果向上 ・教材研究で授業力UP ・非常勤も6校時の授業が可能になり、教員不足に対応。 保護者からも、「家族団欒の時間や習い事前のゆとりが生まれた」と好意的な声が多数 nhk.or.jp/minplus/0012/t…

目黒区のある学校が始めた40分授業。午前に5時間、午後は探求中心の時間割。その結果、「授業時数の確保」「学力の向上」「子どものストレス軽減」といいことづくめ。下校時刻は通常より30分早く、子どもの遊ぶ時間と教員のゆとりも生まれた。今は口コミで区内15校に広がってる。この勢い全国に広まれ

@xiaoxiao48 ビックリしました！

@zikatu1 勉強の本質にもう気づいているのですね…

AIドリルを導入し、さっそく算数で使ってみたら、「先生つまんない」という声。理由を尋ねると「AIが間違いを分析して、自分に合った問題を選んでくれるのはたしかにすごいけど、勉強って自分で分析するのが一番おもしろい。問題解くだけなのは僕には味がしない」と言った子どもが今日のハイライト