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Actividades Físico Deportivas en el Medio Natural - Universidad Autónoma de Madrid

Universidad Autónoma de Madrid เข้าร่วม Şubat 2022
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🏞️Este Twitter pertenece a la asignatura Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural (AFDMN) de 2º de grado de CAFYD en la UAM donde se difundirán las actividades desempeñadas por el alumnado para el desarrollo de competencias profesionales vinculadas a éste ámbito🏕️
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🆕Nuevo Volumen🆕 #RIADISNewsletter 3️⃣0️⃣ 📢 Marzo, 2026 ✊🏽Cuando Aprender es Transformar El #ApS conecta aprendizaje y compromiso social desde la escuela hasta la universidad. Es una forma de educar para la equidad, el bienestar y la justicia social 🔗 mailchi.mp/1ab9fc4e47f4/n…
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Hoy finaliza el III Congreso Internacional RIADIS en la @UnivdeCoimbra con el corazón lleno, la cabeza rebosando ideas y muchas ganas de seguir tejiendo nuestra red #RIADIS Han sido 3⃣ días intensos de aprendizaje, intercambio, preguntas y horizontes compartidos🌍 #Congreso #ApS
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🆕Nuevo Volumen🆕 #RIADISNewsletter 2️⃣8️⃣ 🔗acortar.link/kffMuW 📢¿Qué os mostramos en el último mes del año 2025? 🎓 III Congreso Internacional RIADIS 📍 Univ. de Coimbra (Portugal) 🗓️ 22–24 enero 2026 🔗uc.pt/fcdef/iii-cong…
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🆕Nuevo Volumen🆕 #RIADISNewsletter 2️⃣7️⃣ Nov. 2025 🎓 ¡Abierta la convocatoria para el III Congreso Internacional RIADIS! 📍 Universidad de Coimbra 🗓️ 22–24 enero 2026 🔎 Ejes: 1️⃣ ApS en Educación Superior 2️⃣ ApS en el ámbito escolar 3️⃣ ApS en contextos educativos no formales
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Nuria.
Nuria.@nurii_cs·
We’re so happy to see this out! 💜 Our scoping review Lessons Learned From the Critical & Feminist Approaches of SL is published in Vol.13 of #IJRSLCE Grateful to collaborate with @mlsantospastor @fer23mar #MurphyGraham & to join ongoing conversations on #SL & #CE @IARSLCE
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Amaya Mendikoetxea UAM
Amaya Mendikoetxea UAM@_amayamendiko·
@AFDMNUAM Tenéis todo mi apoyo para seguir impulsando el ApS en la UAM!
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🌱 Esta mesa nos recuerda que el #ApS no va sólo de hacer “proyectos solidarios”. Se trata de escuchar, construir relaciones de confianza, responder a necesidades reales y repensar nuestro rol desde la universidad.
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⚖️ Ej. Solidarios: Trabaja con 4⃣colectivos: personas sin hogar, personas privadas de libertad En el ámbito penitenciario, #ApS abre una puerta: 💬 “No se trata solo de la reinserción de ls persons presas en la sociedad, sino también de que la sociedad se inserte en ls cárceles.”
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🧩 ¿Quiénes son las entidades con las que colaboramos? Toman la palabra y nos cuentan quiénes son, a quiénes acompañan y qué necesitan 📣 Detrás de nombres como APADIS, Promentor, CEAR, Solidarios, hay personas, territorios, historias y comunidades que luchan, cuidan y resisten.
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📢 El ApS no se mantiene solo porque funcione: se mantiene por pura convicción y ganas. Y eso no es suficiente. No podemos asumir: "Ya se ha puesto en marcha, ya rueda! No. Es hora de institucionalizar también los cuidados que requiere.
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⚠️ Retos: 🔹 Reducción de la carga burocrática 🔹 Canales ágiles para colaborar con entidades 🔹 Relaciones horizontales, decisiones compartidas 🔹 Formación a todos los niveles: universidades, entidades, espacios de encuentro y celebración
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🎙️Profesorado, alumnado y colectivos “No se trata de tender puentes porque nunca hemos estado realmente separadxs” Se trata de reconocerns en la misma ola (Stich) y generar sinergias reales q permitan q el ApS no sea una excepción, sino una práctica continua, viva y sostenida ⌚️
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