عفيفة عسيري

#الرخصة_المهنية_التربوي_العام مستعد/ة لاختبار الرخصة المهنية؟ خلّي استعدادك ذكي… مو متعب 👌 📚 دورة الرخصة المهنية العامة ✨ شرح مبسّط + تدريب مكثف ✨ أكثر من 1000 سؤال تحاكي الاختبار ✨ دورة غير متزامنة (تدرس/ين بوقتك) ✨ حقيبة PDF شاملة لجميع المعايير 👩‍🏫 مخصصة للمعلمين والمعلمات والخريجين والمتقدمين للاختبار 🔥 عرض خاص حاليًا 💸 بدل 200 ريال 💰 150 ريال فقط ⏰ 🔗 رابط التسجيل: afifahasiri.net

✔️ كان وأخواتها ✔️ إن وأخواتها ماذا تفعل إذا دخلت على الجملة الاسمية ⁉️ #الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

مزايا وعيوب الأسئلة المقالية والموضوعية : #الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

قاعدة مهمة في اللفظي 💢(العدد و المعدود ) #الرخصه_المهنيه

من المهارات المهمة جدا و بتساعدك تحل أسئلة اختبار الرخصة بسرعة وفي وقت قياسي : 1- مهارة الفهم القرائي واستيعاب النص المقروء 2- قراءة البيانات من الجداول و الرسوم البيانية وأخيرا إلمامك بالمعايير و الأسئلة و التدرب عليها هنا أمثلة عليها فضلها 💜 #الرخصة_المهنية

#الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام #تربوي #الوظايف_التعليميه متبقي على اختبار الرخصة المهنية (التربوي العام) أيام قليلة ✨ لسّه قدامكم فرصة تحصلون على درجة عالية إذا استغليتم الوقت بالشكل الصحيح 💪🏻📚 ابدؤوا من الآن وركّزوا على الفهم والتدريب المكثّف على الأسئلة 👌🏻 🎓 دورة شاملة (30 ساعة) شرح جميع معايير اختبار الرخصة المهنية التربوي بسعر 150 ريال فقط 🤩👏🏻 سعر مناسب + شرح مركز + تغطية كاملة للمعايير 🔥 رابط الموقع للاشتراك: afifahasiri.net

🔆 نماذج أنماط المتعلمين 🔆 💡نموذك فارك (Fark): صنف المتعلمين باختلاف طرق استقبال المعلومة إلى ( بصري ، سمعي ، حسي حركي ، قرائي كتابي ) 💡نموذج كولب(Kolb): ركز على تجربة التعلم من (التجربة إلى التطبيق ) 💡نموذج مكارثي (McCarthy): دمج أنماط كولب في أسلوب تدريسي منظم ، وأضاف لمراحل التعلم ( لماذا ، ماذا ، كيف ، ماذا لو ) 💡نموذج كارل يونغ (Carl Jung) : أثر الشخصية في التعلم ، ميول الشخصية ( مفكر ، وجداني ، حسي ، حدسي ) 💡نموذج هيرمان (Herrmann): الدماغ ينقسم إلى ٤ مناطق تفكير ، وأنماط التفكير هي ( تحليلي ، تنفيذي ، عاطفي ، إبداعي) #الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

أنماط الاتصال التعليمي داخل غرفة الصف 🟢 الاتصال الوحيد: يكون من طرف واحد فقط، أي من المعلمة إلى الطالبات دون تفاعل منهن. 📌 مثال: عندما تشرح المعلمة الدرس والطالبات فقط يستمعن دون طرح أسئلة أو مداخلات. 🔸 مميزاته: يساعد على سرعة توصيل المعلومة. 🔸 عيوبه: يقلل من تفاعل الطالبات ومشاركتهن في الدرس. ⸻ 🟡 الاتصال الثنائي: يحدث بين طرفين هما المعلمة والطالبة. 📌 مثال: تطرح المعلمة سؤالاً، فتجيب الطالبة، ثم تعلّق المعلمة على إجابتها. 🔸 مميزاته: يزيد من الفهم ويسمح بتغذية راجعة فورية بين الطرفين. ⸻ 🔵 الاتصال الثلاثي: يتم بين ثلاثة أطراف: المعلمة وطالبتين أو أكثر بشكل متتابع. 📌 مثال: تسأل المعلمة سؤالاً، تجيب طالبة، ثم تضيف طالبة أخرى تعليقاً أو مثالاً. 🔸 مميزاته: يشجع الحوار وتبادل الأفكار بين الطالبات. ⸻ 🔴 الاتصال المفتوح (المتعدد): يكون تفاعلاً حراً ومفتوحاً بين جميع أفراد الصف، أي بين المعلمة وجميع الطالبات. 📌 مثال: مناقشة جماعية، أو نشاط تعاوني تشارك فيه الطالبات جميعاً. 🔸 مميزاته: يعزز التفاعل، وينمّي مهارات التفكير والتواصل والعمل الجماعي #الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

💢 من أهم النظريات في اختبار الرخصة المهنية التربوي " نظرية جان بياجيه في النمو المعرفي " مهمة جدا فضلها💛 #الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

مفاتيح الإجابة في موضوع نظريات التعلم . . تساعد في تحليل السؤال وتوجهك للإجابة الصحيحة مباشرة مهمة جدا فضلها 💛. #الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

#الرخصة_المهنية كمي ⬅️ الانحراف المعياري

#لرخصة_المهنية_عام #تربوي #الوظايف_التعليميه لاحظ معلم أن طالبًا يمارس عادة التدخين عند أسوار المدرسة بعد الخروج منها مباشرة ويتصرف تصرفات مريبة، فما أفضل تصرف يقوم به المعلم في هذا الموقف: أ) يخبر أهل الطالب ب) يتابع حالة الطالب ج)يبلغ الجهات الأمنية د) يناقش الموضوع مع مدير المدرسة

#لرخصة_المهنية_عام #تربوي #الوظايف_التعليميه قام أحد الطلاب بالاستهزاء بإجابة أحد زملائه ما الإجراء الأنسب تربويًا الذي يفترض أن يمارسه المعلم : أ) تأنيبه أمام الطلاب ب) تحويل السؤال إليه مباشرة ج) إيقاف وطلب الاعتذار منه لزميله فورًا د) استدعاؤه على انفراد بعد الحصة وتوضيح خطئه

مزايا وعيوب الأسئلة المقالية والموضوعية : #الرخصة_المهنية #الرخصة_المهنية_عام #الرخصة_المهنية_التربوي_العام

الإجابة: د) أن تسهب في شرح رسالتك

#لرخصة_المهنية_عام #تربوي #الوظايف_التعليميه أي من المهارات الآتية غير مطلوبة للتواصل الناجح مع الآخرين: أ) أن تكون رسالتك واضحة ب) أن تدعم رسالتك بالأدلة ج) أن تتجنب في حديثك اللغة العامية ما أمكن د) أن تسهب في شرح رسالتك

الإجابة: أ) ينبه الطالب ويمنحه فرصة تحمل المسؤولية

#لرخصة_المهنية_عام #تربوي #الوظايف_التعليميه دخل المعلم الصف وعندما أراد البدء في عرض الدرس كان أحد الطلاب يتحدث بصوت عال مع زميل بجانبه ما الإجراء الصحيح الذي يتخذه المعلم: أ) ينبه الطالب ويمنحه فرصة تحمل المسؤولية ب) يحيل الطالب مباشرة إلى المرشد الطلابي ج) يتجاهل الطالب ويبدأ في عرض الدرس د) يوبخ الطالب ويعاقبه داخل الفصل

الإجابة: ب) تدريبه على وضع خطة زمنية في وضع الأنشطة

#لرخصة_المهنية_عام #تربوي #الوظايف_التعليميه تنمية مهارات الطالب في إدارة الوقت تكون من خلال : أ) اكسابه المهارات المعرفية المتعلقة بأهمية الوقت ب) تدريبه على وضع خطة زمنية في وضع الأنشطة ج)مساعدته على إنهاء النشاط في الوقت المحدد د) منحه الحرية في تحديد وقت تنفيذ الأنشطة