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Que difícil es elegir un colegio.
En una visita te muestran el edificio, te dan una charla casi memorizada, te recitan el proyecto educativo y para rematar, te pasan un video que podría haber sido un email. Pero casi nunca te preguntan quién es tu hijo. Qué le interesa. Qué le cuesta. Qué te preocupa como padre.
Estamos tomando una de las decisiones más importantes de la vida de nuestros hijos con muy poca información real.
No vemos métricas claras. No sabemos cómo evolucionan los chicos a lo largo de los años.
No sabemos qué hacen cuando un alumno se aburre. Qué hacen cuando uno se destaca mucho. Qué hacen cuando uno la pasa mal.
Ante conflictos no hay historial transparente. No hay “backlog” de problemas y soluciones. Tampoco espacios reales para hablar con otros padres y entender experiencias concretas. Todo es bastante opaco.
Y sin embargo, el colegio va a moldear autoestima, curiosidad, relación con el esfuerzo, tolerancia a la frustración, vínculos.
Además, muchos colegios siguen organizados con lógica industrial paleolítica: horarios rígidos, uniformidad, todos igual, mismo ritmo para todos. Pero nuestros hijos van a vivir en un mundo de inteligencia artificial, autonomía, creatividad e incertidumbre. Están formando obedientes o personas que piensen?
Muchas veces terminamos eligiendo por intuición, o peor: elegimos el colegio que calma nuestra ansiedad como padres, no necesariamente el que mejor potencia a nuestros hijos.
En el mundo emprendedor pedimos métricas, transparencia y resultados. En educación elegimos por fe.
Creo que deberíamos poder exigir más: datos reales, conversaciones abiertas con padres actuales, claridad sobre cómo gestionan conflictos y cómo acompañan a quienes tienen talentos.
Estamos eligiendo quién va a influir en la mente de nuestros hijos durante miles de horas, y estamos eligiendo sin ser inteligentes.
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