
YenHan
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Rules_for_Tooles zum Einsatz für KI in der Schule? Super Vorlage von @dunkelmunkel , ergänzt von dem Studienseminar Stuttgart, habe ich angepasst, erstmal für mich, vielleicht auch für die Schule. Habt ihr Anmerkungen/Anregungen? #twlz #workinprogress jessen-thiesen.next-cloud.org/index.php/s/K8…

Wie gestalten wir Prüfungen neu? Die Frage hat durch ChatGPT & Co. enorm an Brisanz gewonnen. Neu im Blog: „Alternative Prüfungsformate für zeitgemäßes Lernen“ – wir haben einen offenen Onlinekurs gebaut, der sich insb. an quereinsteigende Lehrkräfte richtet. joeran.de/alternative-pr… #OERde #twlz Das Format ist in der Hinsicht besonders, dass Audio-Interviews im Mittelpunkt stellen. PS: Vielen Dank für die gute Zusammenarbeit an @nlq_nds und das Institut für zeitgemäße @Pruefungskultur! PPS: #OERde = offen und frei für die Nutzung, das Kopieren und Weiterverwenden


Social Media im Unterricht thematisieren? 🤳 Die neue Übungsreihe „JOMO - Joy of missing out“ (angelehnt an eine Kampagne der @VF_Stiftung) sensibilisiert Schüler:innen für einen bewussten Umgang mit sozialen Medien. Jetzt zur freien Nutzung verfügbar ⬇️ coding-for-tomorrow.de/uebungsreihe-j…



@JohnsonnNicole Here you go! alicekeeler.com/2023/04/22/far…

Critical thinking questions include, 'Why is this important? What are the causes and effects of this? How do we know if this is true?" sbee.link/wmugad76yb via @teachthought #edutwitter #teaching #k12


How to create a PDF ebook 📒 with Google Slides ditchthattextbook.com/how-to-create-… #Ditchbook


Teaching some vs teaching all. This is where the action for improvement lies. teacherhead.com/2023/05/07/tea… The basis of my #rEDKent session today. Thanks to everyone who came along.






