@KarinaPodesta@MaestriaTICPUCP La autonomía en el aprendizaje es importante y se requiere una orientación en ese procesos, como el acompañamiento que mencionas Karina. La pregunta sería, cómo el #mlearning puede potenciar la autonomía del estudiante en sus procesos de aprendizaje en mundo globar.
@aaronalvaarte@MaestriaTICPUCP Coincido con la personalización de los canales y la participación en redes que permitan crear una inteligencia colectiva. Sin embargo, aún se siguen diseñando programas que no salen del aula o de la plataforma virtual. ¿Qué falta para un aprendizaje abierto? #mlearning
@MobiLearningPuc@MaestriaTICPUCP R3 #mLearning. Aparte de lo básico (comentarios, "likes", repostear), el usuario podría crear sus propios canales de acuerdo con sus intereses, y potenciar sus habilidades mediante el contacto masivo y constante con gente de diferentes lugares. Igual, es necesario seguimiento.
@KarinaPodesta@MaestriaTICPUCP Excelente, solo sería bueno identificar qué aspectos del aprendizaje en movimiento se aprovechan en el caso presentado. #mlearning
@aaronalvaarte@MaestriaTICPUCP El proyecto se centra más en dar acceso a la información, no es un programa de capacitación e-learning como el que conocemos. En ese sentido qué aspectos del aprendizaje en movimiento restaltarías en esta propuesta #mlearning
@MobiLearningPuc@MaestriaTICPUCP R1 #mLearning. La comunicación y educación es lo más importante. Sin embargo, sería importante saber si estas personas recibieron capacitación para el uso de los dispositivos, y comentar también sobre el nivel de deserción.