ملفي الصاعدي

@salehabunkaah الممر الشرفي يعكس ثقافة التنافس الشريف. الممر الشرفي لا يطلب ولا يستجدى من أي أحد، لا من خارج النادي ولا من داخله. للأسف الرياضه عندنا، وصلت لمرحلة قضب الحلوق، والله يرضى على الصندوق.

#الممر_الشرفي إلا يستحق #بطل_النخبه ممر شرفي يستاهل #الاهلي ممر شرفي يليق بالمنجز الذي حققه 🏆 اقترح ان يكون الممر الشرفي في مباراة الاهلي القادمه على ملعبه والأحق بالوجود بالممر الشرفي نخبه من مؤسسي النادي ورؤساء النادي السابقين ومجموعه من لاعبيه القدامى وعدد من الإعلاميين المنتمين للنادي وايضاً مجموعه من رابطة جمهور الاهلي والكل بالتيشرت الخاص بالأهلي هي فكره …!!! اعطني رأيك … #النصر_الأهلي

لا يخفى على احد أنَّ المتنبي كان متعالياً على الناس شديد الاعتداد بنفسه؛ ولعلَّه كان محقّاً في ذلك؛ وإلا لما شُغِلَ الناس به إلى يومنا هذا؛ لكنَّ كثرة أسفاره ومفارقة أحبابه تظهر منه جانباً من الضَّعف الإنساني الشديد الذي يدعوك إلى التعاطف معه، كمثل قوله: أحَيا وَأَيسَرُ ما قاسَيتُ ما قَتَلا وَالبَينُ جارَ عَلى ضَعفي وَما عَدَلا وَالوَجدُ يَقوى كَما تَقوى النَّوى أَبَداً وَالصَّبرُ يَنْحَلُ في جِسمي كَما نَحِلا لوَلا مُفارَقَةُ الأَحبابِ ما وَجَدَت لَها المَنايا إِلى أَرواحِنا سُبُلا يُجَنُّ شَوقاً فَلَولا أَنَّ رائِحَةً تَزورُهُ في رِياحِ الشَرقِ ما عَقَلا

أنتهى عصر الـ Scanner إلى الأبد ‼️ ↴ ✿ الخطوات : ❶ افتح Google Drive ❷ اضغط على زر + ثم اختر مسح الوثائق ❸ اختر تلقائي ❹ إقلب الصفحات والتطبيق يصور ويحفظ تلقائيًا مع تعديل الإطار والحواف بدقة عالية. ↴ ✿ المميزات : ❶ جودة ممتازة ❷ ملف PDF نظيف ❸ لا تحتاج ماسح ضوئي بعد اليوم جربوه وعطونا رأيكم 🎙️.

كل مقطع اشوفه اقول هذا اعظم مقطع من الاحتفالات لكن هذا المقطع ايقوني و تاريخي ولا يوصف ياعالم🤯🤯🤯💚

وصف الشخص بأنه "حصان" او باحد اسماءه مثل #كحيلان هو أحد أرقى أساليب المدح عند #العرب في #الخليج، ويعكس موروثاً ثقافياً عميقاً يربط بين صفات الحصان وشيم الرجال. حيث يرمز  الحصان في الثقافة العربية للعزة والأنفة والاصالة. مقطع لحصان يحمي فارسته في زلزال #اليابان الاخير.

.( خمسة عشر يوماًً للسعوديين). كانت الرواية القصصية تصدح " خمسة عشر رجلاً ماتوا من أجل صندوق" عادت اليوم لتقول: " خمسة عشر يوماً فرصة لجيب كل معتمرٍ سعودي" فمنذ أعلنت وزارة الحج أن العمرة متاحة للسعودين إعتباراً من (١) ذو القعدة ولمدة خمسة عشر يوماً حتى تنافست شركات الطيران والفنادق ومواقف السيارات لتقول الغلا عندي . لقد غدت تذكرة الوصول من جاكرتا لمكة أرخص من تذكرة الرياض - جدة ووصلت الغرف لأسعار فلكية بل أن موقفاً للسيارات قرب الحرم جعل الساعة ب ١٠٠ ريال !!. قد يقول البعض هو في التجارة عرض وطلب والصحيح أنه "عرض ومعتمر سعودي" ، فمكة المكرمة -شرفها الله - تشهد تدفقاً كبيراً طوال العام من المعتمرين ، ترى ذلك في إمتلاء المسجد الحرام وساحاته الخارجية ، في حين كان المسجد الحرام طوال خمسة عشر يوماً في ذي القعدة خالياً من الزحام بل إن بعض أدواره إغلقت . فلماذا ارتفعت الأسعار بهذه الصورة الخيالية ؟ لقد تم التعامل مع المعتمر القادم في هذه الأيام بأنه فرصة في رفع الأسعار وكأنما هو غنيمة لاتفوّت ودونكم الأن أسعار الفنادق والطيران .. هل ترونها منطقية؟! مَن يحاسب من ؟

من الأحق بتخليد قصته كُليب أم #الأهلي؟ كليب طُعن في ظهره ثم استجدى الماء.. والأهلي طُعن في ظهره ورفض مد يده كليب طلبت اليمامة عودته حيا لكنه لم يعد ومدرج الملوك قال: نريد الأهلي حيا فـ"عاد الأهلي من الموت وانتقم من كل القَتَلة" كُليب لم يخلّد قصته إلا ثأر الزير له والأهلي ثأر لنفسه فكتب قصته بيده افتح دفاترك يا تاريخ واكتب: الأهلي لا تقتله طعنة في الظهر الأهلي لا يستجدي أحدا كليب ملك قبيلة والأهلي ملك قارة الأهلي يا ملوك لن يقتله جساس ولن يفرح بسقوطه جحدر. الأهلي أعظم من كليب 💪 • ما بين الأقواس لـ @abooumar0 #الأهلي_ماتشيدا #الاهلي_بطل_اسيا #دوري_أبطال_آسيا_للنخبة -

شووف | فرحة كبيرة في ملعب الإنماء بعد نجاح #الأهلي السعودي في الحفاظ على كأس النخبة للمرة الثانية على التوالي وبعشرة لاعبين #الأهلي_ماتشيدا_زيلفيا #دوري_أبطال_آسيا_للنخبة #قنوات_الكاس | #منصة_شووف

تعبئة نموذج تقييم المعلم واحتساب الدرجة الكترونيا ◀️الرابط oneopen9.com/number2/1/inde…

يُعد التفوق الرياضي اللافت للطلاب في روسيا ودول أوروبا الشرقية ظاهرة عالمية معروفة وليست وليدة الصدفة بل هي نتاج "نظام بيئي" تعليمي وثقافي متكامل استمر لعقود. هذا التميز يعود إلى فلسفة عميقة في #التدريس و #تصميم_المناهج، يمكن تلخيص ركائزها في النقاط التالية: 1️⃣ ثقافة "حلقات #الرياضيات " (Math Circles) بدلاً من الاعتماد حصراً على المنهج المدرسي التقليدي، انتشرت في روسيا وأوروبا الشرقية ثقافة "حلقات الرياضيات" اللامنهجية. * طبيعتها هي تجمعات أسبوعية يديرها طلاب جامعيون أو أساتذة حيث يُطرح على الطلاب الصغار مسائل مفتوحة غير تقليدية. * كان التركيز على مجالات مثل نظرية الأعداد والهندسة التوافقية ومسائل الأولمبياد التي تتطلب تفكيراً إبداعياً وحيلاً رياضية وليس مجرد تطبيق مباشر للقوانين. هذا يخلق بيئة تنافسية تعاونية تُنمي الشغف المبكر. 2️⃣ المدارس المتخصصة والاكتشاف المبكر للمواهب النظام التعليمي هناك لا يُجبر جميع الطلاب على السير بنفس الوتيرة. تم تأسيس شبكة من "المدارس المتخصصة في الرياضيات والفيزياء" (مثل مدرسة كولموغوروف في موسكو). * التسريع الأكاديمي: يتم اصطياد المواهب الرياضية في سن مبكرة (12-14 عاماً) عبر مسابقات الأقاليم ويتم نقلهم إلى هذه المدارس لتلقي تعليم مكثف يتجاوز المناهج العادية مما يختصر سنوات طويلة من التسلسل الأكاديمي التقليدي ويُسرّع من نضجهم العلمي. 3️⃣ كبار العلماء يكتبون للمبتدئين من أعظم نقاط القوة في المدرسة الروسية هي أن كبار علماء الرياضيات لم يعزلوا أنفسهم في الأبحاث الجامعية المتقدمة بل أخذوا على عاتقهم مهمة تأليف الكتب الأساسية والمناهج المدرسية. * علماء بحجم أندريه كولموغوروف وإسرائيل جيلفاند، وفلاديمير أرنولد، ألفوا كتيبات ومراسلات تعليمية لطلاب المدارس تؤسس الرياضيات من الألف إلى الياء لضمان بناء أساس رياضي متين خالٍ من التشويه المنهجي. 4️⃣ الفلسفة التربوية: الحدس قبل البديهيات تماشياً مع أفكار أرنولد، يتم تدريس الرياضيات في أوروبا الشرقية باعتبارها علماً حياً مرتبطاً بالفيزياء والواقع المجرد. * العمق لا السطحية: يُعطى الطالب وقتاً طويلاً لفهم مسألة واحدة صعبة واستنباط أنماطها (Heuristics) بدلاً من حل مائة مسألة نمطية مكررة. يتم التركيز على "لماذا" تعمل النظرية هندسياً وفيزيائياً قبل الانتقال إلى برهنتها جبرياً أو وضع صياغتها البديهية المعقدة. 5️⃣ العوامل التاريخية والثقافية خلال حقبة الحرب الباردة كان هناك توجه حكومي صارم لدعم العلوم الصلبة (STEM) لأغراض التفوق التكنولوجي والعسكري. إلى جانب ذلك، كانت الرياضيات في الحقبة السوفيتية تمثل للعديد من المفكرين "الملاذ الآمن" والخالي من الأدلجة السياسية فالمعادلة الرياضية لا تخضع للرقابة مما جذب ألمع العقول إلى هذا التخصص بعيداً عن العلوم الإنسانية التي كانت مقيدة آنذاك. إن بناء هذا المستوى من التمكن يتطلب إعادة هيكلة جذرية لكيفية نظرتنا للتعليم الرياضي وتطوير أدوات الإشراف عليه.

ابدعت وزارة التعليم في موقع بوابة التعليم حيث جمعت كافة المواقع الإلكترونية من نور ومنصة مدرستي وفارس وغيرها في مكان واحد. للدخول عن طريق نفاذ من الرابط التالي: edugate.moe.gov.sa/up-login

#قمح_معية_الشماسية تبي قمح الأولين الغير مهجن ولا معدل. مزروع بطريقة نظيفة بدون مبيدات وأسمدة كيماوية. طعم خبز فاخر خفيف الهضم مضمون الصنف. #العرض_الخاص 5 ك ب 35﷼ 40 ك 254﷼ حب أو مطحون طازج بعد الطلب. - اطلبه الآن من الرابط/ suholsa.com/products/11

كلمة اليوم: #بغط التيس أو الخروف #يبغط؛ أي أصدر صوتا، وبغط غالبا تستخدم عندما يهذي الصخل عندما ينشب في المعلف. وقريب من بفط يبغط #بغم يبغم. بغمت الظبية بغما صاحت إلى ولدها بأرخم ما يكون من صوت، وبغمت الناقة قطّعت الحنينَ ولم تمدّه. وبغط وبغم من الجذر الثنائي: بغّ .

ملف الشواهد… جهّز ملفك باحتراف ملف شواهد مجاني يساعدك على تنظيم أعمالك وتوثيق إنجازاتك بكل سهولة من إعداد : أ . سليمان المالكي 👏🏻 🔗 الرابط : shwahedsuliman21436.netlify.app

ولكن هذه سراويلي، فقيسوها به!"😂 ======================== يُروى أن قيصر ملك الروم أرسل إلى معاوية بن أبي سفيان رجلًا من أطول رجالهم، يتحدّى أن يكون في المسلمين من يساويه طولًا. فبلغ ذلك معاوية رضي الله عنه، فتبسّم لما عُرف عنه من الحِلم والدهاء، وأمر أن يُستدعى قيس بن سعد بن عبادة، رضي الله عنهم وكان من سادات الأنصار، ومن أذكى العرب وأدهى قادتهم، حتى قيل: لو لا الإسلام لمكر قيس مكرًا لا يُطاق. وكان قيس رضي الله عنه معروفًا بطوله الفارع وهيبته، حتى يُقال: إذا ركب الفرس كانت قدماه تمسان الأرض! فلما حضر، قال له معاوية: "قف بجانب هذا الرومي." فأجابه قيس بثقة وذكاء: "لا والله ولا كرامة، ولكن هذه سراويلي، فقيسوها به!" فأُخذت سراويله، فإذا بها تُرفع على الرجل الرومي، حتى بلغت أنفه! فضحك جميع الحاضرون . من كتاب : البدايه والنهايه

يقول الفتان المفتون : ( الجامية حصروا الدين في طاعة ولي الأمر ) وأولا : لاتوجد فرقة تتسمى بالجامية أو لها أصول مستقلة بها ، بل من يُسمَّون بالجامية يأبون هذا الإسم وأصولهم أصول أهل السنة ، ويحرمون الانتساب لرجل أو التعصب له ، ويعرفون للعلماء الربانيين فضلهم . وثانيا : لا نسلم لك دعواك الباطلة ، فهاهم العلماء الذين تسميهم الجامية ملؤوا الدنيا علما توحيدا وسنة وفقها وعلما نافعا في مختلف الفنون ، وهذه خطبهم في كل ماينفع الناس ، وهم حريصون على حراسة الدين من محدثات أمثالك. وثالثا : السمع والطاعة لولي الأمر المسلم في غير معصية الله من دين الله ومن أصول أهل السنة ، أما أنت وأمثالك فقد حصرتم أنفسكم في الطعن في ولاة أمور المسلمين وشيطنتهم ، وفي الطعن في العلماء الربانيين بل وفي تكفيرهم وهذا منكر من أكبر القبائح ومن أصول الشياطين . ملحوظة كل سلفي سني في كل الأعصار والأمصار يقيد السمع والطاعة لولي الأمر التي يدعو إليها بقيدين الأول أن يكون مسلما والثاني أن تكون الطاعة في غير معصية الله ، أما في المعصية فيُحرِّم الطاعة فيها ويُحرِّم الخروج بسببها . كما أنه إذا أظهر أهل الأهواء بدعة ، أظهر أهل السنة السنة التي تقابلها وركزوا عليها كثيرا من غير إهمال لبقية العلم النافع

🎥 هدف جالينو يوثّق من 5 زوايا مختلفة داخل الملعب .. لقطة استثنائية بكل التفاصيل 🎥🔥 #دوري_أبطال_آسيا_للنخبة

ما يجري في #جامعة_الملك_سعود اليوم بإلغاء بعض التخصصات في العلوم الإنسانية ليس مجرد قرار أكاديمي عابر، بل هو قرار يعكس تحوّلاً عميقاً في فلسفة التعليم، ولهذا فهو يستحق التوقف عنده بقدر من الحزم والوضوح. فأولاً : فكرة الاستعانة بشركة استشارية مثل Boston Consulting Group تثير سؤالاً مشروعاً: كيف لجامعة عريقة عمرها حوالي 70 عاماً فهي نواة التعليم الجامعي في #السعودية يفترض أنها قلعة بحثية واستشارية يلجأ إليها الراغبون في التطوير والابتكار و تحسين الأداء في كل المجالات و ليس العكس ، و ذلك نظرا لسلاسل الخبرات الطويلة العميقة المنسوبة إليها و نظرا أيضا لتراثها المتراكم الواسع في بناء المعرفة الصلبة ، كيف يحق لها في هذه الحالة أن تُحيل قراراً مصيرياً يمس هويتها المعرفية إلى جهة خارجية مهما كانت تلك الجهة ، فهنا كلفة السمعة التي تمس صورتها ، و هنا أيضا الكلفة المادية للاستشارة الخارجية والتي أظن أنها كبيرة كم عرف عن Bcg . هذا ليس تقليلاً من قيمة الخبرات العالمية، لكن الأصل أن تُبنى مثل هذه القرارات من داخل المؤسسة و لاسيما إذا كانت جامعة بحجم جامعة الملك سعود و تاريخها الحافل الطويل . و الأخطر من ذلك هو المنطق الذي يُبرر إلغاء تخصصات إنسانية كـاللغة العربية والتاريخ والجغرافيا وعلم النفس بحجة عزوف “سوق العمل”. فهذا بكل صراحة اختزال مخلّ لدور الجامعة، فهي ليست مقاول أو مكتب توظيف، بل مؤسسة لصناعة الوعي وبناء الإنسان. نعم، السوق مهم ، لكن ليس على حساب الذاكرة والهوية والفكر و الجذور . بعبارة أخرى المطلوب من الجامعة هو أن تشرع نوافذها لشموس المعرفة و ليس مطلوبا منها أن تبحث لخريجيها عن وظائف . و إذا كان و لابد من عمل شيء في هذا السياق فبالإمكان معالجة الفجوة بوسائل أكثر توازناً: مثل تحفيز التخصصات المطلوبة و إحاطتها بمزايا مغرية ، وربط مخرجاتها بالفرص، و في الوقت نفسه ترك مساحة حرّة لمن يختار العلوم الإنسانية بدافع الشغف والمعرفة، مع تحميله مسؤولية خياراته المهنية. أما الإلغاء، فهو قرار جذري يحمل في طياته خطراً ثقافياً قبل أن يكون تعليمياً. العلوم الإنسانية ليست ترفاً، بل صمام أمان للمجتمعات في مواجهة التطرف ، والانغلاق ، وفقدان المعنى . وأي إصلاح تعليمي يتجاهل هذه الحقيقة ، إنما يُعيد تعريف الجامعة كمنشأة إنتاج وظيفي… لا كحاضنة حضارية .

من الألفاظ التي أقرها مجمع اللغة العربية في القاهرة في دورته٩٢: -الفقّاعة الاقتصادية:تجاوز أسعار الأصول قيمتها الحقيقية. -فلان قامة:عالي القدر . -المُعلّب:الخالي من الابتكار. -السيطرة الحديدية:المحكمة بقوة. -النخاسة الفكرية:المتاجرة بالقصايا الفكرية. -على مسافة واحدة:الحياد.

سُنَّةُ مهجورة ذات أجرٍ عظيم جداً بعد صلاتي الفجر والمغرب*.. تحافظ على جلستك نفسها قبل أن تثني رجليك وتقول الذكر التالي عشر مرات سواءً للرجل في المسجد أو للمرأة في مصلاها في بيتها.. عَنْ عَبْدِ الرَّحْمَنِ بْن غَنَمِ عَنِ النَّبِيِّﷺ أنَّهُ قَالَ: «مَنْ قَالَ قَبْل أَنْ يَنْصَرِفَ وَيَثنِيَ رِجْلِيْهِ مِنْ صَلَاةِ الْمَغرْبِ وَالصِّبْحِ: *"لَا إِلَهَ إَلَّا اللَّهُ وَحْدَهُ لَا شَرِيكَ لَهُ لَهُ الْمُلْكُ وَلَهُ الْحَمْدُ يُحيِي وَيُمِيت وَهَوَ عَلَى كُلَّ شَيْءٍ قَدِيرَ"* عَشْرَ مَرَّاتٍ: - كُتِبَ لَهُ بِكُلِّ وَاحِدَةٍ عَشْرُ حَسَنَاتٍ . - وَمُحيْت عَنْهُ عَشْرُ سَيِّئَاتٍ . - وَرْفِعَ لَهُ عَشْرُ دَرَجَاتٍ . - وَكَانَت حرزًا مِنْ كَلّ مَكْرُوهِ . - وَحوزًا مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ . - وَلم يَحل لذنبِ أنْ يُدرِكَهُ إلا الشَّرْكِ. • وَكَانَ مِنْ أَفْضَلِ النَّاسِ عَمَلًا إِلَّا رَجَلَا يَفْضُلُهُ يَقُولْ أَفْضَلَ مِمَّا قَالَ». رواه أحمد وحسَّنه الألباني في صحيح الترغيب والترهيب.