Communiars

Deepfakes, IA y formación de docentes son la base del artículo de Murillo-Ligorred y Ramos Vallecillo publicado en el número 14 de nuestra revista. Puedes leerlo gratuitamente aquí: acortar.link/hH6fax #EducacionArtistica #IA #FormacionDocente

📷 Destacamos en este número #14 el trabajo de Silvia Capelo Álvarez. Lee su artículo "Alfabetización visual mediante la interpretación narrativa de las historias de vida en la formación inicial del profesorado" aquí: acortar.link/ExPsug #Communiars #EducaciónArtística

🤖 ¿Cómo influye la IA en la representación de nuestros cuerpos? Carla Moreno García y Dionisio Sánchez exploran en el último número de Communiars cómo "imaginar nuevas corporalidades a través del diseño crítico". 📖 acortar.link/2scgNs #IA #Corporalidades #ArteDigital

🌳 El arte como mediador entre lo humano y lo natural. En su artículo "El árbol como mediador artístico" (2025), Enrique Mena García nos propone una revisión pictórica e instalativa que invita a la reflexión ecológica y estética: acortar.link/5LPrxw #Communiars

📢 ¡Ya está disponible el nuevo número de Communiars! Una edición que cose retales ideológicos para dar cobijo a la diversidad a través de las artes y la educación crítica, desde la IA hasta la alfabetización visual. 📖 acortar.link/2scgNs

Seminario Postdigital Research in Educational Contexts, imparte Petar Jandrić 📅 1/DIC, 17–20h (GMT+1) 🏫 Facultad de Ciencias de la Educación @unisevilla 🌐 Online y presencial (plazas limitadas) 🗣️ Lengua inglesa 🔗 Inscrip. gratuita: cutt.ly/rtwZB1Ez #EDARCLUSION

Continúan abiertas las inscripciones gratuitas para el seminario de Petar Jandrić en @unisevilla. 📆 1 de diciembre de 17:00h a 20:00h (GTM+1) 📍Asistencia online o presencial. 📣 Idioma: inglés. Inscripciones disponibles aquí: forms.cloud.microsoft/e/GnewC5LDJG

📢 Los compas de @grupoecav organizan un seminario híbrido en inglés donde intervendrá @PetarPjandric (Zagreb University of Applied Sciences) en la @unisevilla 🗓 Lunes, 1 de diciembre 17:00h-20:00h GMT+1 👉 Información e inscripciones gratuitas en: cutt.ly/rtwZB1Ez

La próxima semana se inicia el ciclo de webinarios “Educación Artística Inclusiva” de #EDARCLUSION. 🔗Inscripción abierta y gratuita. Consulta la programación en: acortar.link/C0DdTT. #EducaciónArtística #Inclusión #Postdigital #Webinario

Desde el Programa de Doctorado de @unisevilla –y como parte del proyecto #EDARCLUSION– presentamos un webinario abierto y gratuito que impartirán @SaraOsunaAcedo y Roberto Feltrero de @UNED el próximo 3 abril sobre #InteligenciaArtificial: acortar.link/amLnLD

y Aixa Takkal Fernández, Luis Bouille De Vicente y Joaquín López Palacios (@uclm_es). Muchas gracias a todos y a todas. #Communiars #Revista #Investigación #EducacionArtística #Imagen #Arte #Educación #Inclusión #Universidad URL AL NÚMERO 12: revistascientificas.us.es/index.php/Comm…

Solomon Imbayago (@GreatZimUni), Attwell Mamvuto, Seke Katsamudanga y Peter Kwaira (@UniversityOfZim); Gelson Vanderlei Weschenfelder y Alexandre Anselmo Guilherme (@PUCRS); Xitalli Alejandra Rivera Navarro, Diana Irasema Cervantes Arreola y Beatriz Anguiano Escobar (@UACJmx);

El #12 de #Communiars acaba de ser publicado :) Aprender, dialogar, preguntar y aprender de nuevo es un ciclo coherente, lleno de posibilidades. Decía @MarinaGarces que “no queremos saber vuestros saberes temerosos. Tampoco nos guían los mapas de las cárceles de lo posible”...

@SaraOsunaAcedo y Roberto Feltrero, en el marco del 8th International Symposium, SETE 2023 en Sydney (Australia) han publicado un texto vinculante al proyecto #EDARCLUSION en el que proponen diseños de IA generativos que apuesten por la diversidad: acortar.link/6AOvSz

La propuesta comienza presentando la problemática desde la que se parte, situa el estado de la cuestión. Posteriormente se desarrolla el material en formato de libro digital, con sus correspondientes guías docentes correspondiente que permiten implementar la propuesta.

Esta propuesta pedagógica interdisciplinar reúne los objetivos curriculares de dos áreas de conocimiento: la Educación Artística y la Educación Física. Esta experiencia didáctica surge a partir del TFM del Máster en Investigación e Innovación Educativa @EducacionUs

"Fisic-Arte: una propuesta interdisciplinar de creación de material en Educación Artística y Educación Física", de Mario Borrueco Sánchez (Universidad de Sevilla, España). dx.doi.org/10.12795/Commu…

Es un honor compartir la incorporación de Ana Mae Barbosa al equipo del proyecto #EDARCLUSION. Una reconocida educadora artística a nivel mundial con una amplia trayectoria en las artes y su educación desde las pedagogías críticas y la inclusión social. acortar.link/OctUYG

el que se visualizan los afectos y sensibilidades inherentes a la realidad del aula. Se realiza un análisis comparativo mediante el método de Taller de Proyectos donde se aplican herramientas puramente artísticas y creativas.

"dynamics-aktion III: propuesta de dinámicas pedagógicas, útiles en el taller de proyectos de diseño y más allá", de Eneko Besa Díaz (IDARTE, Escuela de Arte y Superior de Diseño de Euskadi, España) En esta experiencia pedagógica el autor nos sitúa ante un artículo vivencial en

"dynamics-aktion III: propuesta de dinámicas pedagógicas, útiles en el taller de proyectos de diseño y más allá", de Eneko Besa Díaz (IDARTE, Escuela de Arte y Superior de Diseño de Euskadi, España) dx.doi.org/10.12795/Commu…