groc2014

⭕️ V Olimpiadas de Gramática 📍Abril de 2026, Barcelona 🔗 docs.google.com/forms/d/e/1FAI… #gramática #olimpiadasdegramática #grammarolympics #paresmínimos #análisisinverso #formaciondeparadigmas #groc #reflexióngramatical #barcelona #lenguaespanola #glosariodeterminosgramaticales

📢 Llamada a la participación 📚 VIII Encuentro de Dialectos del Español 📅 22 - 23 / 10 / 2026 📍 UAB 🗣️ Conferenciantes invitadas: - Inés Fernández-Ordóñez (@UAM_Madrid / @RAEinforma) - Cristina Sánchez-López (@unicomplutense) 🔗 Más información: dfe.uab.cat/spanish-dialec…

Recurrir a Noam Chomsky como gancho para noticias sin entrevista ni evento identificable es, como poco, desconcertante — sobre todo dadas sus circunstancias. Segunda vez en un mismo mes, @elespanolcom. Parecen píldoras generadas por una IA recién llegada desde la luna.

Hard to believe this piece was published by @elespanolcom as is. It’s unclear what motivates this or what context it responds to, beyond invoking Chomsky’s name and failing to take into account his current situation. Either the author is unaware of it, or assumes readers are.

🚨 NUEVA PUBLICACIÓN (ENERO 2026) ℹ️ Este dosier contiene 105 ejercicios de gramática reflexiva que pretenden complementar los ya conocidos "pares mínimos" y "análisis inversos". 🆓 Obtén una muestra gratuita dando like, compartiendo y comentando. 👇 🔗 instagram.com/p/DSLBGeLjLfT/

📣 New publication 🏷️ "Patterns of number (dis)agreement in Pyrenean varieties" ℹ️ This paper discusses number agreement patterns in unaccusative constructions of Pyrenean varieties. #syntax #linguisticvariation #agreement #pyreneanvarieties 👇👇 🔗 revistes.uab.cat/isogloss/artic…

🧵 [1] ⏹️ Bosque y Gallego. 2018. "La gramática en la Enseñanza Media. Competencias oficiales y competencias necesarias". ReGrOC 1: 141-201. ▶️ Revisamos las competencias oficiales de Lengua ▶️ Sugerimos competencias alternativas (10) 🔗 revistes.uab.cat/regroc/article… 👇

🧵 [1] ⏺️ Gallego 2016 – "Sobre los ejercicios de "reflexión gramatical": malentendidos, ventajas metodológicas y aplicaciones didácticas". 🔗 revista.sel.edu.es/index.php/revi… ⏺️ Objetivos: 🎯 Revisar ejercicios de gramática tradicionales 🎯 Presentar la tipología de Bosque (2015) 👇

🧵 [1] ⏺️ Chomsky, Gallego & Ott 2019 – “Generative Grammar and the Faculty of Language: Insights, Questions, and Challenges” 🔗 revistes.uab.cat/catjl/article/… ❓ What is the ARCHITECTURE of the LANGUAGE FACULTY—and how does SYNTAX interact with interpretation and externalization? 👇

⭕️ QUÉ ES EL ASinEs ⭕️ @asines2014 instagram.com/p/DOftOmhjO5z/…

Me encanta, y es muy necesario, que se dé voz en los medios de comunicación a profesores como @Alvaro_Menendez Pasen y lean: elfarodemelilla.es/cuando-entro-e…

Muy interesante y lúcida entrevista a @Alvaro_Menendez.

🚨🏷️ Sintaxis en el aula: problemas y soluciones a partir del GTG ℹ️ Este curso en línea te ofrece herramientas prácticas para trabajar los problemas más complejos del análisis sintáctico a partir del GTG. 🔗 PREINSCRIPCIÓN: docs.google.com/forms/d/1UsNTI…

Mientras nuestra ministra de educación asegura que educar acumulando contenidos "ya no sirve" porque la Inteligencia Artificial "es una realidad"... The Memory Paradox: Why Our Brains Need Knowledge in an Age of AI download.ssrn.com/2025/6/19/5250…

📚 “La caída del hábito lector está empobreciendo el lenguaje, la empatía y el pensamiento crítico”, advierte el neurocientífico Desmurget. 🇯🇵 Según PISA 2022, los estudiantes japoneses aventajan en 2-3 cursos a los españoles en lectura, ciencia y matemáticas elespanol.com/ciencia/invest…

Lo que no contribuye al prestigio del sistema son los datos.

Matemàtiques i ortografia ara.cat/129_5270ed vía @diariARA

Miguel Ángel, un grande:

Para saber enseñar lo fácil tienes que dominar lo complejo. No entro en discusiones sobre el nivel de profundidad que se ha de tener respecto a los conocimientos de la materia (porque si entro en esa cuestión, diré que toda la profundidad y amplitud que uno pueda lograr).

No queráis cambiar a vuestros alumnos. Intentad mejorarlos.