Nicolas Mouillart

📢 Parution du Livret d’accompagnement du programme de mathématiques pour la classe de CE1 Des fiches thématiques proposent des exemples de séquences et d'activités pour mettre œuvre le nouveau programme 📄 Télécharger le livret et ses annexes ➡ #livrets" target="_blank" rel="nofollow noopener">eduscol.education.fr/177/mathematiq…

Alternative de sommaire inversé pour donner envie

Besoin de vous et de vos partages! #cestmafemme

📍La circulaire de rentrée 2025 détaille les priorités pour l'année scolaire. Une version interactive permet d'accéder aux pages institutionnelles @eduscol et @education_gouv destinées à accompagner la mise en œuvre des thématiques prioritaires ⤵ #summary-item-0" target="_blank" rel="nofollow noopener">eduscol.education.fr/3898/circulair…

⏯️ Zoom sur... la préparation de la rentrée scolaire 2025 Dans ce digipad que nous avons créé autour des programmes : > ce qui entre en application à la RS 2025 > ce qui reste inchangé à la RS 2025 digipad.app/p/1159510/534c…

@vsurdyk Hâte de découvrir et bravo pour cette publication.

Débloki est arrivé !!!!! Ça se passe ici !!! instagram.com/share/_1P_qzb2H

@vsurdyk @Nathan_maternel @NathanEditions Intéressant… j’espère découvrir cela prochainement. À quand les dioramaths en édition ?

Eh bien voilà ! En 2025, j’ai l’immense honneur de devenir auteur chez @Nathan_maternel 🎉. Grâce à une superbe collaboration (merci Virginie et Virginie 😉). Un immense merci ! 🙏 @NathanEditions

@PhilRoederer @aline_masy

📢 Chaque jour un aspect clé des nouveaux #programmes de l’école maternelle et élémentaire ! Aujourd’hui, on plonge dans le programme pour le #cycle1 sur le développement et la structuration du langage oral et écrit. Suivez le fil 🧵! #Éducation #Cycle1 education.gouv.fr/sites/default/…

@PhilRoederer @aline_masy

📢 Poursuivons l'exploration des #programmes de la maternelle ! Après le langage hier, place aujourd’hui aux mathématiques au #Cycle1 🧮✨ Eveiller l’esprit logique au fil des jeux et des situations du quotidien. Suivez le fil🧵 #Éducation #Maternelle education.gouv.fr/sites/default/…

@PhilRoederer @aline_masy

🧵 Secrets de fabrication : Découvrez comment j’ai conçu ces threads sur les nouveaux programmes de l’école maternelle en utilisant l’IA générative ! 🚀✨

@PhilRoederer @carolinepascal3 @matthieu_lahaye @anneszymczak @HeleneInsel @FredericBablon @Eduscol @acgrenoble @DSDEN74 @aline_masy

🚀 Nouveaux programmes, nouveau thread Après le langage et les mathématiques à l'école #maternelle, place au #français au #cycle2📚 On explore l'enseignement de la langue, ses enjeux et les clés de la réussite pour les élèves. Prêts pour ce 3e thread de la série ? C'est parti !

Si comme moi, vous êtes fan de Trio et son adaptation Duo pour pratiquer le calcul mental par le jeu en classe, ce padlet créé par Djamel Daoud est une pépite pour vos classes 😉 #Maths padlet.com/daouddjamal/tr…

Arrêté du 22 octobre 2024 fixant les programmes d'enseignement legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTE…

@joanriguet J’utilise EVENTO pour ce genre d’organisation.

Est ce que vous connaissez un outil numérique qui me permettrait de gérer les rdv avec les parents? je voudrais qu'ils s'inscrivent et choisissent un créneau parmi plusieurs proposés et que ça m'aide à organiser me planning (je vais voir tous les parents de ma classe principale)

La Revue EPS, les @EditionsEps sont, depuis leur création, au service de l’EPS, du sport. Aujourd’hui elles ont besoin de vous et sont en très grave danger de cessation d'activité. Aidez-nous à faire perdurer votre outil professionnel ! #SauvonsLaRevueEPS helloasso.com/associations/c…

@DelphImeneuraet @EmilieRmc Connaissez vous le number stick ? Principe équivalent mais objet plus simple.

Construire et mémoriser les tables de multiplication grâce à la corde à linge. S’appuyer sur les faits numériques connus. 3x10 c’est la moitié de 3x5. @EmilieRmc

@vsurdyk @ludimatiques @eduscol_maths @Nathan_maternel @VerdierFranck2 @22llc Je serai heureux de venir voir en voisin @vsurdyk

@ludimatiques @eduscol_maths @Nathan_maternel @VerdierFranck2 @22llc Merci pour ce message !!! Une exposition a déjà eu lieu lors d’une session de formation continue avec mes collègues. Évidemment, j’ai tout filmé et pris en photo pour vous montrer tout cela. 😉😉

Nouvel album de la saison 2 des #Dioramaths : "La chenille qui fait des trous". Un mélange très astucieux de repérage dans le temps et de résolution de problèmes arithmétiques au #cycle1. Concept génial !! @eduscol_maths @Nathan_maternel @VerdierFranck2 @22llc

@SandrineDelaun Ça paraît super intéressant. Je serai curieux de n’en savoir plus.

Formation continue L’estimation au service du calcul mental - Manipuler estimer confronter ajuster- Faire évoluer les pratiques- mettre en œuvre en classe ➖➕➗✖️

"J'ai connu l'enfer mais j'ai eu la chance d'en revenir" Quelle leçon de vie de cette grande Dame de la #République #GinetteKolinka Merci Madame, ce fut un honneur pour nous tous Merci monsieur le Recteur @PMoyarecteur Merci Mme #Albaric-Delpech Merci aux #professeurs @AcAmiens

@lucieboue @cmontoro76 @JeanMarcOrozco3 @educIFE @IENMaromme @dsden76 ife.ens-lyon.fr/portail-de-res…

Visite croisée en cycle 3 avec le chiffroscope et les grands nombres. @educIFE ➡️Numération de position ➡️Recomposition du nombre ➡️Compréhension du tableau de numération Validation par les élèves avec le calculoscope 👍! Bientôt les décimaux ! @IENMaromme @dsden76