Une école en « transition numérique », vraiment ? theconversation.com/une-ecole-en-t… via @FR_Conversation
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@LaboTechne
Laboratoire de recherche de l'@univPoitiers sur les usages du #numérique dans l'#éducation. https://t.co/fdcRk6Bd6F
Poitiers, France Sumali Şubat 2017
36 Sinusundan845 Mga Tagasunod
Aider l'acculturation universitaire des lycéens. @LaboTechne de l'@UnivPoitiers et ses partenaires vous invite au webinaire (en anglais) demain à 17h30 dans le cadre du projet 🇪🇺 START pour "une analyse critique du système actuel »
🖱️ Inscription : shorturl.at/bqJNR
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Appel à candidatures pour un doctorat en #SIC au @LaboTechne de @UnivPoitiers
Raisonner les usages du numérique à l'École, entre opportunités éducatives et coût environnemental
Candidatures à remettre avant le 31 mars à : techne@univ-poitiers.fr
techne.labo.univ-poitiers.fr/appel-a-candid…
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Sobriété numérique dans l'éducation
#GTNum #AESOM
Grâce à vous, les étudiants du master IME de @UnivPoitiers ont pu réaliser plusieurs enquêtes. Un résultats contre-intuitif : de nombreux enseignants déclarent que l'expression "sobriété numérique" ne leur est pas familière...
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#Creathon2023 ça cogite, phosphore à Poitiers, en France et à l'international
66 équipes, plus de 270 participants pour prototyper un projet innovant #ClimatScolaire #BienEtre à l'école.
Cc @reseau_canope @LaboTechne @UnivPoitiers #IH2EF #ReseauCardie
#innovationPéda 24hnonStop
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[#MardisEDS] Rendez-vous ce soir pour la conférence de Freddie-Jeanne Richard, enseignante chercheuse en écologie comportementale au labo Écologie & Biologie des Interactions @UnivPoitiers : Butineuse oui, mais pas seulement
📍 Auditorium @LesChampsLibres
🎥 En direct sur YouTube
Espace des sciences | Rennes@Espace_sciences
[#MardisEDS] "Butineuse oui, mais pas seulement" : une conférence de Freddie-Jeanne Richard, enseignante chercheuse en écologie comportementale au labo Écologie & Biologie des Interactions @UnivPoitiers 📅 24/01 à 20h30 📍 Auditorium @LesChampsLibres bit.ly/3kmnp1C
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« De la régulation de l’#IntelligenceArtificielle dans le domaine éducatif : discours, dispositifs, pratiques ». Revue « Communication, Technologies et développement » (n°12, déc. 2022) de la Chaire #Unesco PETCD @UBMontaigne
👉 journals.openedition.org/ctd/7887
#EdTech #EspritCritique
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Intervention ce matin à #IH2EF autour de la formation des profs’ dans table ronde dédiée éducation à la #citoyenneté #numérique : pour des #citoyens responsables et autonomes… avec entre autre @annecordier . Merci pour l’invitation ! @UnivPoitiers @INSPEacPoitiers @LaboTechne
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Penser collectivement l’éducation dans une société numérique educavox.fr/accueil/report… via @Educavox
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Dans ce cyberespace, quelle #éducation à la #citoyenneté #numérique construire? @ih2ef propose 👀croisés 🇪🇺 de
➡️ @JanboRichardson @CoE_fr
➡️@PhilippeCoen @respectzone_org
➡️@stephanienetto @UnivPoitiers @LaboTechne
➡️@annecordier @Univ_Lorraine
➡️@markus_pausch
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[#CRÉATHON2023]
👀Comment favoriser un cadre d’apprentissage et d’enseignement paisible dans un contexte où le #numérique est mobilisé ? 🖥️
👉Voici le thème du Créathon 2023 qui aura lieu le 25/01 !
🚀Pour participer, inscrivez-vous avant le 22/01👉 reseau-canope.fr/actualites/act…
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Ingénierie de #formation #hybridation #distance - A lire !
Une production de @plienad et @jfcerisier sco.lt/8KyTKK
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#lamunext intervention de Laëtitia Pierrot @fc_univ : « pratiques numériques des enseignants pendant le confinement » à partir de ses travaux menés au @LaboTechne
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🙏 Un grand MERCI à Isabelle Féroc-Dumez pour sa présentation très riche de l'EMI et de ses enjeux
Une présentation essentielle pour partager une culture commune en #EMI au sein de la cellule académique #EMI
Poke @LeCLEMI @LaboTechne
EMI_Clemi Orléans-Tours@Clemi_ot
🔙2nde réunion de la cellule académique #EMI de l'@ac_orleanstours 👉ac-orleans-tours.fr/cellule-academ… Au programme : 🔹Actualités en #EMI 🔹Généralisation du programme #phare 🔹Certificat de compétences professionnelles en #EMI de @EPJTours 🔹L'#EMI et ses enjeux 🔹Le Pass Culture
Vignoux-sur-Barangeon, France 🇫🇷 Français
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Également l'occasion de relire le rapport @LaboTechne / Bonheurs sur la première année du dispositif techne.labo.univ-poitiers.fr/territoires-nu…
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Contribuez au projet des étudiants du master #MIME de @UnivPoitiers sur la sobriété numérique dans l'éducation avec 3 questionnaires (merci) !
Parents d'élèves
lnkd.in/eFzs4Yng
Élèves du primaire
lnkd.in/erMUB6we
Collégiens et lycéens
lnkd.in/e-yhviPQ
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Merci @DANE_971 et @Ih2ef pour cette invitation à intervenir sur le dispositif #TNE
Ce sera une belle occasion d'échanger à partir des résultats des travaux de @LaboTechne de @UnivPoitiers
DRANE de Guadeloupe@DANE_971
📢[J-5] Séminaire des #TNE-D Guadeloupe du 🗓️23/11/22 : Jean-François CERISIER (@jfcerisier), chercheur en sciences de l’information et de la communication interviendra sur : « les TNE-D au risque de l’ #InnovationPédagogique – lignes de force et points de vigilance » #NE971
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Deux documents à découvrir :
ih2ef.gouv.fr/ingenierie-de-…
🔸 Concevoir des formations hybrides ou à distance
🔸 Guide de la formation
🔹 Un travail de mes collègues @dsimonIh2ef, @AureBeauclair et @moiraud
🔹 Avec l’accompagnement de @jfcerisier et @plienad 🙏👍
cc @Ih2ef
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@LaboTechne @UnivPoitiers @Ih2ef DPC « Un article scientifique écrit par deux professeurs des universités […] attachés à mettre en lumière les fondements théoriques de la formation pour adultes et à soulever les problématiques actuelles de la formation hybride », qui nous aide à penser notre engagement volitif.
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Concevoir aujourd’hui des formations hybrides ou à distance
Ravi de cette contribution de @LaboTechne de @UnivPoitiers
avec D. Peraya au travail de @Ih2ef sur ses pratiques d'ingénierie pédagogique. Merci à @Ih2ef de cette invitation et bonne lecture.
lnkd.in/gFuHkrWT
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