Law

@mohqt__ @ssalshmrii مقارنة الاجتماعات موجود باختبار قديم

@ssalshmrii الاسئلة كلها سهلة ومتوقعة الا سؤال اجتماعات مجلس الوزراء و مجلس الامة ممكن غير متوقع ، بس هم استغربت معقولة ما جابوا لكم قضية ؟

فاينل دستوري هالسنة، شكله بسكوتايه بس حيعورك.

@amy794665 @ssalshmrii اسمها جذي

@ssalshmrii السالفه مو هني كاتبين جمهورية ايران ( الإسلامية ) !!!

اي نعم هالقضية سبب كرهي لايران وامريكا والصين والصهاينة. اخذت وقت اتحسب عليهم اكثر من وقت للحل

@Lawkuniv2L @sm7q8 إذا ممكن تذكرين الاسئلة الخمسة ، هل سؤال تأثيرها الاقتصادي بسؤال يختلف عن الدخل القومي ولا سؤال واحد

@sm7q8 عن مضيق هرمز وأسباب غلاء الأسعار وتاثيرها الاقتصادي والدخل القومي ( اللي اذكره )

❓ السلام عليكم ولا عليكم امر منو بتذكر القضيه بأختبار اقتصاد يكتبها 💬 ٠ #tellonym tellonym.me/sm7q81/answer/…

@n57n_ @tam_bank ارجوا الاطلاع على الخاص

الحمدالله ان اعانتي على بنك تم اسلامي ومدلعني كاش باك ولا قحطت استبدلت دينانين بانزين اولى مريحين ضميري ومريحين جيبي @tam_bank 🫶🏻🫶🏻🫶🏻

@w6lei @sm7q8 ابي الاسئلة الخمسة الخاصة بالقضية حسب فهمك ياطويل العمر

@LexKWT @sm7q8 اضحك معاك جت عن مضيق هرمز وشلون اثرت على السوق الصيني وجذي

@w6lei @sm7q8 شدعوه دامك دارس وفاهم شنو جاء ، قوله حتى لو باختصار

@LexKWT @sm7q8 ماتبي كنتاكي بعد

@w6lei @sm7q8 شنو القضية والاسئلة كلها

@sm7q8 كانت عن درس التضخم والدخل القومي

@whointellectual أخيرًا حكمٌ ينسجم مع حيثياته. 😆⚖️

@LexKWT إي قاعدة اتكلم عن نفسي مو عنك😅

نصيحة قد تساعد طلاب الثانوية (الذين يعانون من توتر زائد وتشتت في اختباراتهم): لا تقرؤوا كل الأسئلة أولًا ثم تبدؤوا بالحل، بل ابدؤوا بقراءة السؤال ثم حله والانتقال لما بعده بالتدريج. الاطلاع على كل الأسئلة (بالتفصيل) ثم البدء بالحل قد يجعلك تجد سؤالًا كنت تخشى رؤيته أو نسيت إجابته، فينشغل تفكيرك بالبحث عن إجابته وتتوتر، مما يؤثر على تركيزك في حل باقي الأسئلة، فحتى عندما تواجه سؤالًا سهلًا سيظل جزء من تفكريك منشغلًا بالأسئلة التي استصعبتها. وانتبه لوقتك أثناء الحل فإن توقفت على سؤال صعب ضع علامة عليه وانتقل لما بعده، ثم إذا انتهيت راجع اختبارك لكي لا تترك سؤالًا دون حل.

@whointellectual من الذي كابر؟ الذي اعترف بصحة بعض كلام الطرف الآخر، أم الذي حكم بخطأ الطرف الآخر بالكامل؟ 😂⚖️

@LexKWT مجرد مكابرة، أداء جيد منك 👏

@whointellectual بعد كل هذا التفصيل، انتهينا إلى أن بعض أفكاري صحيحة وبعضها مختلف عليه، ثم صدر الحكم بأني غلط بالكامل. أظن أن هناك خللًا بسيطًا في التسبيب. 😄

صحيح مع أفكار معينة اتفق معها ضمن فكرة كاملة لا اتفق معها فممكن أختلف معاك بالرأي، لكن أتفق في كذا فكرة تُطرح داخل إطاره أما أنت فكنت تعيد تكرار أفكارك عوضًا عن تفنيد التفنيد عليها او تنتقل من فكرة الى فكرة اخرى يعني كان الموضوع الاساسي او المطروح في البداية هو جهة التاثير، وبعدين تحول الى السبب وهكذا فاي نعم أنا صح وانت غلط✋🏻

@whointellectual الطريف أن النقاش انتهى بوجود نقاط وصفتِها بأنها (معقولة) وأخرى بأنها (صحيحة)، ومع ذلك بقي الحكم النهائي أني غلط. 😄 لذلك سأطعن على الحكم، لأن المنطوق لا ينسجم مع الحيثيات. ⚖️😂

@LexKWT لا أنا صح وأنت غلط

@whointellectual إذن نستطيع القول إن النقاش انتهى بتسوية ودية. 😁

@LexKWT بالضبط وبما أن النقاش انتهى ترا كلامك صحيح من ناحية الصعوبة والتوتر😁 رأيي الصجي أن الصعوبة عنصر محايد، بس الباقي يمثل آرائي الصجية

@whointellectual تم إغلاق باب المرافعة لعدم كفاية الرصيد. ⚖️

@LexKWT وخلاص انتهى رصيدك✋🏻 نلتقي في نقاش قادم

@whointellectual أتفق، لكن الصعوبة نفسها قد تُشعر شخصًا بالمتعة وآخر بالتوتر؛ لذا فالمعنى المرتبط بها هو العامل الحاسم، لا الصعوبة وحدها.

@LexKWT ما أعتقد أن الاستمتاع ممكن ينفي وجود التوتر حتى ولو بشكل بسيط جدًا

@whointellectual لكن الصعوبة وحدها لا تفسر التوتر؛ فبعض الناس يستمتعون بالألغاز والتحديات الصعبة. الذي يحول الصعوبة إلى مصدر توتر هو ما يربطه العقل بها من نتائج وعواقب، لا الصعوبة في ذاتها.

@LexKWT أنا أفرق بين التوتر والقلق، لهذا أقول إن التوتر هو ردة فعل طبيعية تنتج لما يواجه العقل مشكلة لذاتها بغض النظر عن المعاني اللي ترتبط فيها، ثم زيادته وحجم تاثيره يرتبط بتلك المعاني اما القلق فهو ما قد ينتج بسبب التوقعات حول ارتباط السبب بالنتيجة فعلًا

@whointellectual لو سألت طالبًا ثانويًا متوترًا قبل الاختبار: ممَّ تخاف؟ فالغالب أنه لن يقول: أخاف من السؤال السادس أو السابع، بل سيقول: أخاف أن ينخفض معدلي أو ألا أُقبل في التخصص الذي أريده. وهذا يوحي بأن مصدر القلق الحقيقي هو النتيجة المتوقعة، أما الأسئلة فليست إلا الوسيلة التي ستقوده إليها.

@LexKWT أنت طرحت هذي الفكرة سابقًا ورديت عليها بأن اختلاف ردود الفعل لا يلغي دور التأثير

@whointellectual لو كانت الصعوبة هي سبب التوتر بذاتها، لتساوى الناس في التوتر أمام السؤال نفسه. اختلاف مستوى التوتر رغم ثبات الصعوبة يدل على أن منشأ التوتر الحقيقي هو المعنى الذي يعطيه الفرد للصعوبة، لا الصعوبة نفسها.

@LexKWT بالضبط، قد تتأثر درجة التوتر بما كون الطالب من توقعات سابقة وما يحمله من مخاوف، ولكن ظهور التوتر في بدايته ليس متعلقًا بالضرورة بمعانٍ أخرى

@whointellectual أتفق أن العقل قد يتوتر أمام الصعوبة ذاتها، لكن درجة هذا التوتر تتأثر بما يحمله الطالب مسبقًا من مخاوف وتوقعات، وهي في كثير من الأحيان التي تحدد قدرته على التعامل مع السؤال وحله.

@LexKWT معقول، ولكنني أعتقد أن فكرة الصعوبة ذاتها تظهر على هيئة مشكلة عند تعامل العقل معها، وهذا قد يخلق توترًا، أما القلق من الناحية النفسية فقد يكون ناتجًا مما يرتبط بعدم القدرة على حل السؤال من معانٍ كما ذكرت أنت.

@whointellectual أتفق أنه قد يصبح مثيرًا للقلق، لكن قلقه ليس ذاتيًا فيه؛ بل مكتسب من المعاني والخبرات التي ربطها الطالب به. ولذلك ما زلت أرى أن الجذر أعمق من السؤال نفسه.

@LexKWT حتى لو أزلنا القلق المسبق، فقد يُحدثه رؤية السؤال الصعب بعدما ارتبط بمعنى جعل منه مثيرًا بذاته

@whointellectual أتفق أنه ليس السبب الوحيد، لكن السؤال لا يملك قيمة انفعالية مستقلة؛ فهو يثير القلق بسبب ما يرمز إليه من نتائج وعواقب، لا بسبب وجوده في ذاته.

@LexKWT صحيح هذا سبب معقول ومنطقي ولكنه ليس الوحيد ولا يلغي تحول السؤال إلى مثير للقلق بذاته