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Conocimiento es poder. Science
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Conocimiento es poder. Science
@IsrubiR
Astrofisica, ciencia, lectura, gatos, F1, Astrophysics, science, reading, cats, F1
México 🇲🇽 加入时间 Ocak 2010
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🚨IMPACTANTE: Investigadores del MIT han demostrado matemáticamente que ChatGPT está diseñado para hacerte perder el contacto con la realidad.
Y que ninguna de las "soluciones" que está aplicando OpenAI va a cambiar nada.
El estudio lo llama "espiral delirante."
Le preguntas algo a ChatGPT. Te da la razón. Vuelves a preguntar. Te da más la razón. En pocas conversaciones, terminas creyendo cosas que no son ciertas.
Y lo más peligroso: no puedes darte cuenta de que está pasando.
Esto no es teoría. Un hombre pasó 300 horas hablando con ChatGPT. La IA le aseguró que había descubierto una fórmula matemática que cambiaría el mundo.
Se lo confirmó más de 50 veces. Cuando le preguntó "¿no me estás inflando el ego, verdad?"
le respondió: "No te estoy halagando. Estoy reflejando el alcance real de lo que has construido."
Estuvo a punto de arruinar su vida.
Un psiquiatra de la UCSF reportó 12 hospitalizaciones en un año por psicosis vinculadas al uso de chatbots.
Hay 7 demandas activas contra OpenAI. 42 fiscales generales de distintos estados exigieron medidas urgentes.
El MIT quiso saber si esto tiene solución. Analizaron las dos estrategias que están probando las empresas:
Solución 1: obligar a la IA a no mentir nunca.
Resultado: la espiral delirante continúa igual. Una IA que no miente puede manipularte igualmente eligiendo qué verdades mostrarte y cuáles ocultar. Las verdades bien seleccionadas son suficientes.
Solución 2: avisar a los usuarios de que la IA tiende a darles la razón.
Resultado: la espiral delirante continúa igual. Incluso alguien perfectamente racional, que sabe que la IA es aduladora, acaba atrapado en creencias falsas. Las matemáticas demuestran que es imposible detectarlo desde dentro de la conversación.
Ambas soluciones fallaron. No parcialmente. De raíz.
El motivo está en el propio producto. ChatGPT se entrena con feedback humano. Los usuarios premian las respuestas que les gustan. Y les gustan las que les dan la razón. Entonces la IA aprende a dársela siempre. Esto no es un error de diseño. Es el modelo de negocio.
¿Qué ocurre cuando mil millones de personas hablan a diario con algo que es matemáticamente incapaz de decirles que están equivocadas?

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3 razones por las que el #ebola es peligroso
1. El 100% de los pacientes infectados requieren hospitalización. En la peor época de #COVID19 el 3% requirieron hospital. Aun así hubo saturación hospitalaria.
2. La tasa de mortalidad con el #ebola es del 30 al 50%. Con #COVID19 fue del 0.3%. Aún asi hubo mas de 800,000 fallecidos.
3. El aislamiento del #ebola es de 21 días. Con #COVID19 es de 5 a 7 días.
El momento de actuar es ahora. Cerrar fronteras a la zona de riesgo. EUA ya lo hizo, que esperamos para hacerlo aquí.
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A sheet of paper can stop one type of radiation while another can pass through thick lead like it is nothing. Radiation is not just “dangerous energy” because every type behaves differently depending on its mass, charge, and energy.
Alpha particles stop at paper. Beta needs aluminum. X rays and gamma rays penetrate much deeper, while neutrons require thick concrete shielding.

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@DAZN_ES El niño entre dos señores campeones...
Saluden al futuro campeón Italiano
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Érase un podio muy muy feliz
Que dos leyendas como Lewis Hamilton y Max Verstappen estén contentos por Kimi Antonelli... dice mucho del chaval 🥹🫂
#CanadaDAZNF1 🇨🇦

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@CapLaloVargas Lo que se ve no se juzga.
Imagen vale más que mil palabras
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¿Cómo aprende nuestro cerebro?
En su Pirámide de aprendizaje, William Glasser expone cuáles son las vías más efectivas para que se fijen los conocimientos. De acuerdo a lo expuesto por Glasser, los estímulos visuales, auditivos y emocionales se complementan para potenciar el aprendizaje.
Podemos explicar su teoría de la siguiente manera 👇🏻
📚Se aprende un 10% de lo que se lee, es decir, que aunque la lectura tiene múltiples beneficios sobre el desarrollo del intelecto y la creatividad, Glasser asegura que en realidad no se aprende de lo que se lee, pero si sirve para desarrollar otras habilidades y facetas esenciales que están ligadas íntimamente con el aprendizaje.
👂🏻Se aprende un 20% de lo que se escucha, aunque el sentido del oído es esencial, también lo es la escucha activa, es decir, que no es lo mismo oír que escuchar.
👀Se aprende un 30% de lo que se ve, según Glasser la información que entra por los ojos es muy valiosa y deja huella en nuestra memoria.
👀👂🏻Se aprende un 50% de lo que se ve y se escucha, ya que la unión de ambos sentidos mejoran notablemente la capacidad de aprendizaje.
🗣️Se aprende un 70% de lo que se discute con otros, debido a que cuando se aprende a argumentar se cuenta con una herramienta esencial para el aprendizaje. Dialogar, hablar, preguntar, enumerar, debatir y razonar defendiendo una postura y escuchando la otra, contribuye con la adquisición de nuevos conocimientos y desarrolla a su vez el pensamiento crítico.
💪🏻Se aprende un 80% de lo que se hace, es decir, que se aprende de los errores, por lo tanto, es esencial equivocarse, descubrir, probar, analizar e identificar, para desarrollar la autonomía y fortalecer la autoestima.
👯Se aprende un 95% de lo que se enseña a otros, porque las relaciones sociales son la base del aprendizaje y se aprende desde el momento en que se es capaz de enseñar esos conocimientos a otras personas.
¿Estás de acuerdo con esta teoría?
Te leo en comentarios 👇🏻

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La fábula de la ventana rota, formulada por Frédéric Bastiat, es una de las lecciones más simples y contundentes de la economía. La historia parte de una escena aparentemente menor: un niño rompe el vidrio de una tienda. De inmediato, algunos observadores dicen que no todo está perdido, porque ahora el vidriero tendrá trabajo, cobrará por reparar la ventana y ese dinero circulará en la economía. A primera vista, parece que el daño generó actividad. Parece que la destrucción produjo empleo. Parece incluso que el accidente trajo un beneficio.
Pero ahí aparece la verdadera enseñanza de Bastiat: no basta con mirar lo que se ve. Lo visible es el vidriero trabajando, el dinero cambiando de manos y la ventana reparada. Lo invisible es todo aquello que el comerciante ya no podrá hacer con ese dinero. Tal vez iba a comprar zapatos para su hijo, invertir en más mercadería, mejorar su local, pagar una deuda o ahorrar para crecer. Ese uso alternativo desaparece porque ahora el dinero debe destinarse a reparar algo que antes estaba sano. Por eso la sociedad no se enriqueció; simplemente volvió al punto de partida, pero con una oportunidad perdida.
La gran trampa está en confundir movimiento con riqueza. Que haya gasto no significa que haya progreso. Que alguien cobre no significa que la sociedad gane. Si romper ventanas fuera una fuente de prosperidad, entonces los países más ricos serían los más destruidos. Pero la realidad es exactamente la contraria: la riqueza nace de crear, producir, ahorrar, invertir y coordinar esfuerzos hacia fines más valiosos. La destrucción puede generar actividad, pero no genera riqueza neta; obliga a desviar recursos hacia la reparación de un daño.
Por eso esta fábula sigue siendo tan poderosa para entender la política económica. Muchos gobiernos justifican el gasto público, la obra innecesaria, la burocracia o la intervención estatal diciendo que “generan empleo” o “mueven la economía”. Pero Bastiat nos obliga a hacer la pregunta incómoda: ¿qué habría hecho la sociedad con esos recursos si no se los hubieran quitado? ¿Qué inversiones, consumos, emprendimientos, ahorros o mejoras quedaron invisibles porque el dinero fue absorbido por una decisión política?
La fábula de la ventana rota enseña que la economía no debe analizarse desde la emoción inmediata, sino desde las consecuencias completas. El buen economista no se queda con la primera imagen, con el aplauso fácil ni con el beneficio visible para un grupo particular. Mira también el costo oculto, la alternativa sacrificada y el daño que no aparece en la foto. Esa es la diferencia entre pensar en serio y caer en propaganda: ver no solo al vidriero cobrando, sino también al comerciante perdiendo aquello que ya no podrá construir.

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🇲🇽 Política | Rezago educativo en México: Niveles registrados por entidad federativa 📚📉
bit.ly/4dx2jFE

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Chesterton lo profetizó:
«Un padre y una madre tomados de la mano, paseando con sus hijos en brazos, van a ser el gesto más revolucionario e intrépido de este decadente siglo».
Enrique García-Máiquez (@EGMaiquez) en Caminando por la Vida habla de cómo escribir hoy un diario.
▶️ youtube.com/watch?v=b7_Rgp…
📖 Contentamiento de haber nacido: homolegens.com/libro/contenta…
🎙️ @informaradio_

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¿Sabías que subir primero a los pasajeros de atrás del avión es casi tan lento como subir primero a los de adelante? Suena absurdo, pero la matemática no miente.
Hay tres cosas que frenan el embarque de un avión: la interferencia de pasillo, de asiento y de equipaje. El boarding por zonas o por bloques, que es lo que usa la mayoría de las aerolíneas, genera las tres interferencias juntas. Es casi un diseño perfecto para perder tiempo.
Jason Steffen, un astrofísico, usó algoritmos de simulación que normalmente aplica a exoplanetas, los corrió cientos de veces y descubrió algo contraintuitivo: lo que más importa no es el orden de las filas sino que la gente que está guardando su equipaje esté lo más separada posible.
Su método sube a los de la ventanilla primero, saltando filas, después los del medio y por último a los del pasillo. Resultado: la mitad de tiempo.
El propio Steffen dijo que, cuando los medios publicaron su investigación, la respuesta de las aerolíneas fue silencio total. ¿Por qué? Porque el boarding no es un problema de ingeniería para ellos, sino de negocio; se venden beneficios de prioridad, membresías y upgrades. Esto les puede costar más de 50 millones de dólares al año en ineficiencia, pero no les importa, porque nadie en la historia de la aviación dejó de elegir una aerolínea por lo lento que fue el embarque.
¿Cuántas cosas en tu vida funcionan mal no porque no se puedan mejorar, sino porque a alguien le conviene que sigan así?

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🎶✨Vivaldi Four Seasons: Spring (La Primavera) Full, original. Youssefian & Voices of Music RV 269
#Vivaldi #Violin #Fourseasons
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Un país que lee cuenta con más herramientas para discernir su pasado, cuestionar su presente y diseñar su futuro. La lectura es una capacidad que incide en la movilidad social, la productividad y la calidad de la deliberación pública y, al mismo tiempo, un bien cultural que requiere políticas públicas sólidas, afirmó el #RectorLomelí al inaugurar la 47 Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería.
@FILMineria
@FIUNAM_MX
@librosunam
@GobCDMX
@gobiernosonora
@SoyUnison
@CANIEMoficial

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En 1495, el duque de Milán encargó a Leonardo da Vinci que pintara La última cena—un enorme mural de 4.6 m x 8.8 m— en el convento dominicano de Santa Maria delle Grazie, en Milán, como parte de un proyecto de renovación. A diferencia de otras representaciones de este tema, Leonardo optó por ilustrar el momento en que Jesús les dice a sus seguidores que uno de ellos lo traicionará, poniendo gran parte del enfoque de la pintura en las reacciones expresivas individuales de las figuras. El artista completó el fresco en 1498, y ha sido una joya del convento —y de la ciudad— desde entonces.

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NADIE CUIDA LO QUE NO LE CUESTA: LA LECCIÓN DEL VENADO
Dos viejos amigos se encontraron en el pueblo.
Entre el primer trago y el segundo, uno notó la tristeza en los ojos del otro.
—Compadre, lo veo acabado… ¿qué pasa?
El hombre suspiró profundo.
—Es mi mujer. Ya no aguanto más. Usted sabe que somos pobres. Yo me juego la vida en el monte, entre víboras y espinas, aguantando frío, hambre y miedo para cazar un venado.
Cargo ese animal pesadísimo en la espalda, subo la colina hasta que las piernas me tiemblan…
Y cuando llego a la casa, empieza la fiesta.
Una pierna para doña Juana.
El lomo para mi mamá.
Las costillas para la vecina.
Y a los dos días… otra vez no tenemos nada.
Yo me parto el lomo.
Ella lo regala todo.
Esta noche me separo.
El compadre, más sabio, sonrió y respondió:
—No se separe. Mejor edúquela. Llévela de cacería con usted.
Pero no le diga que es difícil. Píntele bonito el paseo… y que la realidad le enseñe.
🌄 La lección
Ella fue al monte con falda larga y zapatos de tela.
A los diez minutos, la fantasía se acabó.
Las espinas le desgarraron la ropa y la piel.
Las piedras le rompieron los zapatos.
El sol le quemaba la nuca.
Las garrapatas se le pegaban al cuerpo.
Casi se desmaya cuando una víbora le pasó rozando los pies.
Llorando y exhausta, por fin vieron al venado.
El marido disparó.
El animal cayó.
Ella pensó que todo había terminado.
Pero él dijo:
—Ahora, mija… cárguelo usted hasta la casa. Para que sienta la satisfacción completa.
Sin fuerzas para discutir, se echó el venado al hombro.
Bajó la montaña tambaleándose.
Sudando.
Temblando.
Con el peso muerto clavándose en su espalda.
Llegaron casi de noche.
Ella dejó caer el venado en la sala y se tiró al suelo, destruida.
🔥 El grito que cambió todo
Como ya era costumbre, vecinos y familiares entraron sonriendo, cuchillos en mano.
—¡Qué bueno que llegaron! ¡Vamos a repartir el venado!
Desde el suelo, con los ojos encendidos y el cuerpo aún temblando, la mujer sacó fuerzas de donde no tenía y gritó:
—¡El que toque este venado, lo mato!
Y el pueblo entendió.
💥 Reflexión brutal
Nadie valora lo que no le cuesta.
Es muy fácil ser generoso con el sudor ajeno.
Es muy fácil gastar el dinero que no trabajaste.
Por eso hay hijos que despilfarran la herencia.
Por eso hay parejas que no cuidan el patrimonio.
Por eso muchos critican el éxito… pero no soportarían cargar el peso que lo construyó.
Para entender el valor de algo…
hay que cargar el venado.
Cuando veas a alguien con éxito, no envidies su carne.
Recuerda las espinas.
Las víboras.
El sol quemando la piel.
El peso en la espalda.
Solo se ama.
Solo se cuida.
Solo se respeta…
lo que se ha ganado con lágrimas.

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