Henri
1.7K posts

Henri
@failed_scientis
Data Scientist, Lecturer, Adj Prof., epistemologist, mathematician, procrastinator, runner, lifter, father, handsome son of a b%*, senior research specialist
参加日 Ocak 2016
111 フォロー中69 フォロワー
固定されたツイート

@petruspennanen @OulaLintula Taitaa tilastollisesti merkitsevyys allaa jo alle 100Bq/m^3 paikkeilla.
Suomi

@petruspennanen @OulaLintula Kyllä, se on typerä malli joka poikii hieman hysteerisiä toimenpiteitä.
Toisaalta Bq/kg ei ole mikään fiksu mittari sekään. Radon keuhkoissa on tällä mittarilla "vähän radioaktiivisuutta", mutta keuhkosyöpäriski on mitattava jo matalissa pitoisuuksissa.
Suomi

@petruspennanen @OulaLintula Toki median olisi syytä pitää LNT-mallista meteliä, mutta ei sitä voi joka välissä olettaa, eikä ole mielekästä puhua misinformaatiosta tässä yhteydessä.
Suomi

@failed_scientis @OulaLintula Niin kukahan sitten suhtautuu kriittisesti kun huuhaasta on tehty virallista..
Suomi

@petruspennanen @OulaLintula Ja siis otoksella tarkoitan, otettu otos näytteitä "normaaleista" elintarvikkeita paikoissa joissa niissä ei juuri ole radioaktiivisuutta.
Toimittajilta on hieman kohtuutonta odottaa koko ajan kriittistä suhtautumista viranomaisten käyttämiin malleihin.
Suomi

@petruspennanen @OulaLintula Petrus on aivan oikeassa siinä että se on enemmän tai vähemmän hatusta vedetty. Suomessa ja Euroopassa raja on vedetty todennäköisesti melko kapeiden otosten perusteella, ja perustuu LNT-malliin säteilyn terveysvaikutuksista. Malli ei ole kovin hyvä.
Suomi

@petruspennanen stuk.fi/kaupan-elintar…
Tämä on siis lähde; tätä voi hyvin kritisoida ylivarovaiseksi mutta epäilen että kirjoittaja on verrannut tähän.
Suomi

@failed_scientis 'Pidetään hyväksyttävänä' millä perusteella? Löytyykö näyttöjä terveyshaitoista vaikka 10 kBq / kg tasolla?
Vai onko kyse silkasta huuhaasta.
Suomi

@petruspennanen Euroopan unionin elintarvikeasetus (muistaakseni) asettaa ruualle 600Bq/kg rajan. En minä väitä että tämä on sopiva raja (se on hyvin alhainen), mutta 7-kertainen ylitys voi vaikuttaa hyvin suurelta toimittajan mielestä.
Suomi

@tuomasolavi Ensinnäkin. Taloustieteilijät eivät ole "oikeistolaisia", taloustiedettä osaavat vasemmistolaiset vain leimataan oikeistolaisiksi. Toisekseen, iso osa ihmistieteistä on täysin kyvytöntä antamaan mitään hyödyllistä tietoa ihmisten käyttäytymisestä.
Suomi

Kommentit kolumniin kertoo talousoikeistolaisuuden hegemoniasta
Kauppa/taloustieteilijöiden oikeistolaisuus looginen seuraus "talouden ymmärtämisestä"
Mutta muiden ihmistieteilijöiden vasemmistolaisuus ei seurausta ihmisen/yhteiskunnan ymmärtämisestä
Vaan jotain ongelmallista

Tuomas Salonen@tuomasolavi
Tää ei poikkeuksellista kun verrataan muihin opiskelijoihin Vuonna 2015 Tampereen yliopistossa Vihr ja Vas kannatus keskimäärin ~60% (37% + 22%) Ihmis ja yhteiskuntatieteiden piirissä journalistiikan opiskelijat maltillisia verrattuna esim filosofiaan (Vihr 12% ja Vas 70%) 1/3
Suomi

@prinkasusa This isn't real. Anything above 0% is wrong, but this, these numbers, they are not real.
English

@smoke_nd_pearlz The kid was right. This isn't "three groups of four people", because that is not what multiplication means. Multiplication "means" x*(y+1) = x*y + x, that (x+y)*z = x*z + y*z and x*0 = 0, and it 3 means 1+1+1, and 4 means 1+1+1+1. That is all they mean.
English

Tähän palataan uudelleen ja uudelleen. Olen osoittanut tämän moneen kertaan järjettömyydeksi, mutta silti näennäisesti (vain näennäisesti huom) tervejärkisiä ihmisiä välillä näkee väittävän että nämä ovat eri asia.
Math Files@Math_files
Teachers who are incapable of controlling their emotions towards children they're meant to be teaching shouldn't be teachers.
Suomi

@preshtalwalkar In short: "the teacher is right" people DO NOT UNDERSTAND MATHEMATICS enough. They pretend they do, but they are experiencing the dunning-kruger peak of hubris and confidence only stupidity can bring.
English

@preshtalwalkar Asking kids to pretend that they don't understand this or punishing them for intuitively using one and not the other, is not just moronic and detrimental, it is just wrong; It is not even a distinction without a difference; it is denying one of two perfectly logical solutions.
English

The teacher is 100% correct here. This is based on thousands of years of tradition going back to Euclid and Euler. The prior question indicates the lesson was to follow directions of a specific definition of multiplication of natural numbers.
youtube.com/watch?v=6XoMlQ…

YouTube
Math Files@Math_files
Teachers who are incapable of controlling their emotions towards children they're meant to be teaching shouldn't be teachers.
English

@preshtalwalkar This must be a rage bait.
If this was the 18th century, there would be a queue on your front door, of people challenging you to a duel.
English

@Math_files I am a professor of mathematical logic; were it up to me, I'd have all the people who even hint that the teacher should have the right to continue teaching, imprisoned for life without parole.
English







