ʀᴀʏᴀɴ

اللهم ارحم أبي ومتّعه بجنتك وبرّد عليه في قبره اللهم أجعل الجنة داره وقراره وأرحم وحشته وغربته يارب.

رسالة حملها القلب قبل القلم… أملٌ كبير بأن يصل هذا النداء، وأن يحمل قرار التأهيل التربوي فرجًا وبشارة خير لكل من ينتظره. 🤍🇴🇲 #التأهيل_التربوي

#وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

@hakeem_63 #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

القرارات تُبنى لتفتح أبواب المستقبل أمام الطلبة، لا لتغلقها بشروط مستحدثة تُبدد سنوات من الاجتهاد. نرجو إعادة النظر في القرار وإنصاف المتضررين. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون

@Rassd_24 ثلاثة شروط، وسقوط شرط واحد يعني إغلاق باب التأهيل التربوي بالكامل، حتى أمام أصحاب المعدلات الجامعية المرتفعة. هل هذه هي الجودة أم إقصاء للكفاءات؟ @EduGovOman #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون

اتمنى من مجلس الشورى @ShuraCouncil_OM ان يتوجه الى وزارة التعليم حول شروط #التاهيل_التربوي بالأسئلة البرلمانية التالية: ​ ​1. ​ ما هي الدراسات المسحية والإحصائية التي استندت إليها الوزارة قبل تحديد هذا التوقيت وهذه النسب لمخرجات دبلوم التعليم العام والتأهيل التربوي؟ وهل تم قياس الأثر المالي والاجتماعي على الخريجين وأسرهم قبل صدور القرار؟ ​2. كيف ينسجم هذا القرار مع خطط وزارة التربية والتعليم للتعمين والإحلال في مختلف المحافظات خلال الخطة الخمسية الحالية والقادمة ؟ وهل سينتج عنه نقص في تخصصات حيوية داخل المحافظات والولايات البعيدة؟ ​3. ​ ما هي المعالجات القانونية او فرص العمل المطروحة للطلبة الخريجين الذين أنهوا دراسة البكالوريوس في العلوم والآداب وفق الاشتراطات القديمة وتفاجؤوا بالشروط الجديدة للتأهيل؟ ​4. ​ هل تم التنسيق مع مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة لقياس مدى جاهزيتها للتكيف مع الشروط الجديدة، والتحديات المترتبة عليها بعد ان ينسحب عدد كبير من الطلاب المقبلين او من هم على مقاعد الدراسة؟ 5. ​ في ظل تقليص أعداد المتأهلين للتدريس من الكوادر الوطنية نتيجة الشروط الجديدة، هل تتوقع الوزارة اللجوء إلى استقطاب أو استئجار معلمين غير عمانيين لتغطية العجز المتوقع في المدارس؟ وفي حال حدوث ذلك، هل ستُطبّق ذات المعايير واشتراطات التأهيل الشديدة (كالمعدلات والساعات المعتمدة) على المعلم الوافد بنفس الدقة والصرامة المطبقة على المعلم العماني ضماناً لتكافؤ الفرص ولجودة العملية التعليمية؟

لقد استبشرنا خيراً بتخصصات الآداب والعلوم، لكن القرار الأخير جعلنا نشعر وكأننا عبء ونحن ثروة هذا الوطن. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

إذا كانت الجودة هي هدف وزارة التعليم، فأين كانت هذه المعايير قبل أن نلتحق بتخصصاتنا؟ ولماذا لم تُوضَّح لنا منذ البداية حتى نبني قراراتنا على علم؟ أم أنها استيقظت فجأة لتفرض شروطًا جديدة بعد سنوات من الدراسة والتخرج؟ @EduGovOman

باسم كل الطلبة الذين انكسرت فرحتهم، نناشد جلالة السلطان هيثم بن طارق بالتدخل وإبطال هذا القرار المجحف. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

يا باني نهضتنا المتجددة، الشباب هم عماد الوطن، وقرار الوزارة الأخير أحبط عقولاً لطالما تطلعت لخدمة عمان. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون@EduGovOman

نرفع نداءنا إلى المقام السامي؛ فالقرار الأخير حطم الآمال، وليس لنا بعد الله سوى إنصافكم الأبوي الكريم. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

عهدنا بك العدل يا سلطاننا، وأبناؤك وبناتك يثقون بأن حكمتكم لن ترضى بضياع سنوات دراستنا هباءً منثوراً. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

مولاي المعظم، أنت ملاذنا بعد الله. قرارات الوزارة ضيقت علينا الخناق، ونأمل في لفتة كريمة تعيد لنا الحياة. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

#وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

#وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

نامت العيون ونحن ساهرون نناشد، ليس طمعاً في مستحيل، بل رغبة في استعادة أبسط حقوقنا التعليمية والمهنية. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

كل كتاب قرأناه، وكل اختبار اجتزناه، كان من أجل غدٍ أفضل. لماذا يُغلق باب الغد في وجوهنا اليوم؟#وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

إن لم تكن كليات الآداب والعلوم ركيزة للوطن، فلماذا فُتحت أبوابها لنا منذ البداية؟ نحن الضحية. #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

#وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين سنوات من السهر والاجتهاد تتبخر في لحظة بسبب قرار لم يراعِ مستقبلنا. أين نذهب بأحلامنا؟#وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman

أغيثووونا #وزارة_التعليم_تتجاهل_المتضررين #مناشده_الي_السلطان_هيثم #اعادة_النظر_في_القرار_155_2026 #طلاب_الاداب_والعلوم_يستغيثون @EduGovOman