
ルピナスさん
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ルピナスさん
@7Z28t
ディスレクシアの長男がきっかけで認定npo法人エッジで音声教材とアセスメントに関わりました。認定心理士と特別支援教育士を取得し学校現場にはいりました。次男はギフテッド?全国LD親の会評議員、東京学び方の違う子の親の会ルピナス代表。イラストレーターでもあります。面識のある人のみメッセージやりとりします。
Katılım Şubat 2022
469 Takip Edilen1.7K Takipçiler

digital.asahi.com/articles/ASV4X…
診断の有無にかかわらず読み書きに困難さがある子どもが使えるデジタルのみの教科書は、学年や教科を問わず認めることも検討する。という言葉に期待。音声教材を使うハードルは未だあると思う。
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算数障害といえば、熊谷恵子先生。
とくに、先生方に読んでいただきたいな。
算数指導は"得意"の見極めが鍵 - 教育インタビュー | 学びの場.com manabinoba.com/interview/0189…
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そだそだ
以前アップさせてもらった、岡山県精神科医療センター監修のリーフレット
保護者向けのものもでき、岡山市のホームページからダウンロードが可能となっていました
ご紹介しますね☺️🦜🍑
city.okayama.jp/kurashi/000008…


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📢今年も開催!
LDっ子の受験報告会2026
4/29(祝)渋谷区・代々木八幡にて開催
今年は
▶午前:中学受験
▶午後:高校受験
の2本立てで実施します
午前開催👇
🕙中学受験報告会
20260429chujyu.peatix.com
保護者が語るリアルな受験の話、合理的配慮や学校選びなどをお届け
👇高校受験は次のポストへ
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<5月16日(土)開催>ディスレクシアのこども向け・タイポグラフィワークショップ第4回(武蔵野美術大学研究協力)無料 typography-ws4.peatix.com via @PeatixJP
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誰もが学びの選択肢がある。とりあえずデジタル教科書使ってみましたが付録?的なフラッシュカードや図形をご紹介で終わらせているのが勿体無い。見え方をや明るさや行間やフォントや音声の質やスピードなど試させてあげて欲しい。まだちゃんと使えてないと思うよ。
ルピナスさん@7Z28t
yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/… 10年以上音声教材にかかわり、学校ではじめてデジタル教科書をGIGA端末世代前に入れた私が思うに、基礎的環境整備としてデジタル教科書が低学年から使えるのが大切だと思う。音声教材は読みに困難さがあると想定できている子に使える。それだけじゃダメなんだよ
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yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/…
10年以上音声教材にかかわり、学校ではじめてデジタル教科書をGIGA端末世代前に入れた私が思うに、基礎的環境整備としてデジタル教科書が低学年から使えるのが大切だと思う。音声教材は読みに困難さがあると想定できている子に使える。それだけじゃダメなんだよ
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だからさぁ…もぉ…いいか悪いかちゃうのよ。
完全デジタルの教科書「小4以下や国語は適当でない」 文科相が方針 - 日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO…
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今年の高受験報告会では、読み配慮を受けた方、書き配慮を受けた方が発表します。
実際に使った入試問題用紙も持参してくれる予定です!
新宿の都教委に行けば見ることができるものですが、イベントでも参照可能な機会となります!
また、不登校から二人分の通信制高校を探した方のお話も必聴です!
カラフルバード(CBLD)@sldcolorfulbird
午後は高校受験編を開催します! 🎓LDっ子の高校受験報告会2026 同日4/29(祝)13:30〜 渋谷区・代々木八幡 中学とはまた違う ✔内申・受験制度 ✔合理的配慮 ✔進学後のリアル を保護者が語ります 🔗申込はこちら 20260429kojyu.peatix.com
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1年生から使えば、特性をもった子も他人目を気にしないで使えるのに4年生からとなると、使いたいけど使わない子が出てきます。そもそも、能力と年齢の相関がないことは自明です。
藤井孝良・教育新聞@Fujii_kyobun
あくまで「全てがデジタルの教科書」である点に注意。教科についても言及していて、国語と社会と道徳を挙げていたのですが、個人的には社会や道徳は「全てがデジタルの教科書」があってもいいような気がします。 kyobun.co.jp/article/202604…
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実践 みんなの特別支援教育 (2026年5月号) amzn.asia/d/0gt6xz5I
この号から数回経験談かきました。うちの子にジャストフィットな合理的配慮
手探りで始まった合理的配慮
まずは診断から手探りの親が主導の支援やLDディスレクシアセンターで受けた支援から漢字が覚えられるようになるまで
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第46回ベルテール教育セミナー
「支援者や保護者が身につけるべきディスレクシア支援の基本と実践」
5月13日(水)10:05‐12:00 ZOOM
後日オンデマンド配信予定
受講料一般2200円
エッジ会長の藤堂栄子が、#多様な学び に応える基本、実践例をお話しします
pt-ot-st.net/index.php/semi… #ディスレクシア

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「令和9年度大学入学共通テスト
障害等のある方への受験上の配慮について」
が公開されました。
申請書類のうち「状況報告書」の提出が必須となるそうです📝
#配慮入試
#学習障害
dnc.ac.jp/albums/abm.php…


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#神奈川県 #特別支援教育
#学習障害
神奈川県は結構色んな資料が出ている印象
通常学級の合理的配慮などのリーフレットがありました
同じシリーズの資料が他にも複数あります
pen-kanagawa.ed.jp/edu-ctr/kenkyu…


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総務省動画
「私はこう使ってます」多用なウェブ利用方法~ディスレクシアの方(読み書きが困難な学習障害)のウェブページ利用照会
ウェブアクセシビリティの理解を深めるため #ディスレクシア の方がどのようにウェブページを利用されているかインタビュー形式で紹介
youtube.com/watch?v=JuJruO…

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①文科省の出している資料
根拠は、やっぱり大事。
学習障害の項目だけで
21ページあります。
プリントできるなら、
これをそのまま印刷して
まず読んでもらう方法があります
そして、大変だけど、担任と一対一
での話し合いは、うまくいかない
場合が多いです。 続く
mext.go.jp/a_menu/shotou/…
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