Aycanca

İzmir’de görev yapan Göğüs Cerrahisi Uzmanı Doç. Dr. Şeyda Örs Kaya, akciğer sönmesini saniyeler içinde tespit edebilen yenilikçi bir mobil uygulamaya imza attı 👏 Sağlık alanında hayat kurtarabilecek bu önemli çalışmanın daha fazla kişiye ulaşması ve hak ettiği değeri görmesi için destek olmaya devam edeceğiz 🙏 Bilimle, emekle ve azimle gelen bu başarı hepimize umut veriyor 💙

@hizlisayar @irfansayar @npistanbul Gelmiş geçmiş olsun. Şifalar ve kolaylıklar diliyorum.

Canım @irfansayar bir süredir hastanede tedavide (akut böbrek yetmz, lenfoma?), ben de refakatçiyim 5 gündür. Ama manyak ailesi olarak burada da çalışıyoruz. Orderlar fısıldayarak veriliyor, tansiyonlar sessizce ölcülüyor. Hastane değil milli kütüphane :) @npistanbul

@sertacabii @DrTasbas Paylaşarak soruşturmaya yardımcı olmaktan çok görüntülerin daha çok insana ulaşmasına katkıda bulunuyorsunuz. Elinizdeki bilgileri doğrudan emniyete verseniz daha doğru olmaz mı?

"Minecraft Parodileri" YouTube kanalına soruşturma açıldığı söyleniyor 7.5 milyon çocuk abonesi var ve trendlerin birincisidir Soruşturmaya yardımcı olması için seneler önce paylaştığım bazı içeriklerini tekrar paylaşayım Alıntılayarak destek olursanız yetkililere ulaştıralım

KLİMİK ve TTB-UDEK’ten: Menenjit ve Meningokok Bilgi Notu 👇 ttb.org.tr/udek/haber_gos… @ttborgtr @saglikbakanligi @klimik_dernegi

Şiddeti “hastalık” diye açıklamak, çoğu zaman onu aklamanın daha zarif bir yoludur. Suç, bir semptom ya da hastalık değildir. Kişinin ceza ehliyetinin olup olmadığı yargıçların ve bilirkişilerin vereceği bir karardır. Ve bu karar süreci, mahremiyet gerektirir. Ama bugün başka bir şey daha oluyor: Toplum, şiddeti sadece üretmiyor; onu seyrediyor, çoğaltıyor ve linçle yeniden sahneliyor. Linç kültürü, adalet değildir. Toplumsal öfkenin, hakikat kılığına girmiş hâlidir. Psikiyatrist ya da psikoterapist bu tabloda ne yapar? Anlamaya çalışır. Ama anlamak, affetmek değildir. Teşhis koymak, suçu ortadan kaldırmaz. Diğer taraftan bir psikiyatrist/psikoterapist tanımadığı kişilere tanı koyamaz. Tanıdığı kişilere/hastalarına koyduğu tanıları da başkalarına açıklayamaz. Birey mi, toplum mu? Fail yalnız değildir. Ama kalabalık da masum değildir. Çünkü linç, tek bir fail yaratmaz, herkesi biraz fail yapar. Ve belki de en rahatsız edici olan şu: İnsanlar gerçeği bilmediklerinden değil, bilmeye direndikleri için bağırırlar. Linç, çoğu zaman hakikatin değil, gerçeğin, katlanılamayanın üzerine örtülen gürültüdür. Fail ve failin ailesi konusunda herkes konuşur ya da konuşmaz. Bu, o kişilerle ilgilidir. Ama bir psikiyatrist ya da bir psikoterapist gerçek kişiler söz konusu olduğunda meslek etiği ve bilim adına susmalıdır. Olayın/olayların sosyoekonomik ya da toplumsal boyutu hakkında konuşmak başka bir şey, gerçek kişiler hakkında konuşmak başka bir şeydir. Şiddeti hastalığa indirgemek suçu siler; linç ise suçu dağıtır ve hepimize bulaştırır.

Şiddet görüntü ve yöntemlerini paylaşmak şiddetin bir salgına dönüşmesine neden olur. Görüntüleri ve yöntemleri paylaşma, önlemleri paylaş!

Suça ve suçluya dair paylaştığınız her detay, "aneliz" suçluyu kahramanlaştırıp diğerlerine ilham oluyor. Bunu bile bile paylaşan suç ortağıdır.

Bugün bu şiddet sarmalında ne sadece aile; ne okul, ne internet, ne oyunlar, ne eğitim, ne sadece psikolojik zorlanmalar sorumlu. Şiddeti yeniden üreten, çözüm gibi gösteren, reyting uğruna ana akım yapan her cümle, her paylaşım, her haber içeriği ve içerik üreticisi sorumludur.

Bakın durumu anlamayana anlatıyorum: 3 yıl önce bir öğrencim annesini trafik kazasında kaybetti. Çocuk okula döndükten birkaç ay sonra kaza ile ilgili tahkikat tamamlanmış o ilin yerel bir haber sitesi kazanın görüntülerini bu haber için yeniden paylaşmış. Çocuk tenefüste arabanın çarpmasıyla havada takla atan annesinin videosunu görmüş. Sakinleştirmemiz mümkün olmadı. Bugün paylaştığınız görüntüler günler, aylar, yıllar sonra geride kalanların karşısına yeniden çıkacak. GÖRÜNTÜLERİ PAYLAŞMAYIN! #EgitimdeŞiddeteHayır

Birçok sebebe birden dayandırılabilecek şiddet davranışını; otizm, DEHB, bipolar bozukluk, şizofreni... gibi hastalıklarla ilişkilendirmek hatalı olduğu gibi bu tanılardan muzdarip olanlara şiddet uygulamak ve şiddet görmelerine davetiye çıkarmaktır. Önce zarar verme, damgalama!

Okullarda yaşanan şiddet davranışını bir psikiyatrik hastalık belirtisi gibi göstermek; faili psikiyatrik tanılı bir hasta gibi göstermek durumu çözmez. Şiddeti normalize eder, olağanlaştırır, yaygınlaştırır. Şiddet davranışı suçtur. Şiddet suçunu işleyenler cezalandırılmalıdır

Bir toplumda şiddet artıyorsa bireylerin hasta olup olmadığına değil, ekonomik ve sosyal yaşama bakmak gerekir. Bir hastalık olarak depresyon ile ev kirası maaşından fazla olduğu için mutsuz ve umutsuz hisseden kişilerin ruh halini birbirinden ayırt etmek gerekir. Birincisi sağlık hizmetlerinin, ikincisi çalışma koşullarının iyileştirilmesini gerektirir. Sosyoekonomik bir krizin içinde çırpınan insanların ruh sağlığını psikiyatrist ve psikologlardan medet umarak değil sosyoekonomik durumlarını iyileştirerek, sosyal destek sistemlerini harekete geçirerek azaltabilirsiniz. ... Özne anıların bıraktığı izlerin üstüne kurulur. Anılar ise her zaman kişiler ve mekânlarla bağlantılıdır. İnsanın her eylemi etine işlenmiş acıların, belleğine kazınmış resimlerin yeniden yorumlanmasıdır. Bu da ancak ötekilerle mümkündür. Düşünce hemen her zaman bir ötekiyle mücadele halindedir. Hem kendimizi, hem dünyayı, hem de hayatı, sokağı ancak başkalarıyla yorumlayabiliriz. Kendimizin kıymetini anlamak için başkalarıyla, başkalarının kıymetini anlamak için kendimizle kalabilmemiz, konuşabilmemiz gerekir. İnsan ruhsallığının kurucusu, dayanağı, onarıcısı öteki insanlarla kurduğu ilişki ve dayanışmadır. Travma düşünceyi ve sözü parçalar. Toplumda artan kaygıyı dindirebilmek için bu parçalanmış düşünce ve sözleri duyup dinlemek, daha çok dinlemek, sabırla dinlemek gerekir. Bunu birbirimizden ve kendimizden esirgeyemeyiz. Dayanışma, yardımlaşma ve birbirimizi dinlemek profesyonellerin vereceği yardım kadar değerlidir. (Röportajın tamamı @GazeteOksijen 'de)

“Şiddet eylemlerini psikiyatrize etmek (hastalıkla ilişkilendirmek) bilerek ya da bilmeyerek şiddeti meşrulaştırmaktır. Bir insanın şiddete başvurması, diğer canlılara, insanlara zarar vermesi hasta olduğu değil suç işlediği anlamına gelir.” —Agâh Aydın

📌 Prof. Dr. @sevil_atasoy çocukların şiddet içeriklerinden uzak tutulması gerektiği konusunda uyarıyor.

Okullarda yaşanan şiddet olayları bir günde gelişmedi. Önce öğretmenin otoritesi yok edildi. Hedef gösterildiler hem velilere hem öğrencilere. Sistem çürüdü. Sonunda hep haklı olan öğrenci ve veli yarattı. Sonra dizilerde patlayan silahlar, kavga eden abilere özendirildiler.

Şiddeti değil, çözümü ve koruyucu dili büyütelim. Görüntüleri değil, çocuklarımızı koruyalım.

Okullarda yaşanan şiddet olaylarının görüntülerini paylaşmak, farkındalık yaratmaktan çok şiddeti yeniden üretir. Görüntüler travmayı tetikler, duyarsızlaşmaya ve taklit davranışlara yol açabilir. Sosyolojik olarak ise şiddeti görünür kıldıkça normalleştirir, yaygınlaştırır.

A 6-year-old Chinese child walked up to someone on the street to practice English. When he found out the person was Turkish, the conversation quickly turned to Turkish ice cream. Sometimes the best connections begin in the most unexpected ways. ☺️

Babamın kemoterapi günlerinden bir kare… Kötüsünüz hiç şiir okumamış gibi Bir köpeğin başını hiç okşamamış gibi… #Abdullahöğretmen için adalet

Sayın meslektaşımın babası #AbdullahÖğretmen için adalet istiyoruz! Bu caninin en ağır şekilde cezasını alması için destek talep ediyoruz…