Celia Millon

Buenos días!!! Estamos a punto de acabar el 2022 y no hay mejor manera de recibir el año nuevo con una gran noticia!!!! 🎉🥳🥳Estáis listos??? #disuocproject #gamification #HappyNewYear2023

Tatatacham !!!🥁🥁🥁 Nuestra empresa ha sido una de las seleccionadas como ganadora del concurso! 🥇🥇🔝🔝 Pronto os contaremos más novedades!!! #disuocproject #gamification

Buenos días!! ☀️ Actualmente estamos trabajando en la creación de nuestra pagina web 👩‍💻🧑🏽‍💻y pronto será publicada! Os mantendremos informados por aqui! Teneis ganas de verla??? #disuocproject #gamification #project

Nos gustaría adelantar que nuestra página web ya está lista para ser publicada!!! Si queréis estar al día de nuestras novedades y cursos no os la perdáis!!! Mañana saldrá a la 💡 luz! Estad atentos!!!🙌🙌 #disuocproject #website #gamification

Buenos dias!! ☀️☀️☀️ ya teneis disponible nuestro teaser publicitario!!! Os gusta?? #disuocproject #gamification youtu.be/8EmrmwBdOfI os gusta!!!

Buenos dias!! Hoy es un gran dia☀️☀️ estamos a punto de presentaros nuestro teaser publicitario!! Estaos atentos!! ⏳⏳#disuocproject #gamification

Con el debate nos hemos enriquecido entre todos sobre la integración de las TIC en el aula. Ha sido muy interesante el tema de los diferentes modelos ya que no los conocía. El uso de las TIC en el aula está ya más integrado pero aún nos queda camino que recorrer! #FTELO22CAS1i

@ElenaRomC Estoy de acuerdo, además uno de los problemas del M-learning es controlar lo que el estudiante está haciendo cuando tenemos un aula de 30 alumnos conectados a internet con su móvil. Por otro lado, es cierto la cantidad de ventajas que aporta. #MasterTICAula6RETO12223Semestre1

En el #MasterTICAula6RETO12223Semestre1 hemos comentado el m-learning, un modelo de aprendizaje basado en utilizar el móvil, y pese a que tiene muchas ventajas, también tiene inconvenientes como: - Las pantallas de visión reducida - La posible adicción a las nuevas tecnologías

@RaquelMartinVi @marialf_uoc Tenemos que tener en cuenta que no sólo necesitan habilidades o conocimientos también recursos. Todavía nos encontramos con familias que no tienen un ordenador/internet o móvil en casa ya que no pueden permitírselo. Qué haremos con estos alumnos?#MasterTicAula6RETO12223Semestre1

@marialf_uoc Totalmente de acuerdo y, además, permite al alumnado acceder a un gran número de información, pero, no debemos olvidar que para ello, el alumnado necesita poseer una serie de habilidades y destrezas digitales. #MasterTICAula6RETO12223Semestre1

La educación en línea convierte al alumnado en protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, gestionando ellos mismos su tiempo y construyendo su propio conocimiento. #MasterTICAula6RETO12223Semestre1

@SilviaAntoli la docencia en línea no sustituirá a la presencial al menos en infantil y primaria ya que necesitan esa socialización, afecto, cariño.etc Además, creéis que los niños aprenderían a vivir en una sociedad y acatar normas solo con educación online? #MasterTicAula6RETO12223Semestre1

¿Acabará la educación on-line sustituyendo a la presencial? Opino que en un futuro se podrán cursar la E.S.O o estudios superiores. Pero en educación infantil y primaria, por su carácter y la creación de hábitos, seguirá siendo presencial. #MasterTICAula6RETO12223Semestre1

Las nuevas generaciones han crecido con las tecnologías y por lo tanto exigen de su uso en las aulas para una mayor motivación y aprendizaje. La docencia en línea en educación primaria está todavía lejos de alcanzarse pero estamos en el camino #MasterTicAula6RETO12223Semestre1

Después de este debate hemos aprendido grandes aspectos sobre la gamificación como las ventajas e inconvenientes, rol del alumno y el docente, utilidad en otros ámbitos como secundaria/universidad o empresarial. Además el uso de la gamificacion con otros métodos #disuocdebat

Los ejemplos más claros que he visto de gamificación en aulas de educación primaria suelen ir ligados a pruebas y materiales físicos. Creéis que más útil usar las TIC para gamificar o una mezcla de tecnologías con materiales físicos? #disuocdebat

Además de la gamificacion como forma de motivar en el proceso de enseñanza/aprendizaje, habéis visto como se benefician las empresas trabajando con este método?Ganan no sólo en beneficios sino también en clientes y buen ambiente de trabajo!!#disoucdebat

@marta_eduinf Creo que tenemos diferenciar claramente entre jugar y gamificar. Gamificar es usar mecanismos del juego para motivar al alumnado en el aprendizaje. Para mi gamificar no es jugar! #disuocdebat

Seguimos en #disuocdebat ! ¿Gamificar es jugar? Si presento una actividad en forma de juego, ¿estoy gamificando en mi aula?

La gamificación se basa en el uso de los mecanismos de los juegos pero no significa jugar. Considerando mi experiencia como docente creo que la mayoría no sabemos usar esta metodología y además, creéis que los docentes no se interesan en ello por no dedicarle tiempo?#disoucdebat

Comenzamos!!Después de pasearme por el campus, esta asignatura me sugiere que nos queda aún mucho que aprender con respecto a ordenadores y educación en línea, los docentes debemos estar actualizados y reciclados, esto conlleva una formación permanente. #FTELO22CAS1i

@CiudadanaCoron1 Como estas?

Pero, ¡tranquilos! Por suerte tiene síntomas leves. Me pilláis preparándole un gazpachuelo que eso le quita el coronavirus y to’ lo que pille de aquí a 2047.