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@marta_eduinf

Maestra de Educación Infantil en la Comunidad Valenciana. Cursando el Máster Universitario de Educación y TIC en la UOC.

Katılım Ekim 2022
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Auténticas Tic
Auténticas Tic@autenTICas_uoc·
¡Hola! Os dejamos aquí nuestro teaser. Esperamos que os guste y os animéis a conocer los animales con nosotras.
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Marta_@marta_eduinf·
En #FTELP22CAS31 hemos debatido sobre cómo la #TecnologíaEducativa permite el uso adecuado de las TIC, aportando soluciones y mejoras a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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Marta_@marta_eduinf·
@Estefisalmeron Creo que podríamos acercarnos teniendo en cuenta la realidad de nuestra aula (características, nivel socio-económico...) y que no todos van a disponer del mismo tiempo para realizar las tareas. Así, el docente debe ser agente activo en el proceso #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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Estefania Salmerón
Estefania Salmerón@Estefisalmeron·
Nuestro propósito docente es ayudar al alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje.¿Cómo acercarnos a esta realidad desde las tics?Preparar al alumnado para la vida, motivarles,más autonomía, pensamiento crítico,escucha y participación activa #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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Marta_@marta_eduinf·
@SGuillemUOC Comparto tu opinión. Debemos combinar la educación en línea de manera efectiva con la educación presencial en las primeras etapas. Es por ello que podemos utilizar plataformas como Kahoot! o Genially, que permiten un uso más simple y adaptado. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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Sara
Sara@SGuillemUOC·
Educación en linea 🧠💻, sin duda, un modelo de educación en auge. PERO, ¿es adecuada para todas las etapas? 🤔 Después de finalizar un debate sobre este tema, desde mi punto de vista, diría que no. Exige muchas habilidades. ¿Qué opináis? #MasterTICAula1RETO12223Semestre1
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Marta_@marta_eduinf·
@Lucia07UOC Considero que es un modelo que ha llegado para quedarse ya que favorece al desarrollo de la educación abierta. Sin embargo, debemos recordar la posible existencia de la brecha digital entre nuestros alumnos. #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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Marta_
Marta_@marta_eduinf·
La educación abierta permite el acceso al conocimiento y su intercambio. Esto favorece el aprendizaje por descubrimiento, la formación de un aprendizaje significativo y la reflexión del alumnado. ¿Añadiríais algo más? #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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Marta_@marta_eduinf·
@jimenezrajado @mariadeuoc ¡Estoy muy de acuerdo contigo! La gamificación en la etapa de Educación Infantil puede motivar mucho y ayudar a generar aprendizajes significativos. Además cuenta tanto con recursos TIC como con recursos personales! #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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maria del mar montes alvarez
maria del mar montes alvarez@mariadeuoc·
¿Es posible una educación abierta en Educación Infantil? Según el debate de Enseñar y aprender en línea, sí, es posible...pero ¿Cuál sería la mejor manera de llevarlo a cabo? Una de ellas para mí sería el Flipped classroom, ¿Cuál propondrías tú?😄#MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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Marta_@marta_eduinf·
En la etapa de Educación Infantil es muy importante el factor personal y afectivo, por lo que es casi imposible que la educación en línea comience desde las primeras edades. Pero, ¿y en etapas con alumnos más mayores? #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
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Marta_@marta_eduinf·
Hoy finalizo mi intervención en #disuocdebat, por lo que comparto una reflexión: gamificar exige llevar a cabo una metodología concreta, por lo que precisa de una planificación y unos objetivos que determinen la sesión.
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Marta_@marta_eduinf·
@CeliaMillon ¡Totalmente de acuerdo! Así se puede ver en las intervenciones que estamos realizando en #disuocdebat
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Celia Millon
Celia Millon@CeliaMillon·
@marta_eduinf Creo que tenemos diferenciar claramente entre jugar y gamificar. Gamificar es usar mecanismos del juego para motivar al alumnado en el aprendizaje. Para mi gamificar no es jugar! #disuocdebat
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Marta_@marta_eduinf·
Seguimos en #disuocdebat ! ¿Gamificar es jugar? Si presento una actividad en forma de juego, ¿estoy gamificando en mi aula?
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Marta_@marta_eduinf·
¡Comenzando un debate en #disuocdebat! He escogido compartir con los compañeros mis impresiones sobre la gamificación en el aula de Educación Infantil. ¿Tendremos el mismo punto de vista sobre esta metodología?
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