echte Eddy Mottobotten

@vrtnws Twee mohammedanen, die volgens ons recht minderjarig zijn.

Twee minderjarigen in Nederland verdacht van voorbereiden explosie aan synagoge  vrtnws.be/p.0Y6kEM5Al?t=… #vrtnws

@alexanderdecroo Aan zijn oog-mimiek te zien, liegt hij nog even hard als toen hij premier was.

🇺🇳🇳🇱 Great to meet my friend Rob Jetten, the Netherlands’ new Prime Minister. We discussed shared priorities: development, resilience, and global stability. With pressures rising, strong partnerships matter more than ever.

@JJM36 Nou, als ze is uitgenodigd, is ze een econome van een of andere collectivistische variant. Als jij Kalief was van de VRT, zou jij dan ongelovigen airplay geven? Dat is haram!

Kunnen we prof. De Schryder aan het woord laten en de rest naar huis sturen aub???

@podevyns Meer zelfs: ze heeft een lucratieve job in dezelfde sector, afdeling Lucht & Wind. Een Ceausescu-tje zou niet misstaan.

Ter herinnering: dat mens loopt gewoon vrij rond. 😡

@DirkGerard In Algerije geloven ze niet in Klimaat. Enkel in Allah. In Groen zijn dus twee religies, Moge de beste ook verliezen.

Misschien in Algerije? 🤷🏻‍♂️

@mboudry Kan je Patrick niet optrommelen? Zo kan de Pastoor met Combinatiedenken verzoening bereiken tussen de Filosoof en de Kwakzalver !

Zolang je links bent, mag je zo radicaal zijn als je wil in academia: marxist, communist, maoïst, maakt niet uit. Maar rechts onderzoek? Nee, dan doe je aan "obsceen geroep" en hoor je niet in academia thuis. De ontstellende zwakheid van dit stuk illustreert het groeiende probleem van ideologische zelfgenoegzaamheid in academia (en dit zeg ik zonder sympathie voor Cofnas' ideeën). /3

Ja, @idevisch, stel je voor dat academici vandaag een theorie zouden aanhangen waarvan de "ondeugdelijkheid" allang is aangetoond, en die "de basis heeft gelegd voor politiek moorddadige regimes". Dat zou echt on-denk-baar zijn. Geen plaats voor in de wetenschap! Behalve die 17% professoren in de sociale wetenschappen die nog steeds "Marxisme" aanhangen (ca. 100 miljoen doden). Maar dat is "links" radicalisme natuurlijk, dus dat is prima. Ideologie is zoals een slechte adem: je ruikt het niet bij jezelf.

@vrtnws Record aantal criminelen zit niet in de gevangenis ! Begin met de grenzen te sluiten.

Record: 701 gedetineerden slapen op grond in Belgische gevangenissen vrtnws.be/p.Pq9nXdj9y?t=… #vrtnws

@vrtnws Islam !

Ambulances in brand gestoken in Noord-Londen, politie spreekt over antisemitische aanval vrtnws.be/p.936YaPw9P?t=… #vrtnws

@ArrowUpside Maar als je een hond hebt, ben je schuldig aan islamofobie.

Landen met massaimmigratie kennen gigantische stijging aan verkrachtingen, terwijl landen die migratie aan banden stellen veiliger worden. #hetzaljedochtermaarwezen

@vrtnws Als jullie geen uitleg hebben waarom dit de schuld is van het Klimaat, van Trump of van Extreem-Rechts, waarom publiceren jullie dit dan ?

Ongeval op E40 ter hoogte van Aalst richting Brussel: meer dan een uur file vrtnws.be/p.43avoqoJ6?t=… #vrtnws

@FionaFeagle De UN zal daar wel een stokje voor steken. Want alle muziek is heel haram.

😭😭😭

@visegrad24 In Belgium, the media are utterly silent about the perpetrators and their ideology.

Do you remember?

@HJB_News__ Well, move to Iran then. They need your protection over there. Here, we need someone who roots out rape gangs, terrorist cells and sharia fans.

Keir Starmer: “I will do everything to protect Muslims and route out Islamophobia with every last breath I have.”

@Koen700115 Blank is biologische term. Moslims is een ideologische term. De moslims zijn wel gekomen: om een overwinningsiftar te vieren.

....alleen blanken?.....ook geen moslims?......op de herdenkingsbijeenkomsten.....🤔

@vrtnws De islamisering is daar stilaan compleet. Ook in de UK kunnen 'the greens' niet zonder de mohammedanen. Bah.

Vlaams Parlementslid Aimen Horch (30) verkozen tot nieuwe voorzitter van Groen vrtnws.be/p.Yb0B55NEn?t=… #vrtnws

@ZurenBurgerJr "Jihadisme" ? Dat is gewoon islam, hoor. Al 1400 jaar lang. Dat is de echte olifant.

1/ waar zijn die boeken en essays over de jihad in BE ? 2/ de Knack kabouter beweerde gisteren dat extreemrechts de grootste terroristische dreiging is in BE Je kan MSM niet genoeg haten Bij herdenking aanslagen wordt over jihadistisch karakter gezwegen. doorbraak.be/na-tien-jaar-b…

@NinaArpine En de grenzen blijven open - dus we zullen verliezen. En de msm bejubelen islam, ramadan, suikerorgie, ... - dus die willen verliezen.

demorgen.be/meningen/in-de… "Tien jaar na de aanslagen moeten we durven zeggen: wij hebben gewonnen." En dan de feiten: - Om de 2 dagen openen de speurders een dossier tegen moslimterroristen. -De Staatsveiligheid alleen al werkt met ongeveer 2 keer zo veel mensen als in 2016. -10 jaar na de feiten hebben de media afgesproken het woord moslimterrorisme niet meer te gebruiken om de gevoelens te sparen van de volgelingen van de terreurreligie. - Deugpastoors als @barteeckhout vinden een verkeerde meme miljarden keren erger dan slachtpartijen door moslims.

@vrtnws In dit artikel vinden we wel sporen van Trump-bashen, maar het woord "Islam" komt er niet in voor. Waren de aanslagen het vrome werk van buddhisten ? Of waren ze de uitvoering van de Qran ?

Dubbel zoveel medewerkers bij Staatsveiligheid en betere samenwerkingen: wat is er 10 jaar na de aanslagen veranderd? vrtnws.be/p.mRxOOZByv?t=… #vrtnws

@vivscontent Ik deel je observaties en inschatting. Als de het geld op is, voor uitkeringen, dan vallen ze ons gewoon aan om te plunderen en te moorden.

∙Op ouderavonden is met 90 procent van de ouders, ook na meerdere jaren verblijf in Duitsland, alleen via een tolk te communiceren. ∙Een paar dagen geleden vertelden enkele leerlingen mij trots over de nieuwe telefoobs die hun broers, zussen en ouders hebben – terwijl die bijna uitsluitend van uitkeringen leven. ∙Vrouwelijke collega’s hebben het sowieso moeilijker dan mijn mannelijke collega’s, die doorgaans in elk geval rudimentair worden gerespecteerd. ∙Sommige leerlingen zijn vaak maandenlang zonder afmelding afwezig. ∙Een afwijzing van andere religies is in veel situaties heel duidelijk merkbaar. ∙Bij groepsopdrachten in andere vakken die meerdere weken duren, hebben de resultaten een omvang die door een normaal begaafde leerling in vijf minuten te maken zou zijn. ∙Er vindt geen vermenging met andere leerlingen plaats. Men blijft graag onder elkaar. Ook onder de vluchtelingen worden doorgaans groepen gevormd op basis van herkomst. Bij al deze negatieve indrukken zijn er ook een paar positieve ervaringen. Een handjevol leerlingen doet daadwerkelijk zijn best en maakt vooruitgang. Deze leerlingen zijn ook de enige reden dat het werk niet volledig zinloos lijkt. Ikzelf probeer, voor zover mogelijk, bij te sturen, maar dat is nauwelijks haalbaar als de steun van collega’s en schoolleiding ontbreekt. Op een aantal punten heb ik al gecapituleerd, omdat de moeite je alleen maar zenuwen kost zonder dat er iets verandert. Veel van de oudere leerlingen verlaten ons onderwijssysteem in de nabije toekomst, en daarmee verliest de overheid zo goed als de enige mogelijkheid om nog enige invloed uit te oefenen. Ik vrees dat de situatie op andere scholen er vaak nauwelijks beter uitziet. Dit leidt ertoe dat we jaar na jaar schoolverlaters de wereld insturen die niet kunnen schrijven, niet kunnen lezen en de allerbasicste basisschoолwiskunde niet beheersen. Zulke mensen zijn voor geen enkele vorm van werk inzetbaar en gedoemd om de rest van hun leven weg te kwijnen in ons sociale stelsel. Met name de moslim- en Afrikaanse leerlingen hebben voor Nederlandse begrippen een absurd groot aantal broers en zussen. Als je ervan uitgaat dat dit reproductiecijfer niet breekt met de huidige generatie, maar wellicht zelfs stijgt door de fantastische omstandigheden hier in Duitsland vergeleken met de landen van herkomst (niet voor de autochtone bevolking, maar zeker voor mensen uit landen met een bbp per hoofd van 800 dollar), dan versterken de problemen zich exponentieel. Het ontbreekt mij aan elk voorstellingsvermogen hoe de op ons afkomende ramp nog op enigerlei wijze afgewend zou kunnen worden, en dat frustreert mij steeds meer. Ik wilde dit gewoon even met jullie delen. Dank aan degenen die tot het einde zijn blijven lezen en mijn geklaag hebben aangehoord.​​​​​​​​​​​​​​​​“ (2/2) x.com/williameijer/s…

Ervaringen Duitse als leraar op een school met een groot aandeel vluchtelingen, link naar post op Reddit hieronder 🧵: “Hallo allemaal, ik heb wiskunde gestudeerd en werk momenteel, mede vanwege de huidige precaire arbeidsmarkt, als zij-instromer aan een middelbare school in het Ruhrgebied. Het aandeel vluchtelingen is op mijn school, net als op veel andere scholen in de regio, vrij hoog. De meeste vluchtelingen worden les gegeven in aparte integratieklassen, omdat hun onderwijsniveau zo laag is dat instroom in het reguliere onderwijs simpelweg niet mogelijk is. Twee van die integratieklassen geef ik meerdere keren per week les, en ik wilde hier gewoon mijn ervaringen met jullie delen. Ik stond al vóór mijn huidige baan uiterst kritisch tegenover de huidige migratie, maar mijn ervaringen in het onderwijs doen mijn toenmalige zwartste scenario’s lijken op een welwillende utopie. Voor de context: een groot deel van de integratieklassen bestaat uit in Spanje geboren Marokkanen; daarnaast zijn Syriërs, Afghanen en Roma ook sterk vertegenwoordigd. De rest is een bont mengsel van Oekraïners en vluchtelingen uit andere Arabische of moslimlandenpanden zoals Libanon of Somalië. De ene klas bestaat voornamelijk uit jongere leerlingen van 11 tot 13 jaar, de andere klas bestaat vooral uit tieners van rond de 16 jaar. Hierbij een korte samenvatting van mijn observaties: ∙Ongeveer de helft van de klassen is niet noemenswaardig geletterd in de eigen taal; iets meer dan de helft spreekt Duits – soms ook na jarenlang in het lokale schoolsysteem te zitten – ongeveer zo goed als ik Mandarijn spreek. ∙Wat betreft wiskunde (bij andere vakken kan ik het slechts beperkt beoordelen) is het onderwijsniveau een compleet fiasco, zelfs bij de oudere leerlingen. Echt de allergemakkelijkste rekenopgaven (5+6 of 7−4) leveren al grote problemen op. De oorzaak lijkt vaak cognitief van aard te zijn, want zelfs als ik de getallen door middel van voorwerpen verduidelijk, zijn veel leerlingen niet in staat de opgaven op te lossen. ∙Op dit moment is het ramadan. Oekraïense leerlingen die niet vasten, moeten het lokaal verlaten als ze iets willen drinken of eten. Dit is enerzijds een door de klas zelf opgelegde regel, maar wordt anderzijds ook gedoogd of zelfs actief ondersteund door een groot deel van het overige leerpersoneel en de schoolmaatschappelijk werker. ∙Sommige mannelijke leerlingen weigeren om geloofsredenen naast vrouwelijke leerlingen te zitten. Dit wordt eveneens getolereerd. ∙Vechtpartijen zijn aan de orde van de dag, en dat is geen overdrijving. Er vindt daadwerkelijk bijna dagelijks minstens één vechtpartij plaats. ∙Tijdens de ramadan slaapt een goed deel regelmatig tijdens de les – door het hoofd op de tafel te leggen – wat eveneens door het overige schoolpersoneel wordt getolereerd. ∙Vrouwelijke leerlingen worden regelmatig uitgescholden met sterk obscene termen. Het bestraffen van dergelijke uitlatingen vindt ofwel helemaal niet plaats, of zo terughoudend dat herhaling in de hand wordt gewerkt. (1/2)

@vrtnws Je zou denken dat de instroom van mohammedanen beperkt zou geworden zijn. Maar nee.