Ed. Justicia Social

Está disponible el vol 22(3), correspondiente a julio de 2024, de REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Feliz lectura . @UAM_Ediciones , @AulaMagna2_0 . revistas.uam.es/reice/issue/vi…

Ya está disponible el vol 13(1), de junio de 2024, de la Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. En esta ocasión con la sección monográfica "Educación para la Justicia Ambiental", coordinada por @stuartuam y @BBravo2. @UAM_Ediciones revistas.uam.es/riejs/issue/vi…

Un placer compartir este monográfico con @stuartuam . Gracias a los compañeros y compañeras de @ApiceDce que se han animado a contribuir con sus trabajos, que sin duda han contribuido enormemente en su calidad. Gracias

La Revista Internacional de Educación para la Justicia Social alcanza el P 83 - Q1 en Sociología y Ciencias Políticas, y el P 79 - Q1 en Educación, según el Citescore rank 2003 de SCOPUS publicado hoy. @UAM_Ediciones, @FJavier_Murillo, @CynthiaM_G, @IreneMorenoM, @NinaHidalgoF

Rodeada de quienes admiro. Feliz de haber superado el concurso para Titular de Universidad @UAM_Madrid @FaculEDUAM

¡Que nadie se olvide de la educación pública! elsaltodiario.com/tribuna/nadie-… vía @elsaltodiario

Hoy Claudia Guiral y F. Javier Murillo nos presentan "Una mirada local a las causas de la segregación escolar" desde la Revista Complutense de Educación. Aula Magna 2.0 [Blog]. cuedespyd.hypotheses.org/15508

¡¡¡CONSEGUIDO!!! REICE ya es Scopus-Q1 en las tres áreas: Educación, Sociología y CC. Políticas y Est. Culturales. De Iberoamérica: 5° en Educación 1° en Sociología y CC. Políticas 3° en Est. Culturales Gracias @UAM_Ediciones @AulaMagna2_0 @FJavier_Murillo @CynthiaM_G

Podemos ver cómo esas políticas educativas ajustadas a los contextos de mayor vulnerabilidad han permitido esa mejora y éxito. El trabajo completo que hemos elaborado @FJavier_Murillo, #PreciosaFernandes y servidora, se encuentra en @AulaAbierta_UO: reunido.uniovi.es/index.php/AA/a…

Se publicó el vol 22(2) de REICE, de abril de 2024, número monográfico dedicado a "Entre algoritmos y dataficación. Desafíos para la construcción de un sistema educativo democrático...". Coordinado por @pabloriverabcn , @CarlaFardella y Enrique Baleriola. doi.org/10.15366/reice…

Los centros concertados contribuyen de forma determinante a la segregación escolar en España. Según un reciente estudio, en Secundaria su incidencia es del 19,2% para España, pero llega al 32,8% en la Comunidad de Madrid revistas.uam.es/reice/article/…

Este libro también es muy interesante @UCCUAM @CatedraUnescoJS @giecmes @GiceUam @didacticae @ApiceDce Visítanos y si os parece nos difundís RT+♥️

Acaba de publicarse el vol 17(2) de la Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva, con una excelente sección temática sobre "Liderazgo Educativo Inclusivo". . @ucentral_cl @Red_Rinace . rinace.net/rlei/numeros/v… Feliz lectura

Celebrado el II Encuentro y la XV Reunión General de RETINDE en la Universidad de Barcrlona. Grandes avances y mucho por construir. @AIDIPE_ @Bordonsep @PedagogiaSocial @Red_RILME @reunidinv @RedAlfamed

No atinan con la formación del profesor @FJavier_Murillo 😅. Sin embargo, siempre debe ser leido con mucha atención. Tiene un capítulo genial en el libro "La reproducción de las desigualdades sociales en el sistema educativo. El mapa escolar de València" levante-emv.com/comunitat-vale…

El ascensor social de la educación está roto: dos vidas marcadas por su código postal desde la cuna. Excelente articulo de Daniel Sánchez Caballero eldiario.es/1_9de201 vía @eldiarioes

ACTUALIDAD | 6.000 investigadores educativos reivindican su trabajo y exigen cambios en el modelo de investigación eldiariodelaeducacion.com/2023/06/13/6-0…

Impresionante evolución de la Revista Internacional en Educación para la Justicia Social en Scopus-SRJ. En Educación ya es la revista n° 10 en Iberoamérica. Q2. En Sociología y Cc Políticas, es la revista n° 3 , y ya está en el Q1 @UAM_Ediciones @Red_Rinace

Uma investigacion del Centro de Estudios Metropolitanos de Rutgers-Newark encontró que asistir a escuelas segregadas por etnia y pobreza incide en el rendimiento académico, en el acceso a la universidad, en el absentismo y en la repetición escolar. rutgers.app.box.com/s/wyzbzyrt42ja…

💥 Me invitan a la Facultad de Educación de @unisabana a hablar sobre la escritura de artículos científicos en Educación @CatedraUnescoJS @GiceUam @FaculEDUAM