Ha

@Aoawd_1404 @F_ALHZANE طيب هي صدرت لهم في شهر مايو

@F_ALHZANE سلام عيكم أنا مستخدم 33 اترقى كم

#وزارة_التعليم #ترقيات #بند_المستخدمين مبروووووووووووووووووك 👇👇👇👇👇👇👇👇

@bumedarbi بالله اش الجديد في الموضوع ؟؟

📚 وش يدرس الطالب في كل مرحلة خلال #العام_الدراسي١٤٤٨؟ أعددت هذا الإنفوجرافيك ليجمع جميع المواد الدراسية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وفق دليل الخطط الدراسية – الإصدار السادس، بطريقة مختصرة وواضحة تسهّل الاطلاع والرجوع إليها.

@0iivr_ مافيه صوت ليه

ماتقدر بدون حركتها المفضله💋✌🏻

@tiicsl مافيه صوت

عمررري أنااا

@asm_1411 ترقيات الإداريين ظهرت في مسار

في #التعليم كل شيء منظم وله روزنامة خاصة إلا حركة النقل والترقيات ! آخر محضر ترقية صدر كان بتاريخ 1445/5/10هـ بعدها لا حس ولا خبر ! أخشى عليها من الفقد كما حصل لطيبة الذكر #حركة_النقل_الخارجي #وزارة_التعليم #الترقيات #الأداء_الوظيفي #نظام_فارس #الرخصة_المهنية

@wunrrp بتجيء ياسو جدة فرحونا ؟؟

ياسمين ما ودك تجين جده مثلاً❤️

@Edu_mshd متى ترقية المعلمين؟؟

( شرح تفصيلي 😙 ) شروط الترقية من رتبة معلم ممارس لرتبة معلم متقدم: 🔹تقدير الأداء الوظيفي لآخر 3 سنوات عن جيد جدا فأعلى 🔸وجود رخصة معلم متقدم بدرجة ٧٠ فأكثر 🔹خدمة لا تقل عن 6 سنوات لمن مؤهله بكالوريوس و5 سنوات للماجستير و4 للدكتوراه 🔸تحقيق الحد الأدنى من نقاط التطوير المهني

@sssse67 ٢

كم نقطه في الصوره اتحدك تعرف الجواب في دقيقه.

@MustsharA3 ١٢

اذا حليتها بدون آلة حاسبة أنت ذكي جداً ❗ تقدر ؟!

@Br0Q الوظايف

#فرص #الترقيات #الوظائف_التعليمية ▪️برأيك ما الذي سيعلن عنه أولاً ؟😇

@BadrAL_Balawi @Freespeechksa واضح إذا نصاب الممارس ٢٤ ومايدخل انتظار كيف تبغى المتقدم ٢٢ حصة يدخل انتظار ويتساوى مع الممارس ٢٤ على كذه ماصار فيه ميزه للترقية

@Freespeechksa طالما هو اجتهاد شخصي ليش ما ترد عليه بنصوص نظامية وتظهر خلافه. بعيدًا عن الأهواء.

توزيع حصص الانتظار والنصاب التدريسي حصص الانتظار لا تعد حصص صفيّة ولا تعتبر ضمن النصاب التدريسي، وتوزّع بعدل ومساواة على الكادر الإداري والتعليمي وفق مبدأ " الأقل عبئًا ثم الأكثر " وهكذا، ووفق ما يراه المدرسة ضمن ظروف وحاجة مدرسته . يسند مدير المدرسة حصص الانتظار وفق تفويض الدليل التنظيمي له، إلا ما صدر بنص نظامي يُعفيه من الانتظار . لا يُحتج بصلاحية 48 والتي صدرت عام 1437 ففقراتها جاء متجمعة وليست منفصلة وهي تخص ( تفعيل حصص الانتظار بالتدريس ) ثم صرف المكافأة وفق شروط جاءت على شكل فقرات تسمى إجراءات التنفيذ، وجعلت معلمي الرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية أولوية في تطبيق الصلاحية عليهم، وطالما لا يجوز الاستناد لفقرة واحدة فقط في صرف المكافأة فهذا قياس مباشر على عدم جواز الاحتكام لفقرة منفصلة في أي قرار إداري بل يعد ذلك كما أعتقد خطأ إداري ربما يؤدي لتجاوز وظيفي على واجبات بقية الموظفين . الأدلة الحديثة كلها توجه بإسناد المهام على المعلمين في المدرسة وفق مبدأ العبء التدريسي، وهذا انحياز عادل لتطبيق مبدأ المساواة بين الجميع . الترقية الوظيفية للرتبة التعليمية تعني مزايا وظيفية مالية ومادية تنحصر أساساً في زيادة الراتب وتخفيض مقدار النصاب التدريسي ( الحصة الصفية ) ، ولكنها لا تعني نقل مهامهم الرسمية لغيرهم من الرتب الأقل، كما جاءت وصف مهام جميع الرتب الوظيفية ( معلم - ممارس - متقدم - خبير ) تحت مسمى المعلم في الدليل التنظيمي . صدر الإطار التنظيمي لحصص الانتظار وعرّفها إجرائيًا، ونظّم استثمارها لصالح الطالب ضمن مجالات القيم والمواطنة الصالحة ومهارات المستقبل والمهارات الأساسية، وحدد إجراءات المدرسة في إعداد جداول الانتظار. النصاب التدريسي النص النظامي : توزيع شاغلي الوظائف التعليمية والموازنة بين تخصصاتهم وأنصبتهم وفق نوع تعليمهم ومؤهلاتهم ورتبهم التعليمية. النص هنا تنظيمي في سياقه المقصود : تخصصاتهم: مثل رياضيات - علوم - لغة عربية .. إلخ أنصبتهم: عدد الحصص أو الأعباء التعليمية المكلفين بها. نوع التعليم: عام - تربية خاصة - تحفيظ قرآن - تعليم مستمر ونحو ذلك. مؤهلاتهم: دبلوم - بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه رتبهم التعليمية: معلم ممارس - معلم متقدم - معلم خبير . والرتبة التعليمية يجب أن لا تتجاوز حدها الأعلى في النصاب التدريسي، مع بقاء الأصل : وهو استيفاء الأنصبة عند وجود احتياج من الحصص، وتطبيق "الموازنة" وتعني :تقليل تباين بين أنصبة المعلمين في التخصص الواحد . ومن أمثلة ذلك : لو كان في المدرسة نفسها معلم ممارس علوم بنصاب 16 ومعلم متقدم لغتي بنصاب 18 فلا يُنظر لرتبة المعلم هنا بل للتخصص فقط والتوزيع للنصاب عادل . لو كان في المدرسة المشتركة معلم ممارس علوم مرحلة ابتدائية بنصاب 16 ومعلم متقدم علوم مرحلة متوسطة 18 فلا يُنظر لرتبة المعلم هنا بل لمسار المؤهل في الإسناد والتوزيع للنصاب عادل . أما لو كان هناك 3 معلمين في المدرسة في نفس التخصص وبنفس المرحلة فنعم يُنظر للرتبة طالما يمكن الإسناد دون إخلال بالمصلحة التعليمية للمنهج والمرحلة أو تجاوز المعلم حد النصاب التدريسي وفق رتبته لو كان هناك معلم ممارس علوم ومسند له تكليف عمل موجه صحي فيخفف نصاب ويسند لمعلم متقدم علوم بنفس المدرسة- دون تجاوز للحد الأعلى من نصاب الرتبة - والتوزيع عادل وفق التكليف . في حال وجود احتياج من الحصص يُكمل نصاب المعلم وفق رتبته . قراءة في نصوص الأنظمة واللوائح ذات الصلة . كتبه : بدر البلوي

@BadrAL_Balawi يعني على حسب كلامك ان الممارس نصابه ٢٤ يمكن يكلف بحصص انتظار ؟؟

نعم يُكلّف فالدليل التنظيمي لم يُفرّق بين الرتب في هذه المهام، ولم يفصل بينها في نص صريح .

@BadrAL_Balawi متى إعلان ترقية المعلمين ؟؟

لا تخص ترقية المعلم .

@byherchoice انت تغارين منها بدرجة كبيرة وربي أعطاها على قد نيتها ووقعك في سوء عملك

سلفتي تنحرج من عمرها فقررت اسوي لها حفله ومنها اطيح الميانه بيننا لكن صارت 🫣💔💔!!

@kldlsby6zks ٨

@Na330l واضح الشعار قديم اذن هي مرة قديمة في التعليم

اللي اعرفه انها مدرسه اصدموني وقولو صارت مديره بعد 😢!!!!

@h0iV25APaSLaL3N والله طولوا متى عاد ماقالوا اليا يعني مايحتاج هذا الوقت كله

ستصدر باذن الله قريبا #ترقيات_المعلمين من ممارس 🔚 متقدم ومن متقدم 🔚 خبير وستتم معالجتها في نظام فارس ⏳ وسيتم تحويل الترقيات من رتبته معلم 🔚معلم ممارس إلى منصة #مسار لاستكمال الرغبات واجراءات الترشيح 🖤

@Br0Q ماانضاف ولا شيء

🔸 يقال والعهدة على الراوي تم احتساب خدمة بند 105 في نظام فارس !! هل هذا صحيح ؟ شيكوا في فارس وأعطونا العلم يابند 105 يارب يكون صحيح 😍

@BadrAL_Balawi ايوه عام كثير

الأفضل أن يؤجل المعلم طلب التقاعد حتى يصدر قرار ترقيته حتى لو كلّفه عام إضافي فالترقية تزيد من مقدار معاش التقاعد قليلاً . موعد إعلان قرار الترقية غير معلوم، لكن الثابت أن مرحلة الترقية الآن في منعطفها الأخير ولم يبقَ سوى قراءة النظام للشروط ثم إعلان ترقيات المعلمين .

@0education0 الاحد آخر موعد يعني الساعة ١٢ في الليل

موعد الإغلاق؛ وبخصوص موعد إصدار قرارات الترقية فلم يعلن، ربما بنفس اليوم وربما غير ذلك.