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En NSI, on est bienveillant, et on ne souhaite pas être assimilé aux enseignants de maths 😈

Je suis littéralement à deux doigts de mettre un zéro à la copie. On ne se rend pas compte à quel point c'est dur d'enseigner.

Je suis littéralement à deux doigts de mettre un zéro à la copie. On ne se rend pas compte à quel point c'est dur d'enseigner.

Je suis littéralement à deux doigts de mettre un zéro à la copie. On ne se rend pas compte à quel point c'est dur d'enseigner.

Ou alors mettez en place un test informatisé sur les connaissances par discipline et faites l'orientation en spécialité sur les résultats. Mais là, franchement, admettre en spécialité math des élèves au niveau si faible, c'est gaspiller les fonds publics.

Des profs universitaires font moins de manières que toi face à des bêtises bien plus troublantes, et je parle mm pas de nonchalance. C’est désolant de savoir que ceux qui donnent l’avant goût des maths aux enfants et ado se comportent comme de parfaits enfoirés validistes

Bon résumé, mais la France est championne du monde pour se tirer une balle dans le pied. Pour le dire grossièrement, le gauchisme ambiant et une partie de la mentalité française, obsédée par l’égalité, rendent quasiment impossible de valoriser pleinement nos avantages à l’échelle mondiale. On parvient à faire de belles choses et il existe de très belles réussites, mais on pourrait réellement dominer l’Europe à un niveau que beaucoup sous-estiment si l’on exploitait vraiment nos atouts. La domination serait totale, et nous pourrions dicter le tempo sans difficulté. À la place, on subit davantage qu’on n’agit, tout en continuant malgré tout à tenir debout.