Maroca_EF

❓Open Ended Questions❓ sbee.link/cy6p3xmt4h via @judyhanning #teachersoftwitter #skillbuilding #k12

@CarlesGonzlez4 @GrupoActitudes @semEFaranda @gustavolorente1 @Agusxavi8 @natalialogrono @Eliteduca1 @proyectoEDIA @ComunidadMadrid @BeviSusi @imgende @noesgim @connectiza @eduplat_es @imanoljanices @javomac13 @Pinilla_EF

Si estás buscando trabajar los #ODS en tus clases de #edufis la @WHO te propone 13 de ellos a los que podemos contribuir a través de la Actividad Física. 👇

Para todos los amantes de las rúbricas, aquí tenéis un magnífico banco de rúbricas de @CeDeC_intef para cualquier etapa y área. cedec.intef.es/banco-de-rubri…

Los estudiantes españoles lectores de libros en papel obtuvieron 46 puntos más que los que “casi nunca” o “nunca” leen libros en PISA lectura. Los que solo leen libros digitales alcanzaron 26 puntos más. Los que combinaron ambos formatos, 44 puntos más elpais.com/educacion/2021…

Para las bicis, para las sillas, para los carros de bebé...para tds!primera vez que lo veo por aquí. Q os parece @AleaRoque @noesgim @abralom?

Recomendaciones para supervisar e intervenir en los grupos cooperativos. #claustrovirtual #ideasparaclase #català #castellano

✨Want to create meaningful collaboration in the classroom? Copy and use my FREE TEMPLATE, 𝗥𝗲𝗰𝗶𝗽𝗿𝗼𝗰𝗮𝗹 𝗧𝗲𝗮𝗰𝗵𝗶𝗻𝗴 𝘄𝗶𝘁𝗵 𝟲 𝗥𝗼𝗹𝗲𝘀 ➡️ bit.ly/3AsuPF6 #EDChat #UKEDChat #EDChatEU #AussieED

Fun formative assessment: 12 easy, no-tech ideas you can use tomorrow 🧱Graffiti wall ✍️Sketch artist 🧐Quiz maker 🗿Sculptor 🧩Word puzzler and more PLUS 2 ☸️ creative 🍯 ways to use them⬇️ ditchthattextbook.com/no-tech-format…

Gran acogida de la Guía para el diseño de programas de intervención en población con obesidad: Documento de Posicionamiento del Grupo Ejercicio Físico de la Sociedad Española de Estudio de la Obesidad (SEEDO) recyt.fecyt.es/index.php/reto… Gracias por leerlas, resumirlas y compartirlo

@moniki9791 Gracias por el vídeo @moniki9791 !!! Ese equipasssssoooo 6!!!

Después de 15 días, Aquí mi resumen-recuerdo del #CongresoAfc2023 dedicado en especial al grupo 6, l@s #edufis y a mi gran amiga @Latorrent1 clipchamp.com/watch/7a4B0ZK6…

🇬🇧Ya puedes solicitar las ayudas para participar en los cursos de inmersión lingüística de la @UIMP : 👉315 para maestros y titulados en máster en profesorado 📆hasta el 24 de julio 👉4.875 para estudiantes 📆hasta el 2 de agosto acortar.link/9PYwM5 acortar.link/XiZrg9

Guía Teórico-Práctica DEPORTE, INCLUSIÓN Y DIVERSIDAD LGTBI formaciondeportiva.gva.es/documents/1639…

#Biblioterapia es una propuesta de animación lectora que hemos implementado desde la #Biblioteca de Peñaranda para animar el verano y llevar la literatura a lugares sorprendentes, en este caso, a farmacias y centro de salud.

📰 Mañana presentamos los resultados principales del #EstudioPASOS 2022-2023 en el @the_prbb . 🫶 Gracias a los colaboradores principales del estudio, @FProbitas y @FundacioFCB y a los aliados saludables, @GrupoIFA @bancosantander y @LaureusSport .

Guía con orientaciones metodológicas para el anclaje curricular de la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Mundial sede.educacion.gob.es/publiventa/gui…

Estás son todas la facultades y centros de formación en España donde se imparte el grado en #CCAFYDE Lugar, ubicación del campus, titularidad, precio aproximado por año son algunos de los datos que podrás encontrar en el siguiente post 👇 my.mtr.cool/gbwjtwgops

El peligro de no hacer suficiente ejercicio es mucho mayor que el de hacer demasiado. Por cada persona que se pasa hay 100 que no llegan al mínimo.

Peer feedback is most effective when it is focused and comes with clear guidelines. A choice board, like this one below helps to provide students with a sense of agency. Make a copy to make it work for you! bit.ly/3XLdUIY #StudentLed #Feedback

🟢No te olvides de solicitar la ayuda complementaria de 400 euros para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. ¡Hasta el 20 de septiembre! becaseducacion.gob.es/becas-y-ayudas…