
La única salida que el laberinto de Milei les propone a los jóvenes investigadores pagina12.com.ar/2026/07/05/la-… a través de @Pagina12
Facundo Manes
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LOS ALUMNOS ARGENTINOS MÁS RICOS RINDEN COMO LOS MÁS POBRES DE PAÍSES DESARROLLADOS Los alumnos argentinos del 25% de hogares con mayores ingresos obtuvieron 420 puntos en Matemática en la prueba PISA 2022. Ese desempeño es inferior al del cuartil más vulnerable de Alemania, Italia, España y Reino Unido. Además, el 51% no alcanza el nivel básico. Especialistas atribuyen el bajo rendimiento a problemas estructurales como la formación docente, el ausentismo, el clima escolar, el uso de celulares en clase y los métodos de enseñanza. También advierten que el sistema educativo fue reduciendo la exigencia en las últimas décadas. Testimonios de especialistas “Con salarios, oportunidades de carrera, formación y trabajo en equipo insuficientes, los docentes enfrentan hoy serios obstáculos para desarrollar una enseñanza de calidad en una gran mayoría de las escuelas, desde las más vulnerables hasta las de más alto nivel socioeconómico” — Cecilia Veleda, investigadora de CIPPEC. “En Argentina el clima escolar es considerablemente más desfavorable para el aprendizaje que el promedio de los países desarrollados. Existe un clima escolar pedagógicamente débil y desordenado. El tiempo neto de aprendizaje es sumamente corto y fragmentado” — Claudia Romero, doctora en Educación. “Es necesario implementar programas que realmente funcionen, modificar las metodologías de enseñanza y transformar la manera en que se acompaña a los alumnos” — Florencia Salvarezza, especialista en Lingüística, Neurociencias y Educación. (+) en Clarín: clar.in/4bhkcaX











Facundo Manes – Neurólogo MN 86623

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