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@PAXheef

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PAX@PAXheef·
@tokumeijukucho 出ました!Fラン擁護派の高卒蔑視!
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匿名塾長
匿名塾長@tokumeijukucho·
そうじゃなくて、大半の普通科高校出身の18歳はいきなり社会に出せるほど「まとも」じゃないんですよ😇 自己責任の単位取得やアルバイトを通しての大人との交流、自治的なサークルの一員であったりその運営に関わることでようやく社会に送り出すことができる 現代の大学は元々の「大学」にはなかった現代らしい役割も持っているんです😌
霞ヶ関女子@kasumi_girl

大学入試は18歳時点のペーパー試験の結果にすぎないので、その後大きく成長する例があるというのは、そのとおりだと思います。 ただ、そういう人がいわゆるFラン大学に行って成長するかと言うと… むしろ個人的には、何も考えずにFラン大学に進学するのではなく、一度社会に出て働いて、学び直したいと思った時に学び直せるような仕組みがあればそっちの方がその人にとっても社会にとってもメリットがあるように思います。

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PAX@PAXheef·
@daffodi85280015 おっしゃる通りです。Fラン擁護派の高卒蔑視はどこから来るのか本当に謎すぎる。なんか「高卒=この世から無くすべき人権問題」みたいな論調の人多いんですよね。
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さすらうもの
さすらうもの@daffodi85280015·
製造業なので18歳の子も採用しますが、入社時はめっちゃ気を使いますし、業務だけじゃなく社会常識や文書の書き方など指導を徹底します。22歳になった頃には立派な大人になっていますし、業務に必要な多くの資格を持つ人もリーダー役を担える人も出てきます。大学の方がもっと優れていると言えますか。
匿名塾長@tokumeijukucho

そうじゃなくて、大半の普通科高校出身の18歳はいきなり社会に出せるほど「まとも」じゃないんですよ😇 自己責任の単位取得やアルバイトを通しての大人との交流、自治的なサークルの一員であったりその運営に関わることでようやく社会に送り出すことができる 現代の大学は元々の「大学」にはなかった現代らしい役割も持っているんです😌

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PAX@PAXheef·
@shimojizemi ダメだ。Fラン擁護は高卒叩きであることを理解してない。なぜそこまで高卒を否定したいんだろう。
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九州大学 下地理則
「Fラン」叩きに飽きたら障害者叩き、生活保護叩きなどと続き、結局、不機嫌解消のおもちゃになっているだけ。私は批判をするなと言っているのではない。社会の合意形成を本気で取ろうと思うなら、「普通の」人たちの通念に耐えうるやり方で、実名で適正にやれば、というだけ。難しいことではない。
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PAX@PAXheef·
@33c8c3ud3FcRP5Q 高卒で働かずにFランに行って学費4年間400万払え、その間できる仕事はバイトのみっていう方もあまり人の人生に責任持ってないと思う
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たけんす
たけんす@33c8c3ud3FcRP5Q·
ちがうよ。勉強が役に立つことを知っているのと、高卒を雇う企業はそれほど沢山ないことをしっているのと、高校までイマイチでも大学で勉強や学問に目覚めて立派に成長する人を間近で見ているから。 あと、Fランなんかいかずに働けという人は、人の人生に責任を持たない。
ナガタ@tzn1884

高学歴の人がFラン大学を擁護するの、単純に就職先(ポスト)が無くなるからって理由しかないと思う

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PAX@PAXheef·
@kagakutetsugaku なんかこの手のFラン擁護派の意見って根本の根本に「大卒は高卒の完全上位互換」って意識が透けて見えるんだよな。あるいは高卒=不幸、みたいな。高卒なめないでほしい。
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敷衍真理
敷衍真理@kagakutetsugaku·
「出来の悪い学生に税金投じる必要なんてない」というご意見多数だけど、富裕層で幼少期から英才教育受けてる人は国立大学や上位私立に合格できるけど、そうではない庶民ほど無名私立に行く傾向のある現状についてはどうお考えなのだろうか。 格差拡大、階級の再生産を容認するのだろうか。
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PAX@PAXheef·
@kagakutetsugaku Fランに行くと格差が拡大するんですよ。だから格差拡大を気にするならFランは無くした方がいい。
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PAX@PAXheef·
@tawara_machi これは俵さん正しくて、ロシアや中国にも日本国憲法みたいなのがあったらいいのになって思います
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俵万智
俵万智@tawara_machi·
あたりまえのことしか書いていないなと憲法読めり十代の夏  再び戦争の惨禍が起ることのないやうにするとか、基本的人権は永久の権利とか、国民は法の下に平等であつて差別されないとか…当然すぎるやん!と思った。今はその当然を、次世代にきちんと手渡さなくてはならない、と思う。
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松下哲也
松下哲也@pinetree1981·
ほんらい高校の段階で修めておくべき内容を大学の講義でやっているのは問題だとおっしゃいますけどね、たとえば俺は西洋美術史の授業とかやっていて、そういうのは大抵の大学では「パンキョー」なわけですが、それは最低でも高校で教えているはずの世界史と地理、倫理(哲学)、化学、数学(主に幾何学)、英語、漢文等々がかなりのレベルでできていないと本来的には成立しない講義なわけです。なんつうか、自分は偏差値の高い大学を出ているという認識の方々も、我々からすると基礎学力がない学生をいかに成長させるかということに日々頭を悩ませていた対象であることには違いないということぐらいは自覚してもいいんじゃないかなと思いますね。
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PAX@PAXheef·
@hashiyuki0909 たしかに。Be動詞わかってない大学生の存在は偏差値以前の問題だよな。
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Yasuyuki Hashiguchi
Yasuyuki Hashiguchi@hashiyuki0909·
偏差値は無意味、と書いたら、すごい反論が来るんですね でも、そもそも母集団が異なる統計量を比較しても意味がないし、仮にそれが入試の難易度を反映する有意な指標だとしても、入試の難易度と個々の大学で提供される教育の質とは何の関係もない
Yasuyuki Hashiguchi@hashiyuki0909

いい大人が、大学を偏差値みたいな無意味な指標で序列化して、不要だのなんだの言うのはやめてほしい そういう発言が、実際にいろんな大学に通っている大学生や、受験生にどんなふうに受け取られて、どんな悪影響を与えるのか、少しは考えた方が良い

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敷衍真理
敷衍真理@kagakutetsugaku·
「Fラン大学では義務教育の内容をやっている」というのを問題視する人がいますが、中学の理科や地歴公民の教科書であっても、“大学教員(専門家)”がそれを使って授業をするというだけで、高等教育の意味があると思いますけどね。全く別の授業だと思いますよ。
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PAX@PAXheef·
@IT7110932561126 頭いい大学に統合すればいいのでは?
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Yasuyuki Hashiguchi
Yasuyuki Hashiguchi@hashiyuki0909·
いい大人が、大学を偏差値みたいな無意味な指標で序列化して、不要だのなんだの言うのはやめてほしい そういう発言が、実際にいろんな大学に通っている大学生や、受験生にどんなふうに受け取られて、どんな悪影響を与えるのか、少しは考えた方が良い
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PAX@PAXheef·
@kagakutetsugaku 「Fランに行ったら政治や科学が理解できるようになる」という前提が謎すぎる。高校までで十分だし、そもそも「高卒は政治や科学を理解してない」という差別意識すら疑われるぞこれ。
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敷衍真理
敷衍真理@kagakutetsugaku·
「Fラン大学に行くよりは中卒・高卒で職人になる方がいい」 という主張を結構な頻度で見るのですが、私はどんな職業に就くのだとしても(年齢や金銭的理由等が特にないのであれば、)誰しもが高等教育を受けるべきだと思っています。 政治や科学がわからないと、大人になってから損をしたりするので。
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PAX@PAXheef·
@minako_saigo Fランなら高等教育にも適応できないんじゃね?
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西郷みなこ 【無所属左京区】
高卒で働け!ってコメントたくさん来ていますが、 ただでさえ少ない日本の子どもたちに高等教育を、と考えるのは間違っているのでしょうか? 中卒で建築現場でバリバリ稼いでいる子を知っていますが、みながそこに適応できるわけではありません。
西郷みなこ 【無所属左京区】@minako_saigo

定員割れの短大に勤めていたけれど、「そこにあるから進学した」という学生さんが少なくなかったです。「そこ」になくなったとき、彼ら彼女らは高卒で働かざるをえないのでは。社会として制度設計しなければ。

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PAX@PAXheef·
@unikaguya @kotonoha_yakata 大学に行かなければ未来がない、というぜんていがなぞすぎる。高卒で就職しても未来はあるだろ。
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芳谷雲丹
芳谷雲丹@unikaguya·
なんかどうやら、Fラン大学の運営に税金が使用されていることが許せない、という御仁がいらっしゃるみたいだというのを認識したが、私は未来ある若者に少しでも可能性を与えてあげるための"教育"というものにこそ税金は使われるべきで、それこそ富の再分配だと感じるので、埋まらない見解の相違だな。
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PAX@PAXheef·
@thinline1969MX 何が問題なのかさっぱりわからん。
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スージー先生@誰でも楽しく上達する英語学習の仕組み
先生が単語帳⇒小テストをやらせるのは成績が悪い生徒に 「やらなかった君が悪い」 と言えるから。英単語を覚えない=英語の成績が上がらない、という公式はとってもわかりやすい。 でも、小テスト毎回満点とっても模試の偏差値がさっぱり上がらない生徒に対しては 「基礎学力が低い」 これ、盛ってません。地区トップ3の進学校の職員室で毎日のように耳にしました。 単語帳⇒小テスト、文法問題集⇒小テスト、これめちゃくちゃ楽なんですよ。学校採用すると「テストメーカー」なるものがついてきて、範囲を指定するだけで小テストの問題を作ってくれる。それもクラス数を指定すると別問題を作ってくれる。 採点も「隣で交換っこ」。先生は集めた点数を控えて成績に入れるだけ。 というシステムです。
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PAX@PAXheef·
@lautrea @kobaut2 これって現状で外国国旗でもできるんじゃないの?
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mold
mold@lautrea·
国旗損壊罪が成立したら、ガサ入れや強制執行されそうな家が、家のドアや窓に日の丸を貼り付ける事案が増えそうだな。日の丸を損壊しないとその家に入れない。さぁどうする?
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PAX@PAXheef·
@tokyokojuken 教員が退職するときの予後は極めて悪い!職場に復帰するしないのレベルじゃなくて、そもそも社会に復帰できないレベルで心身を病むんだ!比較するなら「転職できないレベルの離職者の数」とかでもいいかもな!教員の退職は最終手段なんだよ!甘く見るんじゃねえ!でもアンタのことは嫌いじゃないぜ!
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東京高校受験主義
東京高校受験主義@tokyokojuken·
校種別の昨年度データだと、都立高校教員は約600人の採用数で、離職数は18人。推定離職率は3%。小学校は確かに高く改善すべき。専門性を活かせる中高は民間と比べても低く、高校に至っては採用数に対して驚くほど定着率が高い。離職率を問題視する人は、民間の平均離職率を知っているのだろうか。
東京高校受験主義@tokyokojuken

学校はブラックだと信じて教職を取らず、3年以内離職率が3割、4割の塾業界に就職する若者が多いのは皮肉。覚悟あって選ぶなら大歓迎だが、実際は教員になっていれば早期離職せずに済んだ層も少なくない。教育業界どっぷりな私からすると、東京都教員の離職率の低さには驚嘆する。目指すなら教員よ。

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PAX@PAXheef·
@tokyokojuken オイオイオイ!データの使い方に気をつけな!民間は退職しても似たようなところに再就職するだろ?営業やってた人は別の会社で営業するとか!教員は退職したら二度と教員にはならない!だから離職率で比較するんじゃなくて3年で異動した数で比較するんだ!普通新人教員は特別に希望せにゃ5年は居る!
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