Rocío Pascual

Os esperamos

El CEPER La Palma ha sido seleccionado desde fondos europeos nextgeneration como centro que imparte esta formación. Se puede apuntar todo el que quiera sin tener que ser alumno del centro. Único requisito ser mayor de 18 años.El barrio sigue creciendo!! Contactar

🏛️Diseño Universal para el Aprendizaje: Cómo aplicar la #DUA en tus clases. Una píldora genial elaborada por @quiquesr 🙃 Descúbrela⬇️⬇️ academy.genial.ly/mod/pill/view.… #GeniallyAcademy #Genially #EDUinteractiva #video #formación #educación #claustrovirtual

El último número de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado recoge artículo presentado por Dolores Madrid, Rocio Pascual y Nicolás Alvarez de la UMA enmarcado en proyecto Read- Com. Para consultarlo recyt.fecyt.es/index.php/RIFO…

Intervención de Letizia Giannetti del I.C. Giovanni XXIII en Evento Multiplicador de Read-com Erasmus. instagram.com/p/CgSFup1ML1Y/…

Intervención de Archana Hinduja y Michelle Noble de la Universidad Metropolitana de Manchester ( MMU) evento final del proyecto Read Com. instagram.com/p/CgSHVjKM5Re/…

Intervención de María José Molina-García de UGR en Evento final Read Com instagram.com/p/CgSGzTFMGAT/…

Modelo de asesoría de educación infantil que defendí en proyecto Cep Malaga. Un grito a la defensa de la educación infantil por y para la infancia. Escuela vivida, querida y soñada. La etapa infantil se merece ser tenida en cuenta por nuestra administración educativa.

Intervención del Isabel Cerezo Rodríguez del Ceip Rosa de Gálvez en el evento final del Proyecto Read-com Erasmus en Evento final ( Florencia). Más información en read-com-eu.uma.es/etwinning/

Comenzamos el evento final del proyecto READ-COM en la Bilioteca delle Oblate. Gracias a los socios italianos y a la ciudad de Florencia por su grata acogida. Entorno mágico de este evento para entender la utilidad, sentido y funcionalidad de la lectura y su aprendizaje.

Visita la web del proyecto. Un amplía colección de recursos para docentes y familias. read-com-eu.uma.es.

Comenzamos la reunión final del proyecto READ-COM. En Florencia dándole los toques finales a la APP.@erasmusread19

📚 Muy ilusionada por una publicación sobre herramientas digitales colaborativas en la prestigiosa revista REDU de @PoliPapers. PDF completo: doi.org/10.4995/redu.2… 🧐 Echad un vistazo a los resultados. Las herramientas os van a sonar. Útil para todas las etapas (espero). 😅

@jmcriado @cepmalaga @M_Mar_Gallego @J_A_Mata El equipo asesor analiza los logros y las actuaciones y plantea las necesidades de mejora, la coordinación y la estructura de cara al próximo curso

Abierto el plazo de inscripción (del 26 al 30 de mayo) del curso a distancia: APROXIMACIÓN AL MARCO GENERAL DE LA LOMLOE. E.S.O. Y BACHILLERATO. 15 horas en el AVFP (desde el 01/06/2022 a 21/06/2022) Dirigido a: Profesorado de E.S.O. y Bachillerato juntadeandalucia.es/educacion/secr…

Autorregulación de la comprensión lectora. Marcapáginas

👦 👨‍👩‍👧‍👦 👧 Actividades en familia para la promoción de la lectura 📚 ¡Esperamos que las disfrutes y te animamos a inventar más para que tus hijos compartan contigo experiencias agradables mientras aprenden! 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 sites.google.com/view/reading-t…

Primera sesión, la magia de los proyectos. El éxito está asegurado!!! Las herramientas digitales al servicio de los proyectos #Infantil #educacion #abp #tic @cepmalaga @sipinoes @lmadridumaes1 @Rociopascu @lauramarvic2

VISITA DE MAESTROS DE MELILLA A CENTROS DE LA ASSOCIAÇAO DE JARDINS-ESCOLAS JOÂO DE DEUS, EN LISBOA (PORTUGAL, 11-13/10/2021). Agradecimientos a: Vicerrectorado de Internacionalización (Universidad de Granada), y profesores António Ponces de Carvalho, Isabel Ruivo y Jaime Santos