روين🌸.

العمر مّره وانا عمري أبوي وراح💔.

اتفق معه .. وأعتقد كل معلم يتفق معه 👍🏻 " التوقف عن لوم المعلمين سيكون بداية جيدة. العديد من الأطفال ليس لديهم مشاكل في المدرسة. لديهم مشاكل في المنزل. شاشات طوال اليوم. صفر حوار. لا أحد يعرف كيف حالهم " ... .. .

إذا تدرب المعلم على مهارة أو فكرة أو مشروع .. امنحه فرصة ووقت كافي للتطبيق وقياس الأثر والتأمل في التجربة وتقييمها ونشر النتائج .. لا تجعله في دوامه مستمره تدريب يعقبه تدريب يعقبه برنامج ثم مشروع ثم مبادرة وسلسلة من العمل المتواصل اللي يفقد معها المعلم القدرة على الثبات وعلى تجويد فكرة والتعمق فيها ...

أصبح المحور الأساس هو التطوير من أجل ترقية ومن أجل رخصة مهنية ومن أجل أداء وظيفي !!!! تزاحمت المهام على المعلم والمطالبات أصبحت أكثر من الوقت المتاح ... وما تتوقع أنك ستحصل عليه من الترقية تجد نفسك صرفته في سبيل الحصول على ترقية !!! واقعياً ... دورة واحدة بجهد شخصي وتفكير استثماري تستطيع من خلالها تحقيق عائد ٤ سنوات وهو مجموع ماسيضاف على راتبك بعد الترقيه !!! مبلغ تصرفه في دورة مطلوبة وعندك هدف تحققه ربما يجني عليك أضعاف ماستصرفه في دراسة الدكتوراه أو الماجستير !!! توتر وقلق غير عادي تعانيه في سبيل حصولك على ترقية قد يعيق صحتك النفسية لأربع سنوات قادمة !!! نصيحة فكر بطريقة مغايرة واحسبها صح وتخلى عن بعض الأفكار التي تأخذ منك أكثر مما تعطيك .. ولا يغريك المظهر أو ترهقك المقارنات !!! اعرف كيف تتعامل مع جهدك وقدراتك والفرص المتاحة ..

أخطر رسالة يتعلمها الطالب اليوم: يمكنك أن لا تفعل شيئًا… وسيُحاسَب شخص آخر بدلاً منك. ( المعلم )

في النهاية المعلم يحتاج قوة في التدريس ثم أدوات تدعمه في التدريس الجيد !! لكن أن يتحول لمحلل بيانات ثم لاحقاً يتحول لمصمم ويزداد الوضع ويصبح خبير مبادرات ، وحتى يكون في وضع أفضل يصبح خبير في الذكاء الاصطناعي ويصبح قادر على الابتكار والتأثير ويمتلك مهارات عالية في العمل ضمن فرق عمل وقدرة عالية في مهارات التواصل حتى يصبح قادر على التفاعل مع مدير ومعلم وولي أمر وطالب وموجه طلابي ... كل هذا رفع سقف المطالبات على المعلمين وصار المطلوب نوع جديد من المعلمين يجتمع فيهم مجموعة وظائف في وظيفة واحدة ... ولو كانت هذا المواصفات في موظف قطاع خاص لأصبح هو الأكثر طلباً في السوق والأعلى أجراً ... التدريس ضاع في زحمة من المطالبات وصار غير مهم مقابل مهارات إدارية لا تزيد أهميتها عن 10% !!!!!

التعلم من المنصات المتاحة والتدريس عن بعد والتعلم مما هو موجود في الإنترنت والتدريس المقلوب كلها نقاط قوة نقدر من خلاله نصنع تعلم مستمر ... ونخفف الجهود على المعلمين .. المهم أن يسبقه تدريب كيف يتعلم الطالب فردياً ؟... وكيف يدعمه المعلم في هذا الاتجاه ؟ ... الإنترنت مليء بالمقاطع والمصادر والمراجع التي تشرح الدرس بالكامل ... لو تم وضع آلية تدعم التعلم الفردي وتؤسس له في المدرسة .. سيكون لدينا ترشيد كبير لجهود المعلمين وقفزات في تحسن مستويات الطلاب .. طبعاً الحاجة للتدريس والتعلم التقليدي ضروري لكن التعلم الفردي مفتاح للتعلم الذاتي لاحقاً ومفتاح للتعلم المستمر وهذا كله يدعم تخفيف العبء على المعلم ويعزز دوره كميسر لابد أن يكون هذا مشروع كبير في المدارس وفرصة كبيرة للمدارس الخاصة أن تتحرك في هذا الاتجاه ...

إنك تدرج اختبار في الجدول عشان يحضرون الطلاب هذا يسمونه تربوياََ عقاب .... مثله مثل أي تعميم تصدره للمعلم لتجنب جميع أنواع العقاب وترتكب أنت هذا المحظور !!! إذا لم يحضر الطالب للمدرسة رغبة وحب في أن يتعلم وفي أضيق الحدود خوفاََ من نظام قوي يضبطه فالموضوع يحتاج مراجعة ... المشاكل تنحل بالشفافية والاعتراف أما التغافل والتجاهل يجعلها تستمر وتتضخم غياب الطلاب في رمضان واضح والوزارة أقرت حلول طبقوها في مدارسكم وإذا تواجهون صعوبات ارفعوها بكل مصداقية وبدون كذب ..

محاولات ردم فجوة نافس تصنع فجوات جديدة في المنهج المدرسي !!! والمعلم يردم فجوات وغيره يصنعها من جديد .. تركتوا المنهج المدرسي وانشغلتم بنافس وليتكم تعلمون أن ماتقدمونه في المنهج المدرسي عائده على نافس ... معالجات معكوسه لا تؤتي ثمارها إلا نادراً !!! ويكفي قبل نافس استعداد بسيط مدته أسبوع أو أسبوعين

نتمنى من الوزارة مراعاة بعض النقاط الهامة في ملف #ترقيات_المعلمين 1️⃣ الدورات الحضورية لم تعد موجودة أو قليلة جدًا ويفترض استبدالها بالتدريب الإلكتروني 2️⃣ دورات التخصص قليلة أيضًا وأصبحت سلعة تجارية من جهات أخرى ويدفع عليها المعلمين مبالغ طائلة 3️⃣ تعارض نشرات الترقية في مابينها وضبابية شرط 25 ساعة لكل سنة 4️⃣ اختفاء الأيقونة التي توضح أهلية المرشح من عدمه مع بيان السبب ، وجود الأيقونة تمكّن المعلم من معرفة النقص واستكماله . 5️⃣ عدم وجود تواريخ ثابتة للترقية كل سنة ، وجود التاريخ يساعد المعلمين على ترتيب أمورهم والاستعداد للترقية .

@rfyf160724 @mesfer2773 كيف استفدتي من دوره ولا ايش بستفيد؟

@mesfer2773 تم الاشتراك أستاذ تجربتي معك في الايباد غيرت تدريسي كثييييير شكراً وجزاك الله خير

بإذن الله مع أيقونة سنجعل من المعلم الذي يستخدم لوحات سكيلزباد في تدريس الرياضيات ويؤهل كمدرب وخبير فيها .. محترف في : التدريس الفردي والتدريس الجماعي وتحسين مهارات التفكير والربط بين المهارات وسيكون نقلة نوعية في تحسين الممارسات التدريسية وبدون عبء على المعلم بل سيكون حل لمشكلات كثيير أفكار خلاقه وتدريس ممتع ... ثقة في التجربة بعد توفيق الله ... store.iconah-ksa.com/%D8%A8%D8%B1%D…

@hnooo0ooodh @alamri1924 كيف جتك هذي الخانات؟

البرامج الإلزامية لجميع منسوبي وزراة التعليم ، وموجودة في الموقع تحت مسمى ( برامج التدريب الإلزامية )

@alamri1924 مجرد عبء إضافي لجدول المعلم 😥

بعد انقضاء الأسبوع الثاني عشر من الفصل الدراسي الأول . سؤال نتمنى الإجابة عليه من المعلمين والمعلمات الكرام . هل لحصة النشاط التي أضيفت هذا العام فائدة ملموسة للطلاب ؟ وهل فُعّلت بالشكل الصحيح ؟ أم مجرد عبء إضافي لجدول المعلم ؟ نرجو الإجابة بتجرّد وموضوعية 💡

أقترح تحويل الدراسة الحضورية إلى التعليم عن بُعد في مدارس التعليم العام والجامعات خلال هذه الفترة، نظرًا لانتشار فيروس الإنفلونزا، وذلك حفاظًا على الصحة العامة. (المختص في التنمية عبدالعزيز السحيباني)

إذا كانت الفايروسات منتشره بهذا الشكل الكبير لدرجة الطواريء توقف فيها بالساعات تنتظر دورك .. فالمنصه والتحويل عن بعد لمدة عشرة أيام مطلوب.. ولا أدري عشره أيام تكفي وإلا ما تكفي.. بس هذا الحال صعب والله.. تعافيت وانعديت ثلاث مرات اسأل الله يكتب الأجر ..

@almaydanedu مادري وش فايدة منصة مدرستي و التيمز إذا ماتستفيد منها وتفعلها وتدمجها مع التعليم الحضوري أيضاً في حالة انتشار عدوى موسمية يتفعل نظام المجموعات وتحقيق التباعد وفرض لبس الكمامة كذلك في شهر رمضان أفكار كثيرة مؤقتة كفيلة بحل هذه المشاكل العام الدراسي طويل جداً

المختص في التنمية "عبدالعزيز السحيباني": أقترح تحويل الدراسة الحضورية إلى التعليم عن بُعد في مدارس التعليم العام والجامعات خلال هذه الفترة، نظرًا لانتشار فيروس الإنفلونزا، وذلك حفاظًا على الصحة العامة. مؤيد ❤️ غير مؤيد ♻️

الأزمة التي نعيشها في التدريس الآن ... أننا نحتاج طلاب يتعلمون كيف يتعلمون .. وأن يدركوا أهمية أن يتعلموا ... ونحتاج معلمين يتفرغون لكي يعلمون .. مهام المعلمين تتضخم بشكل كبير ....

@m9fpa لا بالعكس خصوصاً الابتدائي اطفال صغار ليش ينحط لهم مركزية

سؤال لمعلمي المرحلتين الابتدائية والمتوسطة : هل الاختبارات المركزية رفعت من مستوى تحصيل الطلاب والطالبات ؟ 🤔

@saad_algarnee أنا مستعده اقعد ل ٢ إذا بغوا بس وفر لي طابعات والات تصوير ووسائل اشتغل عليها وأرتبها واطبع واجهز اما تبيني اطلع وحدة وربع واروح فوقها اتكي بخدمات الطالبات اطبع واصور ومن حسابي بعد طبعا مايحس بهالمعاناة إلا الي يدرسون صفوف اوليه متكين بخدمات الطالبات