Saida Mraihi

Je vous partage une grande joie et un presque étonnement : uneIAparjour.fr regroupe désormais plus de 500 articles publiés, 500 outils gratuits ou freemium, testés et catégorisés. Merci à toutes et tous pour vos retours et le soutien à cette aventure ! #uneIAparjour

J'ai hâte de découvrir le cahier du LLN sur l'utilisation des cartes pédagogiques. Un renouvellement de nos atelier en perspective :-)

Conversation au sujet de #Néo, un outil #ludique développé dans le but d’aider les #enseignants à innover dans leurs pratiques d’#évaluation des apprentissages. @opieva_uqam @yvesmunn @Carrefour_UQAM #interview #podcast #jeu #ÉduQc collimateur.uqam.ca/collimateur/ne…

Les tendances qui façonneront l’enseignement supérieur d’ici 2034 collimateur.uqam.ca/collimateur/le… Horizon Report 2024 Educause Depuis le lancement du Collimateur en 2022, chaque publication annuelle relatif aux tendances de fond en enseignement supérieur donne lieu à un billet synthèse.

Prof pas prof, j’y vais : une bande dessinée pour désacraliser la profession affairesuniversitaires.ca/actualites/act… Cinq universitaires @USherbrooke brossent un portrait des hauts et des bas qui attendent les professeur·es en début de carrière. #v=onepage&q&f=true" target="_blank" rel="nofollow noopener">books.google.ca/books?id=NA7WE… via @UA_magazine

Que contient le rapport 2024 : Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : Enjeux pédagogiques et éthiques ? collimateur.uqam.ca/collimateur/ra… Le comité d’experts du @CSE et de la Commission @ethique_gouv_qc propose 20 recommandations pour utiliser l’IA en éducation.

⚙️ Le campus de Châlons-en-Champagne se prépare pour accueillir le Hackathon Low-Tech ! 📅 Du 9 au 16 juin 2024, dans le cadre du projet européen Erasmus+ LT4Sustain. 🔗 Des conférences en ligne sur les Low-Tech seront disponibles sur inscription : ow.ly/S0LH50RnM7a

Nouveau numéro de la revue #médiations & #médiatisations : Gestion, gouvernance et financement du #numérique en #éducation et en #enseignement supérieur revue-mediations.teluq.ca/index.php/Dist…

Projet Erasmus + GreendiLT pour un usage soutenable du numérique en formation : Green #Digital for #Learning and #teaching avec @ArtsetMetiers_ @AgroParisTech @EcoledesPontsMS Contribuer à notre enquête ouverte à tous les établissements du supérieur sphinxonline.ensam.eu/v4/s/pqnurp

Carrefour compétences informationnelles uquebec.libguides.com/carrefour-comp… Des ressources à l’intention des personnes formatrices et à la communauté étudiante. Un espace de diffusion des pratiques et de travaux d’analyses. Conçu par le GT-PDCI et géré par des bibliothécaires @ReseauUQ

Mettre la technologie au service de l'éducation unesco.org/sites/default/… La deuxième édition : Semaine de l'apprentissage numérique de l'UNESCO se tiendra du 2 au 5 septembre 2024 au Siège de l'UNESCO à Paris. via @UNESCO_fr

Un cours en ligne sur l’éducation inclusive en enseignement supérieur rire.ctreq.qc.ca/un-cours-en-li… Texte rédigé par @RIRE_CTREQ à partir du contenu du Lancement de CLOM : youtube.com/watch?v=vvtSO8… présenté par l’équipe du @CRISPESH .

Ce qu’on sait et ce qu’on ne sait pas sur les effets environnementaux de la numérisation lemonde.fr/blog/binaire/2… par Gauthier Roussilhe doctorant au @RMIT et au Centre de Recherche en Design (@ENS_ParisSaclay) dans @Blog_Binaire

30 capsules pédagogiques sur la #pédagogie dans l'enseignement supérieur réalisées par @supticeur1 avec le soutien de @sup_recherche - vimeo.com/showcase/88945…

⏰ Plus que 10 jours pour vous inscrire au cours "Mécanique des solides déformables" de l'@ArtsetMetiers_ ! Ce #MOOC intéressera particulièrement les #élèves en école d'#ingénieur et les #techniciens de l'#industrie fun-mooc.fr/fr/cours/mecan…

😍Un tout nouveau numéro de la publication Le Tableau vient de paraitre ! Serge Gérin-Lajoie, Marie-Hélène Hébert et Cathia Papi, professeur·es à l’Université TÉLUQ abordent la question de l’évaluation authentique. À lire: pedagogie.uquebec.ca/le-tableau/lev…

🧑‍🏫 Journée XR : Conception, formation, et Innovation ➡️ Lionel Roucoules, responsable du WP4, s’est rendu à Nancy pour présenter les avancées du projet ainsi que son intérêt en pédagogie. 🙏 Un grand merci à l'ENSGSI pour son accueil !

🗨️ Découvrez l'interview croisée de Pierre Haquette, directeur des études à Chimie ParisTech ― PSL et Anne Morel, directrice des formations à Arts et Métiers sur le rôle essentiel de la recherche dans la formation d'ingénieur des écoles de ParisTech. 👉paristech.fr/fr/actualites/…

Repenser ses évaluations à l’heure des IA génératives (IAGS) sup-ubs.fr/documentation/… Intégrer les IAGs dans ses pratiques pédagogiques ndans ses modalités d’évaluations, nécessite d’en comprendre le fonctionnement et d’en connaître les capacités et les limites. Via @actutice #UBS