الفهد

📌📌 🌟 مؤتمر تعليمي🌟 في المملكة العربية السعودية🇸🇦 عن بُعد عبر تطبييق Zoom 📍بعنوان: الذكاء الاصطناعي : مدخل لتعزيز أداء القيادات التربوية والمعلمين. 🗓 مدة المؤتمر: 3 أيام _ 15 ساعة الجمعة_السبت_الأحد الموافق 14_16 ذو القعدة 1447هـ 🔹الفئة المستهدفة: المعلمون، المشرفون، المدراء 🔹شهادات معتمدة: ✅ تُرصد في نظام فارس ✅ تدعم ملف الأداء الوظيفي ✅ تصدر الشهادة خلال 24 ساعة. _________________________________ 🔸 رسوم التسجيل: 180 ريال 🔸رابط التسجيل/ wa.me//966550449421 🔸واتساب/0550449421

أريدك أن تعمل كخبير تربوي ومصمم إنفوجرافيك تعليمي. سأرفع لك صورة درس أو ملف PDF. حلّل محتوى الدرس بدقة، واعتمد على الملف المرفق فقط، دون إضافة معلومات خارجية. المطلوب: قم بإعداد إنفوجرافيك تعليمي كامل على شكل نشاط طلابي جاهز للإجابة، يساعد الطلاب على فهم الدرس والتفاعل معه. استخرج من الدرس: - عنوان الدرس - المادة - الصف إن وُجد - الفكرة العامة - المفاهيم الأساسية - الكلمات المهمة - المهارات المطلوبة - أهم النقاط التي يجب أن يفهمها الطالب ثم أنشئ إنفوجرافيك نشاط طلابي كامل يحتوي على: 1. عنوان النشاط اكتب عنوانًا واضحًا وجذابًا مرتبطًا بالدرس. 1. بيانات النشاط أضف خانات صغيرة في أعلى التصميم: - اسم الطالب: - الصف: - المادة: - التاريخ: 1. هدف النشاط اكتب هدفًا واحدًا واضحًا بلغة بسيطة. 1. تعليمات للطلاب اكتب 3 تعليمات قصيرة ومباشرة لطريقة حل النشاط. 1. ملخص بصري للدرس لخّص فكرة الدرس في 4 نقاط قصيرة داخل بطاقات أو مربعات. 1. المفاهيم الأساسية اعرض 4 إلى 6 مفاهيم مهمة من الدرس داخل دوائر أو بطاقات صغيرة. 1. الكلمات المهمة اكتب 4 إلى 6 كلمات من الدرس، مع معنى مختصر لكل كلمة. 1. أسئلة الفهم اكتب 5 أسئلة متنوعة من محتوى الدرس، واترك مساحة فارغة للإجابة تحت كل سؤال. 1. صح أو خطأ اكتب 5 عبارات من الدرس. أضف أمام كل عبارة خانة فارغة ليكتب الطالب: صح أو خطأ. 1. اختر الإجابة الصحيحة اكتب 5 أسئلة اختيار من متعدد. اجعل لكل سؤال 4 خيارات: أ، ب، ج، د. ضع دائرة صغيرة أو مربعًا فارغًا أمام كل خيار. 1. أكمل الفراغ اكتب 5 جمل ناقصة من الدرس. اترك فراغًا واضحًا في كل جملة. 1. وصل بين العمودين اكتب 5 عناصر في العمود الأول و5 عناصر مناسبة في العمود الثاني. اجعل بينها مساحة ليصل الطالب بخط. 1. رتّب الخطوات أو الأفكار اكتب 4 خطوات أو أفكار من الدرس بترتيب غير صحيح. أضف مربعات فارغة ليكتب الطالب الترتيب الصحيح. 1. نشاط تطبيقي اكتب مهمة عملية قصيرة تجعل الطالب يطبق ما تعلمه من الدرس. اترك مساحة صغيرة للإجابة أو الرسم أو الكتابة. 1. سؤال تفكير اكتب سؤالًا واحدًا يساعد الطالب على ربط الدرس بحياته اليومية. اترك مساحة واضحة للإجابة. 1. تقويم ذاتي أضف جدولًا صغيرًا بعنوان: قيّم فهمك يحتوي على: - فهمت فكرة الدرس - عرفت الكلمات المهمة - أجبت عن الأسئلة - أحتاج إلى مراجعة واجعل أمام كل عبارة ثلاث خانات: ممتاز، جيد، أحتاج مساعدة تعليمات التصميم: - اجعل التصميم إنفوجرافيك تعليمي عمودي. - اجعل المقاس A4 أو نسبة 4:5. - اجعل التصميم جاهزًا للطباعة أو النشر. - استخدم تنسيقًا عربيًا كاملًا من اليمين إلى اليسار. - استخدم لغة عربية واضحة وبسيطة. - استخدم ألوانًا تعليمية هادئة. - استخدم خطًا عربيًا واضحًا ومقروءًا. - استخدم أيقونات تعليمية بسيطة. - قسّم النشاط إلى مربعات وبطاقات منظمة. - اترك مساحات كافية للإجابة. - لا تجعل الصفحة مزدحمة بالنصوص. - اجعل التصميم مناسبًا لعمر الطلاب ومستوى الدرس. مهم: - اعتمد على محتوى الصورة أو ملف PDF فقط. - لا تضف معلومات خارجية. - لا تضع الإجابات داخل نسخة الطالب. - إذا كان جزء من الدرس غير واضح، اكتب: الجزء غير واضح في الملف.

انتبهت أنه أغلب الناس يستخدمون الذكاء الاصطناعي بشكل خاطئ أثناء الدراسة.. يقول له " اشرح لي" أو " لخص لي" .. هذه أساليب تقليدية وبدائية.. هنا 5 أوامر (برومبتات) تعطيك تجربة مختلفة للدراسة والفهم.. 1. الصفحة الواحدة...

📣جاهزين 📣 خطوات إنشاء مسابقة حروف باستخدام #الذكاء_الاصطناعي 🤖 🔸إرفاق شكل اللوحة المطلوب إظهارها في المسابقة 🔸إرفاق شكل البطاقات التي تظهر عليها الاسئلة 🔸تحديد عنوان للمسابقة وتحديد الوحدة الدراسية 🔸تفعيل pro وتختار canva 🔸البرومبت في أول تعليق 💡أرفقت لكم جميع الصور ( صممت باستخدام AI) #Gemini شاركونا إبداعاتكم ✨ #تعليم #وزارة_التعليم #تعليم_تفاعلي #تكنولوجيا_التعليم #التحول_الرقمي #الذكاء_الاصطناعي_في_التعليم

@dhoom1530 @faizahaljohani مشكور

@aldwsry149 @faizahaljohani الجهة أخرى النشاط ورش العمل المدة 5 ساعات

الأغلب يواجه مشكلة في إتمام برنامج ( إدارة الأداء الوظيفي ) يختلف عن باقي البرامج في متابعة الفيديو بالطريقة الصحيحة.. الضغط على علامة ( إبدأ ) ثم الضغط على السهم كما في الصورة ⬇️

فيديو متداول: الذكاء الاصطناعي في "gemini" يحول الفكرة إلى كتيب قصصي ناطق ومرتب مجاناً.

حوّل حصصك من مجرد تلقين تقليدي الى تلعيب وترفيه عن طريق موقع digipuzzle.net أكثر من 750 لعبة ولغز تعليمي مجاني موجهة بشكل أساسي للأطفال (من الروضة حتى الصفوف الابتدائية) تساعدهم على ممارسة مهارات في الرياضيات، اللغة، الجغرافيا، التاريخ بطريقة ممتعة #تعليم_الاحساء

شروط الترقية باختصار :

السلام عليكم أ عبدالله واحتاج ضروري ترد على استفساري، مديرتنا طلبت مننا أحنا المعلمات من تريد الحصول على 5 في الأداء الوظيفي ضروري تنفذ مبادرة وحددتها لنا (دهان غرفة الصف أو زراعة أحواض بالممرات أو تجديد طاولات الفصل أو تركيب لوحات) هل صححيح أنا ملزمة أسوي مبادرة علشان الأداء؟ أهلا بك .. بكل صراحة يا أختي لو طبقتي كل هذه الأعمال لن تحقق لك الدرجة الكاملة (5 من 5)، لأن ما ذكرته المديرة (الدهان، الزراعة، تجديد الطاولات)، ليست مبادرات بل هي أعمال تطوعية يشكر عليها المساهم، ولا ترتبط مباشرة بعناصر التقييم التخصصية للمعلم التي تقيس كفاءتك كمعلمة في الأنشطة التدريسية والتقنية والتحليل. نعم صحيح، حسب "سلالم التقدير" مطلوب منك "ابتكار أو تطوير أو قيادة مبادرة" تكون نموذج يمكن أن يستفيد منه باقي الزميلات بالمدرسة، وعليها تحققين الدرجة الكاملة (5 من 5) للعنصر الواحد. والمبادرات والمساهمات والابتكارات التي حددها الدليل الإرشادي، لها معايير: المهنية والتخصصية: ترتبط بالمنهج والطالبة. الاستدامة: أثرها باق ولا ينتهي بانتهاء الحدث. الأثر: تعالج فجوة أو ترفع نواتج تعلم. 🔵وتحقيق هذا النوع من المبادرات والابتكارات وفق هذه المعايير ليس بالأمر الصعب والمعقد أو المكلف ماديا!! بل هو في غاية السهولة والقدرة .. ساعرض أمثلة مبادرات ترتبط بالعناصر ليستفيد الجميع: 🔸عنصر "التفاعل مع المجتمع المهني" مبادرة: (الورشة الذكية) تقديم ورشة عمل حول دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس. مبادرة: (الدرس القدوة) تقديم درس تطبيقي لعرض استراتيجية مبتكرة كالدرس المقلوب أو المعلمة الصغيرة. 🔸عنصر (التفاعل مع أولياء الأمور) مبادرة: (المنصة التفاعلية) قناة تلجرام أو مجموعة واتس تشرك أولياء الأمور في متابعة تعلم أبنائهم. مبادرة: (لقاء التوعية) إقامة لقاء عن بعد أو حضوري لأولياء الأمور وتعريفهم بطرق تدريس المادة. 🔸عنصر (التنويع في استراتيجيات التدريس) مبادرة: (السلسلة التطويرية) نشرة تربوية شهرية متخصصة في شرح استراتيجيات أو أنشطة صفية، وتنشر للمعلمين داخل المدرسة. 🔸عنصر (تحسين نتائج المتعلمين) مبادرة: (ساعة الذكاء والنمو) تخصيص 10 دقائق أسبوعياً أو كل أسبوعين عن بعد تقديم مهارات "تفكير عليا" في حل مسائل صعبة. مبادرة: (10 دقائق للتميز) تنفيذ اختبار معياري كل أسبوع أول 10 دقائق من الحصة ورقي أو إلكتروني، وترسل النتائج دوريا للأهل. 🔸عنصر (إعداد وتنفيذ خطة التعلم) مبادرة: (بوصلة التخطيط) نشرة حول التخطيط الجيد للدرس مع نموذج تخطيط مبتكر. مبادرة: (ملتقى الرؤى) حلقات نقاش دورية بين المعلمين لعرض نماذج تخطيط لدروسهم ومناقشتها. 🔸عنصر (توظيف تقنيات ووسائل التعلم) مبادرة: (أفق التقنية) تصميم أو تجميع دروس تفاعلية وتقديمها كـ "ممارسة مرجعية" لزملاء التخصص. مبادرة: (تقنيات ملهمة) حلقات نقاش دورية لعرض تطبيقات ومواقع توفر نوع من أدوات التفاعل الصفي مثل عجلة الحظ. 🔸عنصر (تهيئة بيئة تعليمية) و (الإدارة الصفية) طبعا لا يقصد به صبغ الجدران أو تجديد الطاولات، بل يركز على إدارة المناخ النفسي والتعليمي اللي يخلي الطالب يحب يتعلم ويبدع. مبادرة: (المجموعات التفاعلية)، حيث ينتقل التركيز من التنافس الفردي إلى المسؤولية الجماعية، تقسيم الفصل لفرق، والفريق الفائز هو من تكتمل أولا مشاركة جميع أعضاءه. مبادرة (بنك التميز السلوكي) تحويل السلوك الإيجابي إلى "عملة"، الطالب يجمع رصيداً يحقق له ضمان أعلى في درجات التميز السلوكي. 🔸عنصر (تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم) مبادرة: (بيانات) تصميم ملف اكسل أو جوجل شيت يحلل نتائج الاختبار ويصنف الطلاب ويرتبهم. مبادرة: (مسار الإتقان) تصميم استمارة لنتائج الاختبارات ليس كمجموع درجات فقط!! بل تتضمن تحديد مواطن القوة (المهارات الأعلى) ومواطن الضعف (الفجوات التعليمية) بدقة، وتصنيف الطلاب لمجموعات دعم وإثراء، وتتضمن مقترحات تدخلات علاجية أو إثرائية. 🔸عنصر (تنويع أساليب التقويم) مبادرة: (مرآة الإبداع) للتقويم التشاركي، كل طالب ُيقيم عمل زميله بناءً على معايير واضحة. مبادرة: (التقويم بالنمذجة)، يتم استعراض ورقة إجابة، وطالب يشرح "منطق الحل" وخطوات الاستدلال الصحيحة. ___________ ختاماً.. ما طرحتُه من مبادرات ليس إلا مفاتيح لتبسيط المفاهيم وتقريبها، لنؤكد أن التميز الحقيقي يكمن في ذكاء الأداء لا في حجم الإنفاق أو التكلف والتعقيد .. وأنا على يقين بأن ملفات إنجازكم تتجاوز هذه الأمثلة بمراحل في الابتكار والأثر. ربي يوفقكم أبو عماد🍀💜

@al_zara1 استاذي ماهو تاثير الغياب بدون عذر اذا كان المعلم حاليا ممارس مستوى ثالث درجه سادسه هل فيه حرمان من علاوه عند الانتقال للمستوى الرابع السنه القادمه

📌الآلية الجديدة لرفع تذكرة دعم فني لـ : 🔸تحديث بيانات الرخصة المهنية في فارس. 🔸نقاط التطوير المهني للمعلمين في فارس. 🔸جميع خدمات المعلمين التي تتم عبر إدارة الموارد البشرية. ▪️من خلال منصة الدعم الموحد عبر الرابط التالي: iam.moe.gov.sa/mga/sps/authsv…

كنز #المبادرات لـ #المعلمين و #المعلمات تم جمع كل الملفات في رابط واحد للتسهيل عليكم وتخفيض السعر قدر الإمكان. - جميع المبادرات توجد صورها وتفاصيلها في التغريدة بالأسفل. - رابط المنتج: salla.sa/tofolah/zoxjeWP أرجو الله أن يفيدكم في #الأداء_الوظيفي

@BadrAL_Balawi سلام هل يحق للمديره تجبرني على دخول علم البيئه لاني رافضه وفيه معلمتين وحده مسكت احياء ١٢ حصه والثانيه الارض ٩ حصص وعطت كل وحده ماده ثانيه نشاط وحياتيه وتركت التخصص المسند لهم ! والفيزياء نصابها ٢٧ رافضه المديره توازن وتعطيني فيزيا اول ثانوي ١٢ حصه ولياقه ثاني٩

نعم وهي : ورش العمل - دورة بحث الدرس - الدرس التطبيقي - المحاضر - الندوة -المؤلفات - القراءة الموجهة . وللعلم بقية الأنشطة تعتمد بسهولة من إدارة التعليم عبر قسم التحول والتطوير . موقع المدرسة في القرار الآن موقع تمكين

@lavender_26_6 طيب وش الجهة نختار

📌تنويه: إعادة قبول دورات منصة #أبعاد الإلزامية تحت مسمى التدريب الإلكتروني -ساعتان تاريخ البداية والنهاية نفسه سجلت الأمن السيبراني وقُبلت.

@Dontcare1444 @KAlSaery لا وازيدك تجلس عند المديره يوم واللي بعدها يوم او يومين

@KAlSaery إذا صحيح نهني الغبي صاحب الفكره لأن الاجازات المرضيه تجي ثاني يوم في صحتي

#متداول | #معلومة بعد التحديث الأخير لنظام #موارد: ▪️ لا يمكن تقديم طلب الإجازة إلا في نفس يوم الإجازة أو قبله. ▪️ لا يمكن رفع طلب إجازة بتاريخ لاحق لبداية الإجازة. ▪️ عند المخالفة ستظهر رسالة خطأ: 🚨 تاريخ بداية الإجازة لا يمكن أن يكون من الماضي 🚨 ▪️ كذلك لا يمكن طلب الاستئذان بعد مرور وقته. 🔹 استثناءات يُسمح لها بالتقديم بتاريخ سابق: الإجازات: • إجازة وفاة الأقارب • إجازة مرافقة مريض • الإجازات المرضية بجميع أنواعها • إجازة مولود جديد • إجازات غسيل الكلى وجلسات العلاج الدوري الانتدابات: • الحالات الإسعافية فقط #وزارة_الصحة #الصحة_القابضة

@BadrAL_Balawi استاذ بدر ماهو تاثير الغياب بدون عذر اذا كان المعلم حاليا ممارس مستوى ثالث درجه سادسه هل فيه حرمان من علاوه عند الانتقال للمستوى الرابع

للتأكد الآن من إدراج علاوتك حمّل تعريف الراتب من فارس صلاحية الخدمة ذاتية =الرواتب والبدلات - تعريف بالراتب . أما كشف الراتب فيُستفاد منه بعد نزول الراتب لأنه يوضح لك الحسميات والبدلات .. إلخ .

@al_zara1 السلام استفسار الغياب بدون عذر وش تاثيره اذا المعلم ممارس المستوى الثالث الدرجه السادسه بالعلاوه مع السنه الجديده المقبله اذا ربي احيانا هل ينحرم منها ؟!

@3madAlshareef ابي مسار اداره اعمال الفصل الثاني فيه

هام لجميع المعلمين والطلاب: هنا تفاصيل الخطط الدراسية للعام الجديد ١٤٤٧هـ ولجميع المراحل والصفوف (المواد التي سيتم تدريسها ودراستها وعدد الحصص لكل مادة)👇 #وزارة_التعليم