Alexandre Le Voci Sayad

No episódio desta semana de “The Disinformation Diaries”, série produzida pela @DCNGlobalNet, falo com o Dr. Bernie Hogan, da Universidade de Oxford, sobre o como nossa emoções influenciam a informação que consumimos. #desinfromação #educaçãomidiática youtu.be/WZzsQKLQDHU?si…

Youth at the forefront of tackling disinformation! 🌐 Today, @UNESCO pilots the “Journey through the MILtiverse” toolkit to scale #MediaAndInfoLiteracy across Caribbean youth. 🚀 Learn more 👉shorturl.at/Q8Qea

Na educação, a IA não pode reduzir processos complexos a atalhos; pois fragiliza a relação do sujeito com o que produz e aprende. O filósofo Luciano Floridi, a escola deve permanecer um espaço privilegiado para a construção de “capital semântico”. Leia na @revistaeducacao

A ficção científica pode nos preparar para o futuro — ou confunde nossa percepção da realidade? Este é o tema da minha conversa no segundo episódio de “The Disinformation Diaries”, com o professor da Universidade Batista de Hong Kong, Dr. Holger Briel. youtube.com/watch?v=DnTW-l…

Mais um ano, mais uma Bett . Eu estarei no dia 7, quinta, às 13h30 na plenária  "Entre algoritmos e consciências: o desafio de educar em tempos de IA e desinformação", com a superlativa Dora Kaufman. Te vejo lá. #bettbrasil2026 #inteligênciaartificial

Acabo de lançar a série de YouTube “The Disinformation Diaries”, junto à @DCNGlobalNet São 30 entrevistas progundas sobre o tema da "desinformação" gravadas durante 2 anos, em 4 continentes e 7 países diferentes. Uma inédita por semana. youtube.com/watch?v=F_s0yc…

📗 La Integridad de la Información y la Alfabetización Mediática e Informacional como potenciadores del Derecho de Acceso a la Información Nueva publicación de @UNESCOmvdo, realizada por Marcos Mendiburu (@mmendi69), Alexandre Le Voci Sayad (@alevoci) y Tomás Durán (@tomasduranb), que analiza cómo los cambios en el ecosistema informativo —plataformas, IA y desinformación— desafían los enfoques tradicionales del acceso a la información en América Latina y el Caribe, y propone fortalecer dos ejes clave: la alfabetización mediática e informacional (AMI) y la integridad de la información. 🔗 Accede al documento: unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0…

Desde 2019, temos uma coluna na @folha, em que falamos sobre educação midiática, cultura digital, democracia e outros temas. Quer ler nossos textos? Acesse todos gratuitamente no nosso site: palavraaberta.org.br/artigo

Feliz por ter coordenado esse projeto.

Vídeos e imagens gerados por técnicas de aprendizado profundo se sofisticam a tal ponto que colocam especialistas, fotógrafos e jornalistas na defensiva: já não é simples reconhecer o que, ali, ainda é factual. Leia coluna de @alevoci no site: revistaeducacao.com.br/2026/04/06/ime…

O filósofo Luciano Floridi introduziu a categoria de «capital semântico» - fundamental para a interpretação do mundo contemporâneo. (1/2) #more-175712" target="_blank" rel="nofollow noopener">francescomacri.wordpress.com/2026/04/04/la-…

@mjspinto Ele é uma referência forte para mim no Mestrado e Doutorado. Abraço.

Esta Escuta Nacional será dedicada a ouvir os(as) professores(as) e identificar suas necessidades formativas. Participe da pesquisa e contribua para aprimorar as políticas de formação destinadas aos(às) docentes de todo o país. ​ pt.surveymonkey.com/r/2593K5X

Hoje inicio, junto ao jornalista José Brito, um ciclo de 21 palestras no Paraná e Sul do Mato Grosso do Sul sobre trabalho, inteligência artificial e sustentabilidade, para Itaipu Parquetec e Itaipu Binacional. #futurodotrabalho

Passei 12 anos utilizando o audiovisual, incluindo o cinema, como elemento de cultura, linguagem, criatividade e crítica. Sobre isso que falarei amanhã, em Belo Horizonte, para a @RedePitagoras_. “Educação Midiática: Audiovisual como Criatividade e Crítica na Sala de Aula”.

Nas minha passagem recente por Firenze (Itália), como palestrante do Festival, fui entrevistado pela brilhante estudante de comunicação romena Darja Miljanić, da Universidade de Dubrovinic (Croácia). youtu.be/ip0v-FNKo14?si… #inteligênciaartifical #educaçãomidiática

A suivre jeudi 26 mars, une journée spéciale “ Semaine de la presse ” sur @franceinter , en partenariat avec le CLEMI, mais aussi toute la semaine sur les antennes d’ICI, la matinale de @franceculture dans la chronique "un monde connecté" ou encore @franceinfo .

Como a tecnologia pode ser usada para melhorar a sociedade? A 32ª edição do Prêmio Jovem Cientista está com inscrições abertas e traz como tema “Inteligência Artificial para o Bem Comum”, unindo o uso da IA à inclusão e à inovação. Os vencedores receberão laptops, bolsas do CNPq e prêmios em dinheiro que variam entre R$ 5 mil e R$ 40 mil, divididos em cinco categorias. Acesse jovemcientista.cnpq.br e confira o edital completo. O Prêmio Jovem Cientista é uma realização do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), em parceria com a Fundação Roberto Marinho, com apoio de mídia da Editora Globo e do Canal Futura, e patrocínio da Shell Brasil. #PraTodosVerem: Dividido em três cards, o carrossel traz informações sobre o tema desta edição do PJC, que traz a Inteligência Artificial e o impacto social como foco. As imagens são divididas em tons de laranja e roxo, e trazem os logos das organizações envolvidas.

Uma escola que une educação e audiovisual no currículo pedagógico. A Fundação Roberto Marinho e a Prefeitura do Rio inauguraram uma nova escola que integra a experimentação em mídia ao aprendizado dos estudantes. O projeto GET Audiovisual foi apresentado à comunidade escolar no Jardim Botânico e propõe novas formas de aprender, criar e se expressar na escola. Quer saber como funciona essa iniciativa? 🔗 Confira a matéria completa em frm.org.br.

Que coisa boa voltar à minha querida Itália. Digo mais, para palestrar e apresentar algumas entrevistas. Fui convidado pela @_eavi para o "Voices - European Festival of Journalism and Media Freedom" Divido um painel com Julia Haas e Murielle Popa-Fabre e Paolo Celot.