عاصم عوض

2.2K posts

عاصم عوض banner
عاصم عوض

عاصم عوض

@asemawed4

كاتب وشاعر مصري، مستشار لغوي مستشار جودة محتوى رقمي، متخصص في اللغة العربية وآدابها، وخبير بالمحتوى العربي، المؤسس والرئيس التنفيذي لمنصة الإسفنجة والبرتقالة

القاهرة, مصر Katılım Ocak 2017
1.1K Takip Edilen358 Takipçiler
عاصم عوض
عاصم عوض@asemawed4·
أسئلة وأجوبة عن العمل الحر في خدمات المحتوى العربي ومجالات عمل اللغة العربية عبر منصاتها المختلفة 💐 يسعدني تقديم ورشة #يوم_الاستقلال هدية العيد لكل محبي العربية ومنتسبيها ❤️ عبر منصتكم الحبيبة الإسفنجة والبرتقالة 🧽🍊@spongeorange014
عاصم عوض tweet media
العربية
0
0
0
23
عاصم عوض retweetledi
د.هِند بِنت مُحمد الْقَحطانِي 🕊
عالمة أعصاب نرويجية قضت 20 عام في #إثبات أن عملية #الكتابة_باليد تغير الدماغ البشري بطرق لا تستطيع الكتابة على لوحة المفاتيح في #مسيرتي التعليمية والتي امتدت ١٦ عامًا في تدريس #اللغة_الإنجليزية، كنت أُلزمُ الطالبات في أي مرحلة تعليمه كانت بتخصيص دفتر خاص بالمقرر. ورغم عدم التقبل في البدايات، وظهور بعض النقد حول استخدام الورق في عصرنا الحديث، إلا أن المتعلم في مرحلة التعلم لا بد أن يكتب ويلخص ويفهم، وألا يعتمد على غير ذلك؛ لما في ذلك من فوائد كبيرة وهنا تُثبت الدراسات أن الكتابة اليدوية تجعل الدماغ يعمل بشكل أفضل
د.هِند بِنت مُحمد الْقَحطانِي 🕊 tweet mediaد.هِند بِنت مُحمد الْقَحطانِي 🕊 tweet mediaد.هِند بِنت مُحمد الْقَحطانِي 🕊 tweet mediaد.هِند بِنت مُحمد الْقَحطانِي 🕊 tweet media
حمد بن فهد🧠@iHamadFahad7

عالمة أعصاب نرويجية قضت 20 عام في إثبات أن عملية الكتابة باليد تغير الدماغ البشري بطرق لا تستطيع الكتابة على لوحة المفاتيح تحقيقها جسديًا، ولم يقرأ الورقة تقريبًا أحد خارج مجالها. اسمها أودري فان دير مير. إنها تدير مختبر لأبحاث الدماغ في تروندهيم، وكانت الورقة التي أنهت الجدل منشورة في عام 2024 في مجلة تُدعى Frontiers in Psychology. النتيجة قاسية بما يكفي لتغيير كل فصل دراسي على الأرض. كان التجربة بسيطة. لقد جمعت 36 طالبًا جامعيًا ووضعت كل واحدًا في غطاء رأس يحتوي على 256 مستشعرًا مضغوطًا على فروة الرأس لتسجيل نشاط الدماغ. ظهرت كلمات على الشاشة واحدة تلو الأخرى. أحيانًا كتب الطلاب الكلمة باليد على شاشة لمس باستخدام قلم رقمي، وأحيانًا كتبوا نفس الكلمة على لوحة مفاتيح. تم تسجيل كل استجابة عصبية لمدة خمس ثواني كاملة بقاء الكلمة على الشاشة. ثم نظر فريقها إلى الجزء من البيانات الذي تجاهله معظم الباحثين لسنوات، وهو كيفية تواصل أجزاء مختلفة من الدماغ مع بعضها البعض أثناء المهمة. عندما كتب الطلاب باليد، أضاء الدماغ في كل مكان دفعة واحدة. كانت المناطق المسؤولة عن الذاكرة والتكامل الحسي وترميز المعلومات الجديدة كلها تطلق إشاراتها معًا في نمط منسق ينتشر عبر القشرة الدماغية بأكملها، كانت الشبكة بأكملها مستيقظة ومتصلة. عندما كتب نفس الطلاب نفس الكلمة على لوحة المفاتيح، انهار هذا النمط تقريبًا تمامًا. أصبح معظم الدماغ هادئ، واختفت الروابط بين المناطق التي كانت حية قبل ثواني في تخطيط EEG. نفس الكلمة، نفس الدماغ، نفس الشخص، وحدثان عصبيان مختلفان تمامًا. تبين أن السبب هو شيء لم يكن أحد قد انتبه له حقًا قبل عملها. الكتابة باليد ليست حركة واحدة بل سلسلة من آلاف الحركات الدقيقة الصغيرة المنسقة مع عينيك في الوقت الفعلي، حيث تكون كل حرف شكلًا مختلفًا يتطلب من الدماغ حل مشكلة مكانية مختلفة قليلاً. أصابعك، معصمك، الرؤية، والأجزاء من دماغك التي تتبع الموضع في الفضاء كلها تعمل معًا لإنتاج حرف واحد، ثم التالي، ثم التالي. الكتابة على لوحة المفاتيح ترمي كل ذلك بعيدًا. كل مفتاح على لوحة المفاتيح يتطلب نفس حركة الإصبع بالضبط بغض النظر عن الحرف الذي تضغط عليه، مما يعني أن الدماغ ليس لديه شيء تقريبًا لدمجه ولا مشكلة تقريبًا لحلها. قالت فان دير مير ذلك بوضوح في مقابلاتها. الضغط على نفس المفتاح بنفس الإصبع مرارًا وتكرارًا لا يحفز الدماغ بأي طريقة ذات معنى، وأشارت إلى شيء يجب أن يرعب كل والد أعطى طفله iPad. الأطفال الذين يتعلمون القراءة والكتابة على الأجهزة اللوحية غالبًا لا يستطيعون تمييز حروف مثل b وd، لأنهم لم يشعروا جسديًا أبدًا بما يتطلبه إنتاج هذه الحروف فعليًا على صفحة. عقد من الزمان قبلها، أجرا باحثان في برينستون نفس القتال باستخدام طريقة مختلفة تمامًا وانتهيا إلى نفس الإجابة. اختبرت بام مولر ودانيال أوبنهايمر 327 طالبًا عبر ثلاث تجارب، حيث أخذ نصف الطلاب ملاحظات على أجهزة كمبيوتر محمولة مع إيقاف الإنترنت وأخذ النصف الآخر ملاحظات باليد، قبل اختبار الجميع على ما فهموه فعليًا من المحاضرات التي شاهدوها. فازت مجموعة الكتابة اليدوية بهامش واسع في كل سؤال يتطلب فهم حقيقي بدلاً من الاستذكار السطحي. كان السبب مختبئ في نصوص ما كتبته المجموعتان فعليًا. كتب طلاب الأجهزة المحمولة كلمة بكلمة تقريبًا، مسجلين محتوى أكثر إجمالًا لكنهم معالجين تقريبًا لا شيء منه أثناء العملية، بينما لم يتمكن طلاب الكتابة اليدوية جسديًا من الكتابة بسرعة كافية لنسخ محاضرة في الوقت الفعلي، مما أجبرهم على الاستماع بعناية، وتحديد ما يهم فعليًا، وصياغته بكلماتهم الخاصة على الصفحة. كان ذلك الفعل الوحيد لاختيار ما يُحتفظ به هو التعلم نفسه، وكانت لوحة المفاتيح قد تخطت الاختيار بهدوء وتخطت التعلم معه. دراستان. بلدان اثنان. إجابة واحدة. الكتابة اليدوية تجعل الدماغ يعمل. الكتابة على لوحة المفاتيح تسمح له بالانزلاق. كل ملاحظة كتبتها على لوحة مفاتيح بدلاً من اليد دخلت إلى دماغك عبر أنبوب أرفع. كل اجتماع، كل تمييز في كتاب، كل فكرة التقطتها على هاتفك بدلاً من الورقة تم معالجتها بعمق نصفي. لم تنسى تلك الأشياء لأن ذاكرتك سيئة. نسيتها لأن الكتابة على لوحة المفاتيح لم توجد أبدًا الجزء من الدماغ الذي كان سيجعلها تلتصق. الحل هو الشيء الذي كانت جدتك تعرفه بالفعل. التقط قلم. اكتب الشيء. الطريق الأبطأ هو الأسرع.

العربية
4
10
76
10.7K
عاصم عوض retweetledi
د. علي بن تميم
د. علي بن تميم@3litamim·
الآلات التي تفكّر: كيف يعمل الذكاء الاصطناعي وماذا يعني لنا يأخذنا هذا الكتاب الصادر في يناير 2026 عن دار نشر رينويرك بابلشينغ في 255 صفحة، في رحلةٍ واضحة وشائقة لفهم الذكاء الاصطناعي بعيداً عن الغموض والتهويل. تنطلق إنغا سترومكي، عالِمة فيزياء نرويجية متخصّصة في الذكاء الاصطناعي والتعلّم الآلي، من سؤالٍ بسيط ظاهرياً مفاده: أين تنتهي الحوسبة ويبدأ التفكير؟ ثم تبني عليه شرحاً عملياً لما يجري داخل تعلّم الآلة والشبكات العصبية والنماذج اللغوية، مع ربط مباشر بحياتنا اليومية: ما نراه على الشاشات، وما نقرأه، وكيف تُصنع قرارات مهمة عبر أنظمة تتعلّم من بيانات الماضي لتتنبّأ بالمستقبل. يمتاز الكتاب الصادر باللغة النرويجية والألمانية ونقلته إلى الإنجليزية لينا فاتني بيورلو، بأنه لا يكتفي بعرض القوة التقنية، بل يُظهر الوجهين معاً: إنجازات مذهلة مثل نموذج "ألفا فولد" (AlphaFold) الذي فكَّ أحد أعقد ألغاز علم الأحياء وفتحت أفقاً جديداً لفهم البنى البروتينية، وفي المقابل مخاطر عملية وأخلاقية: التحيز الخوارزمي في التوظيف والائتمان، والمعلومات المضللة، وتعثر الأنظمة المستقلة وما قد يجرّه من عواقب حين يتوسع خطأ الآلة إلى نطاقٍ واسع. كما يتساءل الكتاب الحائز على جائزة براج للنثر غير الروائي في النرويج: من يتحمّل المسؤولية عندما يُخطئ الذكاء الاصطناعي؟ وكيف نضع قواعد تنظيمٍ تضمن أن تخدم هذه القوةُ الصالح العام، لا المصالح الضيقة؟
د. علي بن تميم tweet mediaد. علي بن تميم tweet media
العربية
2
8
65
7.3K
عاصم عوض retweetledi
الإِسفَنْجة والبرتُقَالة
الإسفنجة والبرتقالة رؤية الأثر، وبناء التأثير🧽🍊🦋 نحن هنا حتى ننقل لكم المعرفة والخبرة والمهارة، ونضع بين أيديكم مفاتيحَ العمل الحر في خدمات المحتوى العربي 🔥⭐️ #الإسفنجة_والبرتقالة #العمل_الحر #مستقل #اللغة_العربية #Freelancer #ArabicLanguage
الإِسفَنْجة والبرتُقَالة tweet media
العربية
0
1
1
22
عاصم عوض retweetledi
الإِسفَنْجة والبرتُقَالة
مفاجأة كبيرة وفريدة النوع نعلن لكم عنها قريبًا في الإسفنجة والبرتقالة 🍊🧽 خمنوا معنا في التعليقات وشاركونا توقعاتكم 👌🤔
الإِسفَنْجة والبرتُقَالة tweet media
العربية
0
1
1
11
عاصم عوض
عاصم عوض@asemawed4·
@Awashmi كل التوفيق والتألق دكتور تحياتي وتقديري
العربية
0
0
0
22
عاصم عوض
عاصم عوض@asemawed4·
@AlhartheiH @WorldWAdab لا المعرفة لعنة أوديب: إذا عرفتُ سأيأس، وسأفقد ما يحيي الإنسان وهو الأمل ❤️ وإذا عرفت سأفقد لذة المحاولة والسعي إلى كل حُلم لن يتحقق، وسأفقد كل مهارة تعلمتُها من طريقٍ مسدود؛ فإذا عرفت أنه مسدود لن أمشيه 🙂 «ذو العقل يشقى في النعيم بعقله وأخو الجهالة في الشقاوة ينعمُ» المتنبي
العربية
1
0
0
245
Hussain Alharthi
Hussain Alharthi@AlhartheiH·
سؤال فلسفي: لو استطعت رؤية المستقبل، هل تود معرفة ما سيحدث؟
العربية
112
3
65
28.1K
عاصم عوض
عاصم عوض@asemawed4·
ليس صحيحًا: فقد حاولت شركات أجنبية متخصصة محاكاة أول فكرة معقدة في بناء الأهرامات (نقل الأحجار الضخمة ورفعها)، وفشلت المحاكاة فشلًا ذريعًا. بُنيت الأهرامات بأدوات علمية متقدمة وأفكار هندسية متطورة وحضارة علمية عظيمة امتكلها المصريون القدماء (الأوائل) قبل عصر الأسرات.
𓂀 Nefertiti : Nile Tales 𓅓@Ma_Mostafa12

الناس اللى بتسأل المصريين ازاي حركوا كتل الاحجار الضخمة وبنوا بيها الاهرامات الفيديو دا بيصور تجربة بسيطة لتحريك ونقل احدى الكتل دي مفيش مستحيل أمام المصريين ♥️🇪🇬

العربية
0
0
0
37
عاصم عوض retweetledi
سويلم السويلم
سويلم السويلم@swailem1·
مدير مدرسة في سنغافورة أرسل رسالة لأولياء أمور الطلبة قبل الإمتحانات، قال فيها التالي: أعزائي أولياء الأمور، إن امتحانات أبنائكم على وشك البدء، أعلم أنكم جدا قلقين بخصوص أداء أبنائكم. لكن تذكروا من فضلكم أنه من بين هؤلاء التلاميذ الذين سيجتازون هذه الامتحانات هناك فنان، ليس من الضروري أن يفهم الرياضيات، وهناك رائد أعمال لن يهتم الى إتقان التاريخ و الأدب الانجليزي، هناك موسيقار لن يهتم أن يتفوق في الكيمياء، كما أن هناك رياضي صحته الجسدية ولياقته البدنية أهم من علاماته في الفيزياء. إن حصل ابنكم على نقاط عالية، فذلك شيء عظيم، أما في حالة عدم حصوله عليها فلا تجعله محط سخرية، ولا تجعله يفقد ثقته بنفسه وكرامته. هدئوا من روعهم واشرحوا لهم أن ذلك لا يعدو أن يكون سوى امتحانا صغيرا وأن هناك أشياء أكثر أهمية في الحياة. قولوا لهم أنكم تحبونهم مهما كانت درجاتهم، ولن تصدروا أحكاما أبدا عليهم. من فضلكم، افعلوا هذه الأشياء وبعدها شاهدوا أبناءكم كيف يحققون نجاحاتهم. امتحان واحد وعلامة سيئة لن تسرق منهم أحلامهم ومواهبهم. رجاءا، لا تفكروا للحظة واحدة أن الأطباء والمهندسين هم فقط أسعد الناس على وجه الأرض.
سويلم السويلم tweet media
العربية
99
357
521
105K
عاصم عوض retweetledi
عبدالله بيلا
عبدالله بيلا@abdallahbila·
أدونيس: هناك حالة انفلات في مشهد "قصيدة النثر"، ولا بد من وجود قواعد للكتابة يمكن الاحتكام إليها، كما كانت تحتكم القصيدةُ إلى العروض، وهذا يستدعي مراجعة دقيقة لمشهد قصيدة النثر. youtube.com/shorts/zqrL0ep…
YouTube video
YouTube
العربية
9
17
94
12.4K
عاصم عوض
عاصم عوض@asemawed4·
@NBKPage أبو الطيب أحمد بن الحسين المتنبي شاعر العربية الأعظم مالئ الدنيا وشاغل الناس ولا أظن أحدًا لا يعرف هذا البيت ولا يعرف قائله
العربية
0
0
0
111
National Bank of Kuwait
National Bank of Kuwait@NBKPage·
جاوب صح واربح 50 د.ك — من هو الشاعر صاحب هذا البيت: "الخيلُ والليلُ والبيداءُ تعرفني والسيفُ والرمحُ والقرطاسُ والقلمُ" الشروط:⁣ - يُمنع مشاركة موظفي مجموعة بنك الكويت الوطني⁣ - إعلان الفائز 16-4-2026⁣ - للفائز شهر لاستلام الجائزة⁣ - متابعة حساب الوطني⁣ ⁣ #جوائز_الوطني⁣ #NBKCompetitions
العربية
1.1K
104
249
161.7K
عاصم عوض retweetledi
ساجد متعب العبدلي
هذا العالم الافتراضي المتسارع أعطانا أدواتٍ كثيرة لردود الفعل الفورية سريعة الانتشار، وسرق منّا نعمةَ التفكير والتأمّل قبل الكلام.
العربية
2
29
54
15.3K
عاصم عوض
عاصم عوض@asemawed4·
مصر الطيبة العظيمة لا يعرف قدرها إلا أصيل 💐
د.حوراء موسى@HAWRAMOSA

#أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 مصر التي أعرفها… أرضٌ طيبة، عرفتُها قبل سنوات دراستي، وخلالها، وما بعدها… ولم تتغير في قلبي. بدأتُ رحلتي معها بين أروقة جامعاتها؛ القاهرة، وعين شمس، والإسكندرية… حتى استقر بي المقام في الإسكندرية، حيث اخترت أن أواصل طريقي العلمي لنيل درجة الدكتوراه. ولم تكن زياراتي لمصر يومًا عابرة… فما من رحلة إلا وكان لها طقسها الخاص: زيارة إلى دار الأوبرا بالقاهرة، وأمسيات في نادي الضباط، أستمع فيها إلى أوركسترا عمر خيرت، والدكتور أحمد عاطف… ولا تفوتني أمسيات مركز الربع الثقافي في شارع المعز. #أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 وقبل كل سفر… كنت أبحث عن جدول فعاليات ساقية الصاوي، لأحضر مولوية، أو أمسية شعرية لهشام الجخ، أو مسرح العرائس لأم كلثوم. #أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 مصر التي أعرفها… هناك، في غرب سهيل، في أرض النوبة، حيث الطيبة التي تأسر القلب، والكرم الذي لا يُوصف، في أرضٍ مفعمة بالألوان، تنبض بالحياة والتاريخ. #أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 ومن معبد فيلة، إلى أبو سمبل، إلى كوم أمبو… ثم دندرة، فالأقصر… وما أدراك ما الأقصر! رحلة بالون تأخذك إلى السماء، تشهد منها شروق الشمس على معبد حتشبسوت، وتهبط بك قرب مزارع الكركديه، لتبدأ بعدها رحلة أخرى بين وادي الملوك ووادي الملكات حيث تقف مبهورًا أمام مقبرة نفرتاري، واحدة من أروع ما خلّد التاريخ، تفاصيلها، نقوشها، وألوانها… كأنها تحكي حضارة آلاف السنين قبل الميلاد. #أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 مصر التي أعرفها… هي العيش الشمسي، ومكتبة الإسكندرية، وسور الأزبكية، وشارع النبي دانيال. #أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 هي النيل، والقناطر الخيرية، وكوبري قصر النيل، ووسط البلد… #أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 هي شادية، وحلاوة المولد، وهريسة طلعت، والجَبَنة النوبية، و"فريسكا… فريسكا… فريسكا" تُنادى على شاطئ الإسكندرية، وحتى الساحل الشمالي. #أصله_معداش_على_مصر 🇪🇬 مصر التي أعرفها… هي اللوتس ومفتاح الحياة والجعران وعين حورس وإيزيس، وحتحور، وأنوبيس… هذه هي مصر التي عرفتها… وأحببتها… وعشتها، منذ اثني عشر عامًا… وحتى اليوم. و #أصله_معداش_على_مصر يا حبيبتي يا مصر يا مصر 🇪🇬

العربية
0
1
1
40