Sabitlenmiş Tweet
عادل بن أحمد آل عقران
3.6K posts

عادل بن أحمد آل عقران
@assd_asiri
مُحب لوطني ولقيادتي🇸🇦وطَمُوح دائماً،ماجستير قيادة تربوية،طالب دكتوراه #kku مستشار تعليمي @MOE_NJR مقيم داخلي معتمد @KAQAORG،مقيم حوكمة معتمد @HRSD_SA @ncnp_sa
المملكة العربية السعودية Katılım Şubat 2012
1.6K Takip Edilen673 Takipçiler
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

الاحتراق الوظيفي للموظفين المميزين في بيئة العمل
الموظف المميز غالبًا لا يرفض المهام .. ويحاول دائمًا الحفاظ على نفس مستوى الأداء مهما زادت المسؤوليات
#الاحتراق_الوظيفي لا يبدأ فجأة…
بل يتراكم بصمت داخل بيئات العمل التي تعتمد على الأشخاص الأكثر اجتهادًا
لكن مع الوقت، يتحول الاعتماد المستمر عليه إلى استنزاف مهني قد ينتهي بفقدان أحد أهم عناصر الفريق
بناء بيئة عمل صحية لا يعني فقط تحقيق النتائج
بل يعني أيضًا الحفاظ على الكفاءات واستمرارها على المدى الطويل
أقدم لكم انفوجرافيك أسباب الاحتراق الوظيفي للموظفين المميزين في العمل ومؤشرات الاحتراق وأهم الحلول
للمزيد من محتوى تطوير الذات والمهارات المهنية:
زوروا موقعنا: ertqawroaya.com
#ارتقاء_و_رؤية #تطوير_ذاتي #بيئة_العمل #المجتمع_الوظيفي

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

@mal_assiri ما شاء الله تبارك الرحمن
ألف ألف مبارك تخرج ابنكم
وأسأل له التوفيق والنجاح الدائم وعقبال المناصب و المراتب العليا
العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

نموذج ماكينزي McKinsey 7S Model
يُعد نموذج ماكينزي 7S من أهم الأدوات المستخدمة في تحليل البيئة الداخلية للمنظمات، لأنه لا يكتفي بالنظر إلى جانب واحد فقط، بل يربط بين سبعة عناصر أساسية تعمل معًا كمنظومة متكاملة.
الفكرة الأساسية للنموذج
يقوم النموذج على أن نجاح أي منظمة لا يعتمد فقط على الاستراتيجية أو الهيكل، بل على مدى التوافق والانسجام بين 7 عناصر مترابطة. إذا اختل عنصر واحد، يتأثر باقي النظام.
يمكن تخيل الأمر كفريق عمل: إذا كان كل فرد يعمل بشكل ممتاز لكن بدون تنسيق، فلن تتحقق النتائج المطلوبة.
عناصر نموذج ماكينزي 7S
1. الهيكل التنظيمي (Structure)
يوضح كيفية توزيع الأدوار والمسؤوليات داخل المنظمة.
عندما يكون الهيكل واضحًا، تقل الازدواجية وتتحسن سرعة اتخاذ القرار.
2. الاستراتيجية (Strategy)
تمثل الاتجاه العام للمنظمة وخططها لتحقيق ميزة تنافسية.
أي منظمة بدون استراتيجية واضحة تعمل بشكل عشوائي حتى لو كانت مواردها قوية.
3. الأنظمة (Systems)
تشمل الإجراءات والعمليات اليومية التي تدير العمل.
مثل أنظمة الموارد البشرية، أو نظام تقييم الأداء.
4. الموظفون (Staff)
يركز على العنصر البشري من حيث العدد، التوظيف، التدريب، والتطوير.
حتى أفضل الاستراتيجيات تفشل إذا لم يُنفذها الأشخاص المناسبون.
5. المهارات (Skills)
تمثل القدرات الأساسية التي تميز المنظمة.
شركة تعتمد على الابتكار تحتاج مهارات مختلفة عن شركة تعتمد على الكفاءة التشغيلية.
6. القيم المشتركة (Shared Values)
هي الثقافة التنظيمية والمبادئ التي تجمع العاملين.
هذه القيم هي “القلب” الحقيقي للمنظمة، لأنها تؤثر على السلوك والقرارات اليومية.
7. أسلوب القيادة (Style)
يعكس طريقة الإدارة والتفاعل مع الموظفين.
القيادة التشاركية مثلًا تعزز الإبداع أكثر من القيادة السلطوية.
كيف يُستخدم النموذج في تحليل البيئة الداخلية؟
عند استخدام نموذج 7S، يتم طرح أسئلة تحليلية مثل:
- هل الهيكل التنظيمي يدعم الاستراتيجية؟
- هل الأنظمة الحالية تساعد على تحقيق الأهداف؟
- هل مهارات الموظفين تتناسب مع متطلبات العمل؟
- هل الثقافة التنظيمية تدعم التغيير أم تعيقه؟
ثم يتم تحديد الفجوات بين الوضع الحالي والوضع المطلوب.
فوائد استخدام نموذج 7S
يساعد هذا النموذج في:
- تحسين الأداء التنظيمي بشكل شامل
- تحقيق التوافق بين التخطيط والتنفيذ
- دعم إدارة التغيير بفعالية
- اتخاذ قرارات مبنية على رؤية متكاملة
- بناء منظمة مرنة وقادرة على المنافسة
#اتعلم_بيزنس
د عبدالغني علام

العربية

لم يعد النجاح المؤسسي يُقاس بحجم الإنجاز فقط، بل بقدرة المنظمة على صناعة أثر حقيقي ومستدام.
الانتقال من “منطق الإنجاز” إلى “منطق الأثر” يعيد تعريف دور إدارة الأداء والحوكمة في بناء القيمة العامة وصناعة التغيير.
#الحوكمة #إدارة_الأداء #القيادة #صناعة_الأثر
2u.pw/FUU7Pn
العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

لماذا تتشابه نماذج الإدارة؟ 🧐
➖ عند الاطلاع على عدة نماذج إدارية، مثل:
• وظائف #الإدارة لدى Henri Fayol
• مراحل #إدارة_المشاريع وفق Project Management Institute
• دورة #الجودة (PDCA) لـ W. Edwards Deming
نلاحظ تشابهًا واضحًا رغم اختلاف المجالات.
➖ ما المشترك بينها؟
جميعها تدور حول نفس الدورة:
•التخطيط
•التنفيذ
•المراقبة
•التحسين
خطط → نفّذ → راقب → حسّن
➖ لماذا هذا التشابه؟
السبب بسيط:
أي عمل إداري بطبيعته يمر بهذه المراحل، فلا يمكن:
•تنفيذ بدون تخطيط
•ولا تحسين بدون قياس
〰️ الخلاصة: اختلاف النماذج هو اختلاف في السياق والتفصيل،لكن جوهرها واحد: منطق إداري موحّد يتكرر بصيغ متعددة.

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

تعمل العناصر الرئيسية للخطة الاستراتيجية باستخدام هذا النموذج معًا لإنشاء خريطة طريق واضحة وقابلة للتنفيذ لمنظمتك.
فكر فيها كدليل خطوة بخطوة، حيث يعتمد كل عنصر على العنصر السابق:
.1الرؤية: إلى أين تريد الوصول؟
.2القيم: كيف ستتصرف في الرحلة؟
.3مجالات التركيز: ما هي أولوياتك الاستراتيجية؟
.4الأهداف الاستراتيجية: ما الذي تريد تحقيقه؟
.5الإجراءات والمشاريع: كيف ستحقق الأهداف؟
.6مؤشرات الأداء الرئيسية: كيف ستقيس النجاح؟
تضمن هذه العناصر المترابطة أن يكون الجميع في مؤسستك متوافقين مع استراتيجيتك الشاملة. وفوق كل شيء، يهدف هذا النموذج إلى أن تكون جاهزًا للتنفيذ - بعبارة أخرى، ثبت أنه يحقق النجاح بما يتجاوز التخطيط الاستراتيجي.
whatsapp.com/channel/0029Vb…

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

فوائد من كتاب تعلم القيادة:
- للقيادة أثرها على التزام الأفراد وعلى رغبتهم في الاستمرار بالعمل وبذل جهد أكبر
-القادة الذين يحتذى بهم أداؤهم يتسم بالفاعلية
- كلما استخدم القادة تطبيقات القيادة زادت فاعليتهم، وزادت مستويات مشاركتهم ومشاركة مرؤوسيهم والتزامهم وزاد مستوى الرضا لدى المرؤوسون، كما يعزز ذلك من انتاجية المنظمات.

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

أكبر خطأ يخليك تخسر وقتك وفلوسك أنك تتحرك بسرعة بدون تفكير استراتيجي واضح لأن الحركة بدون اتجاه تضيعك أكثر مما تفيدك
التفكير الاستراتيجي هو القدرة على أنك تشوف الصورة الكبيرة وتربط بين خطواتك اليوم ونتائجك بكرة وتختار المسار اللي يعطيك أعلى قيمة بأقل جهد مو مجرد قرارات عشوائية أو ردات فعل سريعة هو أسلوب تفكير يخليك تتحكم في مسارك بدل ما الظروف تتحكم فيك
أول أساس في التفكير الاستراتيجي هو وضوح الهدف لازم تعرف بالضبط وش تبغى توصل له مو هدف عام مثل أبغى أنجح لكن هدف محدد مثل أبغى أحقق مبيعات شهرية ثابتة أو أبغى أبني براند معروف في مجالي وضوح الهدف يخلي كل قرار بعده أسهل لأنك تقيس عليه
ثاني أساس هو فهم الواقع كثير يخطط وهو منفصل عن الحقيقة لازم تكون صريح مع نفسك وتشوف وضعك الحالي وش نقاط قوتك وش نقاط ضعفك وش الفرص اللي قدامك وش التحديات اللي ممكن توقفك هذا الفهم يخليك تبني قرارات منطقية بدل ما تبنيها على توقعات غلط
ثالث أساس هو تحديد الأولويات لأن أكبر سبب للفشل هو التشتت الناس تحاول تسوي كل شيء بنفس الوقت حسابات محتوى إعلانات منتجات تطوير لكن التفكير الاستراتيجي يقول لك ركز على أهم شيء يعطيك أعلى نتيجة الآن ثم انتقل لغيره
رابع أساس هو التفكير بالنتائج قبل الفعل يعني تسأل نفسك لو سويت هذا القرار وش بيصير بعد أسبوع بعد شهر بعد سنة ولو ما نجح وش خطتي البديلة هذا النوع من التفكير يحميك من القرارات العشوائية ويخليك مستعد لأي سيناريو
خامس أساس هو الاعتماد على البيانات مو الشعور كثير يقرر بناء على إحساسه لكن التفكير الاستراتيجي يعتمد على أرقام وتحليل مثل أداء الإعلانات سلوك العملاء نسبة التحويل كل ما كانت قراراتك مبنية على بيانات كل ما كانت نتائجك أدق
خلنا نشوف مثال واضح متجر إلكتروني يبيع منتجات كثيرة بدون تركيز هذا تفكير عادي لكن لو فكر استراتيجي بيختار منتج واحد قوي يبني له قصة واضحة يركز عليه في الإعلانات ويحسن تجربة العميل النتيجة مبيعات أعلى بتكلفة أقل
مثال ثاني صانع محتوى ينشر بشكل عشوائي ما عنده هدف واضح هذا يضيع جهده لكن التفكير الاستراتيجي يخليه يحدد جمهوره يختار زاوية محتوى واضحة ويربط كل محتوى بهدف مثل بناء ثقة أو جذب عملاء النتيجة نمو أسرع وتأثير أقوى
مثال ثالث شخص يبحث عن وظيفة يقدم على كل الفرص بدون تمييز هذا يستهلك طاقته بدون نتيجة لكن التفكير الاستراتيجي يخليه يحدد مجال معين يطور مهاراته فيه يبني ملف أعمال قوي ويتواصل مع جهات محددة النتيجة فرص أعلى وجودة أفضل
تطبيق التفكير الاستراتيجي يبدأ بخطوات بسيطة حدد هدفك بوضوح اكتب وضعك الحالي بدون تجميل اختر أهم شيء تركز عليه الآن خذ قرار مبني على معلومات وجهز خطة بديلة قبل تبدأ التنفيذ
التفكير الاستراتيجي مو شيء معقد هو وضوح في الهدف فهم للواقع تركيز على الأولويات وقرارات مبنية على وعي اللي يفرق بين شخص يتقدم بسرعة وشخص يدور في نفس المكان

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

أنواع القادة
1. القائد الاستبدادي
يأخذ القرار بمفرده دون استشارة. مناسب في الأزمات أو مع الفِرق غير المتمرسة، لكنه يُضعف روح الفريق ويقلل الإبداع.
2. القائد المعاملاتي (التبادلي)
يعمل بنظام المكافأة والعقوبة. فعّال في المهام الواضحة والروتينية، لكنه لا يُشجّع على الابتكار أو الالتزام العاطفي.
3.القائد التفويضي
يمنح فريقه حرية كاملة في العمل. ناجح مع الفِرق الخبيرة والمُحفَّزة ذاتيًّا، لكنه قد يؤدي إلى الفوضى إذا غاب التوجيه.
4. القائد الديموقراطي
يستمع للفريق ويشاركه اتخاذ القرار. يعزز التعاون والابتكار، لكنه أبطأ في الأزمات التي تتطلب قرارات سريعة.
5. القائد الكاريزمي
يؤثر بجاذبيته وخطابه الملهم. يُولّد ولاءً عاطفيًّا قويًّا، لكنه قد يعتمد أكثر على الشخصية منه على الأنظمة.
6. القائد الخادم
يضع احتياجات فريقه قبل مصالحه. يبني ثقة عميقة ويطوّر الكفاءات، لكنه قد يُنظر إليه كـ"غير حازم" في بعض البيئات التنافسية.
7. القائد التحويلي
يُلهِم الفريق لتحقيق رؤية طموحة، ويُحفّز على التغيير والنمو. من أنجح الأنماط في قيادة التحوّل المؤسسي.
8. القائد المتكيف
يتعامل مع التحديات المعقدة والمتحركة بمرنَة. لا يقدّم حلولًا جاهزة، بل يُعلّم الفريق كيف يتعلّم ويتكيف.
9. القائد صاحب الرؤية
يرسم صورة واضحة للمستقبل ويُقنع الفريق بأنهم جزء منها. يعطي المعنى للعمل اليومي، لكنه يحتاج إلى خطط تنفيذية لدعم رؤيته.
10. القائد الإستراتيجي
يوازن بين الحاضر والمستقبل، ويُوجّه الموارد نحو أهداف طويلة الأمد. يجمع بين التحليل العميق والتخطيط الذكي.
القائد الناجح لا يلتزم بنمط واحد، بل يُتقن فن التحوّل بين الأنماط حسب طبيعة الموقف، مستوى الفريق، ومتطلبات الهدف.
#اتعلم_بيزنس
✍️ د عبدالغني علام

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

نموذج جون أدير للقيادة👇🏻:
يركز النموذج على ثلاثة عناصر أساسية يجب على القائد أو المدير إتقانها واستخدامها حسب الحاجة:
• يحفّز الفريق
• يحسن الجودة
• يزيد الإنتاجية
وهذا يتطلب تحقيق توازن
نموذج القيادة المرتكزة على العمل هو نموذج بسيط وفعال يساعد في قيادة وإدارة الفرق والمنظمات. يتميز بسهولة الفهم والتطبيق، مما يجعله مناسبًا لمختلف المواقف.
جون أدير
أكاديمي بريطاني ومنظّر قيادي ومؤلف لأكثر من أربعين كتابًا عن الأعمال
إنجاز المهمة — إدارة الفريق — إدارة الأفراد
نموذج القيادة المرتكزة على العمل يوضح مسؤوليات الإدارة الأساسية
المسؤوليات المتعلقة بالمهمة
• تحديد الأهداف والرؤية واتجاه العمل
• تحديد الموارد والأفراد والأنظمة والأدوات اللازمة
• وضع خطط تنفيذ واضحة تشمل الأهداف والاستراتيجيات
• توزيع المهام والمسؤوليات بوضوح بين الفريق
• تحديد معايير الجودة والوقت والتكلفة المطلوبة
• متابعة الأداء وضمان سير العمل وفق الخطة
• تقديم التقارير عن التقدم المحرز
• مراجعة وتعديل الخطط والطرق حسب الحاجة
المسؤوليات تجاه الفريق
• وضع وتوضيح معايير الأداء والسلوك
• بناء ثقافة وأسلوب عمل مناسب للفريق
• الحفاظ على الانضباط والأخلاقيات والتركيز على الأهداف
• حل النزاعات داخل الفريق وتوزيع الأدوار بفعالية
• تعزيز التعاون والروح الجماعية ورفع معنويات الفريق
• تطوير قدرات الفريق وزيادة استقلاليتهم بشكل تدريجي
• تحفيز الفريق وإعطاؤهم إحساسًا مشتركًا بالهدف
• ضمان التواصل الفعّال داخل الفريق ومع الأطراف الخارجية
• تحديد الاحتياجات التدريبية وتوفيرها
• تقديم التغذية الراجعة والتشاور مع الفريق
المسؤوليات تجاه الأفراد
• فهم كل فرد في الفريق من حيث المهارات
• نقاط القوة والأهداف الشخصية
• دعم الأفراد في مواجهة التحديات وتحقيق تطلعاتهم
• توزيع المهام والمسؤوليات الفردية بوضوح
• تقديم التقدير والمكافآت للأداء الجيد
• تطوير مهارات الأفراد وتعزيز قدراتهم
• منح الأفراد مزيدًا من الحرية والسلطة تدريجيًا
(دائرة توضح العلاقة بين: المهمة — الفريق — الأفراد).

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

🧩 مفهوم المدرسة الإدارية أو المدخل الإداري
School / Approach
يمثل مفهوم المدرسة الإدارية أو المدخل الإداري أحد الأسس الفكرية التي يقوم عليها علم الإدارة، حيث يشير إلى إطار علمي يجمع مجموعة من العلماء والمتخصصين الذين يشتركون في تفسير الظواهر الإدارية وفق رؤية ومنهجية متقاربة. ويُعد هذا المفهوم حجر الأساس لفهم تطور الفكر الإداري، إذ يعكس تنوع الاجتهادات العلمية التي أسهمت في بناء هذا العلم وتطوره عبر الزمن.
وتُعرّف المدرسة الإدارية بأنها منظومة فكرية متكاملة تتضمن مجموعة من المفاهيم والافتراضات والأساليب التي تساعد على تفسير الظواهر الإدارية وفهمها بطريقة منهجية، دون أن تكون مرتبطة بزمن محدد أو بيئة جغرافية معينة، بل تمتد عبر السياقات المختلفة.
تعريف المدرسة الإدارية أو المدخل (School / Approach)
• مجموعة من علماء الإدارة يشتركون في رؤية وتفسير ظاهرة معينة.
• إطار فكري يحدد كيفية دراسة الظواهر الإدارية وفهمها.
• يشمل المفاهيم والافتراضات والأساليب المرتبطة بالمجال الإداري.
• لا يرتبط بزمن محدد أو مكان معين.
وتتميز المدارس الإدارية بعدد من الخصائص التي تعكس طبيعتها العلمية والفكرية، حيث تقوم على وحدة فكرية مشتركة تجمع بين المنتمين لها رغم اختلاف أزمنتهم وبيئاتهم.
خصائص المدرسة الإدارية
• وحدة فكرية قائمة على رؤية مشتركة.
• تشابه في تفسير المفاهيم الإدارية بين المنتمين لها.
• لا يشترط وجود أعضائها في نفس الزمان أو المكان.
• تقوم على افتراضات علمية مشتركة حول الظواهر الإدارية.
وفي سياق علم الإدارة، تمثل المدارس الإدارية مدارس فكرية تقدم تفسيرات متقاربة لمفهوم الإدارة وطبيعتها، وتطرح نماذج مختلفة لفهم الممارسة الإدارية، مثل المدرسة الكلاسيكية أو السلوكية وغيرها.
المدرسة الإدارية في علم الإدارة
• مجموعة من المتخصصين يقدمون تفسيرًا متقاربًا للإدارة.
• يعطون إجابات متشابهة حول مفهوم الإدارة وأهميتها.
• يمثلون فلسفة إدارية محددة مثل الكلاسيكية أو السلوكية.
• يساعدون في بناء فهم منظم للممارسة الإدارية.
وتكمن أهمية دراسة المدارس الإدارية في أنها تمثل تراكمًا معرفيًا يثري الفكر الإداري ويوسع آفاقه، ويمنح المديرين أدوات متعددة للتعامل مع التحديات المختلفة.
أهمية دراسة المدارس الإدارية
• تكوين تراكم معرفي في علم الإدارة.
• توسيع نطاق المفاهيم الإدارية وتطويرها.
• تقديم رؤى متعددة لتحسين الممارسة الإدارية.
• دعم قدرة المديرين على اتخاذ قرارات أفضل.
ويرجع تعدد المدارس الإدارية إلى اختلاف زوايا النظر والاجتهادات العلمية، وتنوع البيئات التي طُبّقت فيها الممارسات الإدارية، مما أدى إلى ظهور تفسيرات متعددة لنفس الظواهر.
أسباب تعدد المدارس الإدارية
• اختلاف اجتهادات الباحثين في دراسة الظواهر.
• تنوع طرق تحليل الأسباب والنتائج الإدارية.
• اختلاف البيئات والتطبيقات العملية للإدارة.
• الحاجة إلى تفسيرات متعددة للمواقف المختلفة.
ومن الناحية التطبيقية، تسهم المدارس الإدارية في تطوير الأداء الإداري من خلال تزويد المديرين بإطار معرفي متنوع يساعدهم على اختيار الأساليب الأنسب لكل موقف.
دور المدارس الإدارية في الممارسة الإدارية
• تشكيل حصيلة معرفية متنوعة لدى المديرين.
• تمكين التعامل مع مواقف إدارية مختلفة.
• تحسين جودة القرارات الإدارية.
• تعزيز الفاعلية والكفاءة في المنظمات.
ومن هذا المنطلق، فإن فهم المدارس الإدارية لا يُعد ترفًا معرفيًا، بل ضرورة عملية لكل مدير يسعى إلى تحقيق التميز في بيئة عمل متغيرة ومتعددة الأبعاد.
👨🏫 من إعداد:
المدرب والخبير والاستشاري د. محمد العامري
🌐 الموقع الإلكتروني
mohammedaameri.com
🏢 الموقع الإلكتروني لمركز الإتقان الدولي للتدريب
itqancsa.com
📲 للمزيد من المعارف والتحديثات ندعوكم للاشتراك في قناة الواتساب للمدرب د. محمد العامري
whatsapp.com/channel/0029Vb…
شاكرين لكم سلفًا مساهمتكم في نشر هذا المحتوى المعرفي لتعم الفائدة بإذن الله.
#د_محمد_العامري #مهارات_النجاح #الإنفوجرافيك_التدريبي #المدارس_الإدارية #علم_الإدارة #Management_Schools #الإدارة #التطوير_الإداري #التطوير_المؤسسي #القيادة #Business #Management #Leadership #Organizational_Development #Strategic_Management #Performance_Management #Continuous_Improvement #Quality_Management #Innovation #Future_of_Work

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

أنماط القيادة الستة التي طرحها Daniel Goleman ضمن دراساته في الذكاء العاطفي والقيادة.
الفكرة الأساسية: القائد الناجح لا يستخدم أسلوبًا واحدًا دائمًا، بل ينتقل بين عدة أساليب حسب الموقف.
الأنواع الستة للقيادة
1. القيادة القسرية (المسيطر)
الشعار
نفذ ما أقول
السمات
•يعتمد على السيطرة المباشرة
•يركز على التنفيذ السريع
•يراقب الأداء بشكل صارم
متى تستخدم
•وقت الأزمات
•عندما تحتاج قرارات سريعة
•عند وجود فوضى في الفريق
العيب
•يقتل الإبداع
•يخفض الحماس على المدى الطويل
2. القيادة القدوة
الشعار
افعل مثلي الآن
السمات
•القائد يعمل كأفضل نموذج
•يضع معايير أداء عالية
•يقود بالإنجاز الشخصي
متى تستخدم
•مع فرق محترفة
•عندما تحتاج رفع مستوى الأداء بسرعة
العيب
•يسبب ضغطًا على الفريق
•قد يشعر الأفراد أنهم غير قادرين على مجاراة القائد
3. القيادة الديمقراطية
الشعار
ما رأيكم
السمات
•يشرك الفريق في القرار
•يعتمد على النقاش
•يبني الالتزام الجماعي
متى تستخدم
•عندما تحتاج أفكار متعددة
•عند اتخاذ قرارات استراتيجية
العيب
•بطيئة في الأزمات
4. القيادة المتناغمة
الشعار
الناس أولاً
السمات
•يهتم بالعلاقات داخل الفريق
•يقلل الصراعات
•يبني بيئة عمل إيجابية
متى تستخدم
•عند وجود توتر في الفريق
•لإعادة بناء الثقة
العيب
•قد يتجنب مواجهة الأداء الضعيف
5. القيادة التدريبية
الشعار
جرب هذا
السمات
•يركز على تطوير الأفراد
•يساعد الموظفين على التعلم
•يبني قدرات طويلة المدى
متى تستخدم
•مع الموظفين القابلين للتعلم
•لبناء قيادات مستقبلية
العيب
•يحتاج وقت وصبر
6. القيادة الرؤيوية
الشعار
تعال معي
السمات
•يوضح الاتجاه والرؤية
•يلهم الفريق نحو هدف كبير
•يعطي معنى للعمل
متى تستخدم
•عند التغيير
•عند بناء مشروع جديد
•عندما يحتاج الفريق وضوح الاتجاه
القائد الضعيف يستخدم أسلوب واحد
القائد الذكي يمتلك عدة أساليب ويختار المناسب للموقف
أفضل القادة يتحركون غالبًا بين
•الرؤيوي
•التدريبي
•الديمقراطي
•المتناغم
ويستخدمون القسري أو القدوة فقط عند الحاجة

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

👨💼 المدير Manager
يقدم هذا الإنفوجرافيك التدريبي عرضًا مبسطًا لمفهوم المدير ودوره في المنظمات المعاصرة بوصفه الشخص المسؤول عن توجيه أعمال الآخرين داخل وحدة تنظيمية محددة، والعمل على تنسيق جهودهم وتقديم الدعم والإسناد لهم بما يسهم في تحقيق أفضل نتائج الأداء وتنفيذ خطط المنظمة بفاعلية وكفاءة.
ويؤدي المدير دورًا محوريًا في تحقيق التكامل بين الأنشطة المختلفة داخل المنظمة، إذ يشرف على أعمال فريق العمل ويوجه جهود العاملين نحو تحقيق الأهداف التنظيمية، كما يعمل على توفير الدعم اللازم للمرؤوسين ومساعدتهم على أداء مهامهم بصورة أفضل، إضافة إلى ضمان تنفيذ الخطط والسياسات التنظيمية وفق التوجهات العامة للمنظمة.
ويحتل المدير موقعًا مهمًا في الهيكل التنظيمي، حيث يتولى قيادة وحدة تنظيمية داخل المنظمة ويكون مسؤولًا عن مجموعة من الأفراد وأعمالهم، كما يقوم بتنسيق الجهود بين العاملين داخل هذه الوحدة لتحقيق الانسجام والتكامل بين الأنشطة المختلفة بما يسهم في تحقيق الأهداف المشتركة.
وتتنوع مسميات المدير في المنظمات تبعًا لطبيعة العمل ومستوى المسؤولية، فقد يكون مديرًا عامًا أو رئيس قسم أو قائد فريق أو مدير مشروع أو مسؤولًا أكاديميًا مثل عميد كلية، أو مديرًا لإدارة أو وحدة تنظيمية داخل المؤسسة.
وتتمثل طبيعة عمل المدير في العمل المباشر مع المرؤوسين، وتنسيق الجهود داخل فريق العمل، وتوجيه الموارد المتاحة لتحقيق النتائج المطلوبة، إضافة إلى متابعة الأداء وتحسينه بصورة مستمرة.
ولهذا يعد دور المدير من الأدوار الحيوية في تقدم المنظمات والمجتمعات، حيث يسهم في تنسيق وإدارة رأس المال البشري وتحقيق أفضل أداء ممكن للعاملين، كما يؤدي دورًا مهمًا في إدارة الموارد البشرية من خلال توجيه الطاقات والقدرات البشرية، ودعم تطوير أداء العاملين، وتعزيز العمل الجماعي داخل المنظمة، واستثمار رأس المال البشري لتحقيق النجاح المؤسسي.
👨🏫 من إعداد: المدرب والخبير والاستشاري د. محمد العامري
🌐 الموقع الإلكتروني
mohammedaameri.com
🏢 الموقع الإلكتروني لمركز الإتقان الدولي للتدريب
itqancsa.com
📲 للمزيد من المعارف والتحديثات ندعوكم للاشتراك في قناة الواتساب للمدرب د. محمد العامري
whatsapp.com/channel/0029Vb…
شاكرين لكم سلفًا مساهمتكم في نشر هذا المحتوى المعرفي لتعم الفائدة بإذن الله.
#د_محمد_العامري #الإنفوجرافيك_التدريبي #المدير #الإدارة #القيادة #إدارة_الفرق #الموارد_البشرية #القيادة_الإدارية #التطوير_المؤسسي #التطوير_المهني

العربية
عادل بن أحمد آل عقران retweetledi

🏢 مستويات المدراء
Management Levels
يقدم هذا الإنفوجرافيك التدريبي عرضًا مبسطًا لمفهوم مستويات الإدارة داخل المنظمات، حيث تتعدد المستويات الإدارية نتيجة توسع الهياكل التنظيمية وتنوع الأنشطة والمهام داخل المؤسسات الحديثة.
ويُقسَّم المدراء عادةً إلى ثلاثة مستويات رئيسية تتوزع بينها المسؤوليات القيادية والتخطيطية والتنفيذية بما يضمن تحقيق التكامل في العمل الإداري وتحقيق أهداف المنظمة بكفاءة وفاعلية.
يبدأ الهيكل الإداري بمستوى الإدارة العليا التي تقود الأداء الشامل للمنظمة أو لأجزائها الرئيسة، وتتحمل مسؤولية تحديد الأهداف الاستراتيجية طويلة المدى ووضع التوجهات العامة والاستراتيجيات الكلية، كما تقوم بمتابعة البيئة الخارجية وتحليل الفرص والتحديات واتخاذ القرارات الكبرى التي تؤثر في مستقبل المنظمة.
وتشمل مسميات هذا المستوى عادة الرئيس التنفيذي والرئيس ونائب الرئيس والمدير العام. ويأتي بعد ذلك مستوى الإدارة الوسطى الذي يشكل حلقة الوصل بين الإدارة العليا والمستويات التنفيذية، حيث تتولى هذه الإدارة قيادة الإدارات والأقسام المختلفة داخل المنظمة والعمل على تنفيذ الاستراتيجيات التي تضعها الإدارة العليا وتحويلها إلى خطط وبرامج تكتيكية قابلة للتنفيذ، إضافة إلى إدارة المشاريع والبرامج التنظيمية وقيادة فرق العمل الكبيرة.
ومن أمثلة مسميات هذا المستوى مدير الإدارة ورئيس القسم ومدير المشروع وعميد الكلية أو مدير الجودة.
أما المستوى الثالث فهو الإدارة الإشرافية التي تمثل المستوى الأقرب إلى العمليات التنفيذية اليومية، حيث يقوم المشرفون بالإشراف المباشر على العاملين وقيادة الفرق الصغيرة ومتابعة تنفيذ الأعمال اليومية والتأكد من الالتزام بالتعليمات والخطط التشغيلية، كما يقومون برفع التقارير الدورية للإدارة الوسطى حول سير العمل ومستوى الأداء.
وتشمل مسميات هذا المستوى المشرف وقائد الفريق وملاحظ العمل أو رئيس الوحدة.
ومن خلال هذا التسلسل الإداري المتكامل تعمل هذه المستويات الثلاثة بشكل مترابط لضمان التنسيق الفعال بين التخطيط الاستراتيجي والتنفيذ التشغيلي بما يسهم في تحقيق أهداف المنظمة واستدامة نجاحها.
👨🏫 من إعداد: المدرب والخبير والاستشاري د. محمد العامري
🌐 الموقع الإلكتروني
mohammedaameri.com
🏢 الموقع الإلكتروني لمركز الإتقان الدولي للتدريب
itqancsa.com
📲 للمزيد من المعارف والتحديثات ندعوكم للاشتراك في قناة الواتساب للمدرب د. محمد العامري whatsapp.com/channel/0029Vb…
شاكرين لكم سلفًا مساهمتكم في نشر هذا المحتوى المعرفي لتعم الفائدة بإذن الله.
#د_محمد_العامري #الإنفوجرافيك_التدريبي #مستويات_الإدارة #الإدارة #القيادة #المدراء #الهيكل_التنظيمي #القيادة_الإدارية #التطوير_المؤسسي #التطوير_المهني

العربية











