Beatriz Escudero

El debate llevado a cabo en la asignatura #FTELO22CAS61 personalmente me ha enriquecido mucho, ya que he aprendido innumerables cosas sobre la tecnología educativa, modelos y cómo aplicarla en mi aula como docente para conseguir que mi alumnado aprenda más y mejor.@RCabelloUOC

@lorenampUOC Así es @lorenampUOC ser estudiante en línea nos da la opción de organizar nuestro tiempo, es una enseñanza más flexible. Planificamos todo el proceso de aprendizaje convirtiéndonos en agentes activos de nuestro propio conocimiento. #MasterTICAula5RETO12223Semestre1

✅Ser estudiante en línea posee diferentes beneficios, ya que nos ayuda a desarrollar nuestra autonomía y fomenta el auto-aprendizaje. Así mismo, nos dota de cierta flexibilidad pudiendo compaginarlo con otros estudios o actividades de ocio. #MasterTICAula5RETO12223Semestre1

@msam_uoc Estoy de acuerdo contigo @msam_uoc en la docencia en línea el docente adopta funciones distintas, orientar, dar recursos y estrategias en todo momento al alumnado hacia el aprendizaje; convirtiendo al alumnado en protagonista de su aprendizaje. #MasterTICAula5RETO12223Semestre1

En la educación en línea, el/la docente debe ser guía y acompañar en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje al alumnado, que adquiere un papel activo en su formación. #MasterTICAula5RETO12223Semestre1

Nuevos Retos en el sistema Educativo: Esto supone replantear los procesos educativos, integrar la TIC en los procesos de enseñanza- aprendizaje y afrontar la formación del profesorado. ¿Pensáis que está preparado el sistema Educativo?#MasterTICAula5RETO12223Semestre1

@Alberto1988UOC Estoy de acuerdo contigo aunque cada vez observamos más docentes formándose y aprendiendo más sobre la docencia en línea, a la vista está todos los docentes que estamos cursando el Máster de Educación y Tic. #MasterTICAula5RETO12223Semestre1

#MasterTICAula5RETO12223Semestre1 Me gustaría lanzar mi primer tweet resaltando el auge y crecimiento del aprendizaje y la enseñanza en línea en este periodo pospandemia. Tras la lectura de diversos compañeros extraigo que no estamos preparados a nivel de formación y de recursos

El docente en red no imparte clases magistrales, sino da recursos y estrategias a su alumnado, convirtiéndolos en autodidactas. Orientándolos y guiándolos en el proceso de enseñanza - aprendizaje. ¿Pensáis que es así?#MasterTICAula5RETO12223Semestre1

@Juanmacar_UOC @LauraDCmp En respuesta a @LauraDCmp estoy de acuerdo con lo que dice @Juanmacar_UOC hay que intentar que se ajuste a las necesidades y características del grupo. Porque pienso que es un recurso que tiene más beneficios que inconvenientes.#disuocdebat

@LauraDCmp @beatrizEM En mi opinión lo que comentas puede suceder con independencia de la metodología activa aplicada, ante ello lo que hay que hacer es considerar las características y necesidades del grupo-clase y ofrecer la técnica que mejor se adapte a ellos. #disuocdebat

La Gamificación es una metodología activa, que todo docente deberia aplicar en el aula, ya que ayuda a los alumnos a aprender cualquier tipo de contenido, así mismo promueve el aprendizaje autónomo e implica al estudiante hacia el logro de sus propias metas.#disuocdebat

!Comenzamos! ¡¡Nuevo reto!!Impaciente por empezar la asignatura #FTELO22CAS6i parece interesante, dinámica y me va a permitir aprender más sobre diferentes herramientas y recursos TICs @RCabelloUOC

@moralmunoz @univcadiz @pacopini @enfisuca Enhorabuena!! Eres un crack!!🤗👏🏻👏🏻

Un paso más en mi carrera en la @univcadiz, con la presencia de su rector @pacopini. Un honor sentirme parte de esta institución, de mi ciudad de acogida, de la @enfisuca... Asumo el cargo de Vicedecano con ilusión, por y para la mejora de la #Enfermería y #Fisioterapia en #Cádiz

300 fallecidos por Covid cada día. 300 familias rotas hoy. 300.🤦‍♂️ Filtros Hepa, aireación y control del Co2 en aulas y oficinas, medidores visibles en lugares públicos. Transportes con ventanas abiertas. Mascarillas a personas sin recursos. Lo pido por favor. Por favor.

Hay personas sin virus infectivo que dan positivo en #testPCR. Esto no significa que los tests estén mal, sino que detectan virus inactivado. Al respecto del estudio de la Universidad de Oxford (aún no revisado por pares) he escrito este artículo. educaina.com/2020/09/06/per…

Firma la petición. Terrazas sin humos ¡YA! Podéis hacer RT, por favor @carmenporter_ @PabloFuente #TribuMilenaria ? change.org/p/terrazas-sin…

#laescuelaqueviene “el sentido de la escuela”

Y ojo,que esto no ha acaba en junio. O hacemos una planificación seria, estratégica, basada en datos (no en palpitos o tirando los dados..) y basada en consenso de expertos (no de egos políticos) o sufriremos este invierno. Avisados estamos.

Esto sigue pasando, y la gente sigue saliendo sin mascarilla, y los contagios, otra vez hacia arriba.#MilenioLive

@PabloFuente en #MilenioLive He visto cosas que no creeríais, gente sin mascarillas, aglomeraciones etc etc Se puede decir mas alto pero no más claro 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 Bravo!!

⚡️Encuesta: ¿Medidas estrictas o relajadas? #MilenioLive

Algo curioso que el otro día hablamos con compañeros de planta e intensivos, y veo que no es una apreciación particular. Es posible que el virus esté perdiendo virulencia? ojo, solo es apreciación grupal,sin evidencia, pero resulta muy chocante estos días bit.ly/2WyJXO7