د.عبدالعزيز الخشلان

@amhsba9111 هذا الحساب منتحل شخصيتي لاعلاقة لي به لامن قريب أوبعيد ..تكرما الإبلاغ عنه ..

#التوقيت_الصيفي | يستأنف طلاب وطالبات #تعليم_الرياض الدراسة غدًا الأحد 10 شوال 1447هـ، مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني، بعد إجازة عيد الفطر المبارك.

اللهم اجعله عيدا سعيد علينا وعلى مريض مسلم نفرح بشفائه

كل عام وأنتم بخير..

#دعوة | تدعو الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض إلى حضور لقاء الممارسات التعليمية الناجحة، المنعقد عن بُعد تحت شعار "فاعلية القيادة.. وجودة الأثر"، للاطلاع على أبرز المستجدات والممارسات الداعمة لنواتج التعلّم. #تعليم_الرياض

الجمعية تدشن حملة ( #أهل_القرآن ) لكفالة المجمعات القرآنية والدور النسائية التابعة لها. store.hbtquran.org.sa/category/YeorWQ

@analtuwaijri @EAD_KSU تستاهل أستاذنا الغالي هذا التكريم .. ومن معك من الأساتذة الكرام الدين اتحفونا بخلقهم وعلمهم ..ا. د عبدالله المانع .. د إبراهيم الداود..د عبدالعزيز النوح مبارك ترقيتكم جعلها الله عونا لكم على الطاعة والعمل الصالح والعلم النافع

@EAD_KSU سعيد بتكريم رئيس قسم الإدارة التربوية سعادة الدكتور سعود البشر بمناسبة ترقيتي لاستاذ مشارك بحضور الزملاء

خلاصة علمية مهمة من لقاء الليلة في أمراض القلب؛ خلال لقاء علمي هذا المساء عن أمراض القلب وجّهتُ سؤالاً للبروفيسور مارتن ستراوس من جامعة تورونتو (كندا) للفائدة العامة: لو اضطررت لاختيار عامل خطر واحد فقط لأمراض القلب يجب على الناس التركيز عليه لتقليل الجلطات والوفيات في المجتمع… فما هو؟ ولماذا؟ إجابة البروفيسور ستراوس: [لدينا عوامل خطر كثيرة لكن إن كان لا بد من اختيار عامل واحد فأرى أن ارتفاع ضغط الدم هو الأقوى. وذلك لسببين رئيسيين: كثير من الناس غير مُشخَّصين بارتفاع الضغط في وقت مبكر وحتى بعد التشخيص فإن ضبط الضغط قد يكون صعباً ولا يصل كثيرون إلى الهدف العلاجي. في المقابل عند الحديث عن الدهون أو السكر التراكمي HbA1c غالباً ما نحصل على تحليل دم واحد واضح مع تذبذب أقل. أما ضغط الدم فهو متغير: قد يكون مرتفعاً في العيادة ويقول المريض إنه طبيعي في أوقات أخرى أو العكس. لذلك فإن ضغط الدم غير المعالَج أو عدم الوصول للهدف العلاجي يقود إلى أمراض ووفيات:جلطات قلبية ودماغية، فشل قلب، فشل كلوي… الخلاصة: نعم، ارتفاع ضغط الدم عامل شديد الأهمية ويستحق أن يكون في مقدمة أولويات الوقاية والعلاج.] التعليق: هذه الرسالة تذكير بأن القياس المتكرر والدقيق والمتابعة للوصول للهدف وليس مجرد وصف الدواء هو حجر الأساس لتقليل العبء الحقيقي للجلطات والوفيات في المجتمع.

أبشركم فتح (اليوم) الابتعاث السعودي لهذا العام (ابتعاث خادم الحرمين الشريفين 2026) في أربع مسارات: الرواد وإمداد والبحث والتطوير والتميز هنا رابط التقديم الموحد: uap.sa

البث المباشر لـ #اذاعه_القران_الكريم من المملكة العربية السعودية twitter.com/i/broadcasts/1…

مقطع مؤثر جدا وفاء الطلاب لمعلمهم السوداني في المحافظة الوفية العظيمة محافظة الليث. قام بتدريسهم قبل 43 عاما وكانوا أوفياء معه ويستحق أن يكرم من وزارة التعليم. معلم قدوة لكل معلم وهذه هي الرسالة الحقيقية للمعلم. وهنا أتذكر معلمي الأستاذ حسن من السودان الشقيق درسني في الصف الاول ابتدائي وكان متميزا ومبدعا ومعلما رائعا في مدرسة جبرة حي جبرة من مدينة الرياض والآن تسمى مدرسة سعيد بن جبير لازالت أتذكر حديته وتعامله مع كل الطلاب وكنت قد تعرضت لظروف أسرية بانفصال الوالد عن الوالدة وأنا طفل فكان المعلم الحنون يقدمني للإنشاد في الأنشطة الطلابية ويحرص على تعلمينا وتهذيبنا. ولا أتذكره إلا وتنزل مني دمعة حب وتقدير لذلك الانسان العظيم. كأني أراه بطوله الفارع وتفاحة آدم الواضحة في حنجرته متعه الله بالصحة والعافية إن كان حيا ورحمه الله وأسكنه فسيح جناته إن كان ميتا. ولعل زملائي في تلك المدرسة يتذكرون هذا المعلم الطيب اعتقد في عام 1387-1388 للهجرة وشكرا جزيلا للمتحدث صاحب المقطع الاستاذ علي العيافي

@ProfAMALhussein هنيئا لمن خدم وعمل بجد وإخلاص وهمة وعزيمة وإثارة دافعية الآخرين نحو العمل المتقن وحب الانتماء إليه أمثال أبي عبدالله وجهوده في اللغة العربية معلما ومشرفا ورئيسا لقسم اللغة العربية سابقا ..زرع في نفوسنا حبه والعمل معه بروح فريق متكامل نشعر فيه بالفخروصناعة القيادات

الأستاذ سلامة بن عبدالله الهمش: نموذج في الإشراف التربوي والتميز اللغوي أ.د. أحمد بن محمد الحسين يُعدّ الأستاذ سلامة بن عبدالله الهمش أحد الكفاءات التربوية المتميزة في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، وأحد المشرفين البارزين في ميدان اللغة العربية، الذين جمعوا بين عمق المعرفة اللغوية والإخلاص المهني والحرص على تطوير العملية التعليمية في مدارس المنطقة. منذ تولّيه مهام الإشراف التربوي، عمل الأستاذ سلامة الهمش على تعزيز جودة تعليم اللغة العربية، من خلال تبني أساليب إشراف حديثة تركّز على تمكين المعلمين، ودعم الممارسات التعليمية الفاعلة، وربط النظرية بالتطبيق. وقد عُرف عنه حرصه الكبير على بناء بيئة تعليمية محفزة تشجع المعلمين على الإبداع، وتمنح الطلاب متعة التعلم وحب اللغة. ساهم الهمش في إطلاق مبادرات تربوية نوعية تهدف إلى الارتقاء بمستوى تدريس اللغة العربية، منها البرامج التدريبية المتخصصة للمعلمين، وورش العمل التفاعلية التي تُعنى بتطوير مهارات التدريس والتقويم، إلى جانب إشرافه على عدد من الملتقيات اللغوية التي أسهمت في صقل المواهب وتنمية المهارات الأدبية لدى المعلمين والطلاب. ويُشهد للأستاذ سلامة بأسلوبه القيادي الهادئ، وحسن تعامله مع زملائه من المشرفين والمعلمين، وقدرته على بث روح التعاون والعمل الجماعي في الميدان التربوي. كما يتميز بعنايته بالتوثيق العلمي، والحرص على نشر ثقافة الجودة والتميز في الأداء التربوي والإداري. إن ما قدّمه الأستاذ سلامة بن عبدالله الهمش حتى تقاعده من جهود واضحة وإنجازات ملموسة في ميدان اللغة العربية يُعدّ نموذجًا يُحتذى به في العمل التربوي؛ فقد جمع بين الأصالة اللغوية، والرؤية التربوية الحديثة، فاستحق كل التقدير والعرفان على ما قدّمه من جهود تُذكر فتُشكر في خدمة لغتنا وهويتنا الوطنية العربية، وفي بناء جيلٍ متمكّن من لغته، معتزٍّ بثقافته.

@ProfAMALhussein وفيكم أخي الغالي .. فبصماتك لاتنسى في التعليم العام قبل انتقالك للتعليم العالي ..

@bin_saad911 بارك الله فيكم ووفقكم للخير

#اليوم_العالمي_للمعلم

أرسلها لكل معلم ومعلمة : قالوا المعلم مستريحٌ جالسٌ لا والذي زان السماء بأنجمِ من بحّ من أجل الصغار بصوتهِ فيعيدُ في إيضاح درس مبهمِ ؟ من سبع ساعاتٍ يعلمُ واقفاً الليل في سهرٍ وفي صبح ظمي ؟ ونعم وظيفتهُ ولكن فوقها عمرٌ ليخرج كلّ جيل ملهمِ -ضع❤️ #اليوم_العالمي_للمعلم

أمير منطقة مكة المكرمة #خالد_الفيصل: "المُعلم ركيزة أساسية في بناء حضارات الأمم" #يوم_المعلم_العالمي