Dani Orgaz

“La educación no necesita más ocurrencias. Necesita evidencias.” 🎓 Así nació la idea de Evidence-Based Education, un enfoque que busca que las decisiones en el aula y en la política se basen en lo que realmente funciona. Abro hilo 🧵

Bibliografía: link.springer.com/article/10.100…

1⃣2⃣ Implicación educativa importante: Quizá la pregunta no debería ser: “¿Permitimos IA o no?” Sino: “¿Cómo diseñamos tareas donde el alumnado siga pensando, regulando y evaluando su propio aprendizaje?”

🧵¿ChatGPT mejora realmente la creatividad… o solo mejora el rendimiento mientras lo usamos? Un nuevo estudio en Educational Psychology Review encontró algo importante: 👉 La forma en que usamos la IA importa más que la IA en sí.

🧵 Nuevo preprint ¿Cómo de transparente es la evaluación de la calidad metodológica en revisiones sistemáticas? Presento RMQS, un framework diseñado para hacer estas evaluaciones más explícitas, estructuradas y reproducibles. 🔗 doi.org/10.35542/osf.i…

Salud mental, nivel educativo e inteligencia robertocolom.wordpress.com/2025/12/12/sal…

Bibliografía: researchgate.net/publication/31… researchgate.net/publication/27… researchgate.net/publication/25…

1️⃣2️⃣ LA IDEA FINAL La innovación no debería ser una carrera por tendencias. Sino un compromiso con prácticas basadas en ciencia. Menos slogans. Más evidencia. Menos “lo último”. Más “lo que funciona”.

🧵 ¿Qué es innovar en educación? Una pregunta que invita al debate. Aquí mi opinión👇🏻