David Muniesa

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David Muniesa

David Muniesa

@dmuniesa2

Estudiante del Máster en Formación del Profesorado de la UNED. Especialidad en Informática.

Teruel, Spain Katılım Mart 2018
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
Quiero el pack DJI Action 2 para grabar a mis pequeñas jugando y nuestras salidas por la naturaleza. #DJIHolidays Me inscribí en el Calendario festivo DJI para poder ganar un Pack de doble pantalla DJI Action 2. Tú también puedes en store.dji.com/event/holiday-…
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Patricia Gonzalez
Patricia Gonzalez@PGlezDeCastro·
Resumo en esta imagen las ventajas y desventajas de los libros de texto que hemos discutido en varios hilos del debate #DDC18_1 📚 👍 📚👎 Espero que os parezca interesante y que me ayudéis a completarlo si se me ha olvidado algún punto 😀
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
@jmarin536Uned Me gusta tu propuesta, pero yo también la veo aplicable a un material que no sea de elaboración propia.
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Juana María Marín Guardiola
Juana María Marín Guardiola@jmarin536Uned·
#DDC18_3 Cuando el material es de elaboración propia, debemos realizar varias evaluaciones. Una inicial, antes de su aplicación. Otra durante la proceso, para hacer los ajustes necesarios y otra evaluación final en la que comprobaremos la consecución de objetivos y utilidad.
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
#DDC18_3 En la evaluación de materiales curriculares también puede participar el alumnado a través de un cuestionario que recoja ítems que pueda puntuar. Así el docente tendrá un feedback de la opinión del alumnado en relación al material empleado.
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
#DDC18_3 La evaluación de un material curricular para comprobar su idoneidad para su uso en el aula debería hacerla el docente antes de emplear dicho material con su alumnado ya que de no ser útil el material, es mejor descartarlo antes que después.
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
- Hacer un uso responsable y/o “profesional” y comprobar la configuración de privacidad en todas y cada una de nuestras redes y apps. #DDC18_SD
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
- No dar datos personales y no creerse todo lo que se lee. #DDC18_SD
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
Algunos consejos para proteger nuestra seguridad digital y transmitirlos a nuestro alumnado para evitar problemas en Internet #DDC18_SD
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
@santi_olot #DDC18_SD @santi_olot yo creo que no hay que quitar libertad en Internet para tener más seguridad. Como dices hace falta una formación, pero no solo para los alumnos, sino también para los docentes. El ritmo al que avanza Internet y las RRSS hay que estar muy actualizado.
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Santi
Santi@santi_olot·
#DDC18_SD, parece que avanzar hacia un internet seguro significa un internet menos libre. ¿Hay que priorizar la libertad o la seguridad? ¿No es compatible libertad con seguridad, si hay una buena educación en SD? Otra tarea para los docentes, y ya van muchas!
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David Muniesa
David Muniesa@dmuniesa2·
@piedragrisEdu #DDC18_SD siempre me pone los pelos de punta cuando recibo un correo así con mi contraseña sin encriptar... Y si es de un Ministerio me parece aún más irresponsable!
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piedragrisEdu
piedragrisEdu@piedragrisEdu·
#DDC18_SD En cuento al tema de la seguridad digital, flipé totalmente cuando recibí este correo del Ministerio de la Educación con TODOS mis datos personales en un mismo correo, sin protección ninguna... ¡yo utilizo la misma contraseña en otros lugares! ¿Qué les parece?
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pcardillo1
pcardillo1@pcardillo1UNED·
#DDC18_3 ¿Qué criterios tendría en cuenta a la hora de analizar y evaluar materiales curriculares? Como hoy en el instituto estaba trabajando con los alumnos de PMAR, me dije que, a la hora de evaluar el material, hay que tener en cuenta este tipo de alumnado
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