Eva Méndez

Why information science? Love this! Really nice job. #iconf16 twitter.com/ischools/statu…

Today is the day! Join us today at 12:00 (UTC+01:00) for the conference “Open Science for Sovereignty: the Next Challenge”, delivered by Richard Gold. Available online: youtube.com/live/_OQUv19qB… And in person: Universidad Carlos III de Madrid, Getafe Campus – Room 17.2.25

Tres son las prioridades de quienes apoyan a las mujeres que denuncian coerción sexual en un entorno académico: - Su protección para evitar represalias; - La no revictimización; - Respetar su agencia, es decir sus tiempos y sus decisiones. Las informaciones que salieron días atrás sobre aspectos académicos del grupo CREA no solo no han tenido presente ese tratamiento básico y feminista de la violencia sexual en el ámbito universitario y grupos coercitivos, sino que se han publicado en contra de la voluntad de las propias denunciantes del catedrático de la UB. Ellas señalaron a los responsables de las afirmaciones que se reproducen en estas noticias no solo los riesgos que estas informaciones tenían para ellas, sino lo erróneo en su planteamiento, en el análisis y el tratamiento conjunto desde la sospecha automática. Estas informaciones-sin esperar a que se conozca el resultado de la investigación de la Fiscalía- implican un juicio público de las trayectorias académicas de quienes han pasado por CREA: mujeres y hombres que han sido explotadas laboralmente, exprimidas profesionalmente, de cuyo talento y excelencia se ha hecho un uso abusivo de poder y cuya valía profesional no está en cuestión. Pero, además, entre ellas hay víctimas de posible violencia sexual. Quienes lean las informaciones publicadas estos días observarán que en ninguna se recoge la opinión y sentir de las denunciantes de RF. Estas Informaciones: - las revictimizan, - abren la puerta a que sufran represalias en sus entornos académicos y editoriales por el solo hecho de haber estado en Crea y - no les dan credibilidad cuando ellas afirman que la información tal y como está contada es errónea, parcial y tendenciosa. Mientras ellas tratan de “sobrevivir emocionalmente” y sostener su día a día desde el trauma y el dolor por lo vivido, estas informaciones solo les añaden desconfianza hacia quienes en su momento pensaron que comprendían lo que implicaba ser víctima en el que puede ser el mayor caso de coerción sexual del ámbito universitario. Para quien no se acuerde: eldiario.es/sociedad/seis-…

Con un día de retraso sale la nueva charla de revisión por pares, esta vez con Eva Méndez (@evamen). Ciencia abierta, ciudadanía y bien común. Puedes acceder a ella a través de este link: open.spotify.com/episode/4yngP9… @uc3m @uc3mFacultadHCD

✅Hoy el Consejo Rector de ANECA me ha renovado como directora de la Agencia, tras completar el mandato de tres años que establece nuestro Estatuto. Es la primera vez que se prorroga este nombramiento. Gracias por la confianza y el reconocimiento Más info: aneca.es/web/guest/-/20…

La universidad medieval evaluaba con exámenes orales. Evaluar es exigir que el conocimiento se interiorice. Si la IA reduce el esfuerzo, la universidad debe reintroducirlo de otra forma. La IA está forzando otro cambio: menos tareas en casa, más interacción directa, más conversación socrática. The New York Times: Si la escritura “aceptable” se automatiza, la educación superior debe centrarse en pensamiento crítico, identidad intelectual y evaluación relacional. nytimes.com/es/2025/08/27/…

La vida como científico es sacrificada pero también gratificante. Y a veces gratamente inesperada. Hoy la empresa @Alnylam experta en terapias #RNAi para #enfermedadesraras inaugura una sala de seminarios en su sede en Madrid a la que ha decidido poner mi nombre. Un inmenso honor

The "publish or perish" culture must perish. Scientists need time to think. We just published our Slow Science Manifesto, where we argue that huge changes are needed in the way we fund, publish, and evaluate science. Read more and sign here: slow-science.com

Scientists no Longer Find Twitter Professionally Useful, and have Switched to Bluesky academic.oup.com/icb/article-ab…