ناصر عبدالله

7.2K posts

ناصر عبدالله

ناصر عبدالله

@gps4922

كن واعيا

أرض الله Katılım Ekim 2015
1.2K Takip Edilen112 Takipçiler
ناصر عبدالله retweetledi
د. هيفاء حمد الراشد🇸🇦
خبر صحي صادم: «مادة التحلية الشهيرة "اريثريتول" تزيد خطر الوفاة بأمراض القلب بنسبة 40%» المصدر: مجلة جمعية القلب الأمريكية (JACC) – فبراير 2025 الفريق البحثي: مجموعة دولية بقيادة الدكتور ماركو ويتكوفسكي أجريت الدراسة على أكثر من 5000 شخص، واستمرت لمدة تزيد عن 8 سنوات، ووجدت أن من لديهم أعلى مستويات من مادة «إريثريتول» في دمهم كانوا أكثر عرضة بنسبة 40% للإصابة بفشل القلب أو الوفاة نتيجة أمراض القلب مقارنة بمن لديهم مستويات منخفضة. والأخطر من ذلك: مادة «إريثرونات» المرتبطة بها زادت خطر أمراض الشرايين بنسبة 30%، والجلطات الدماغية بنسبة 40%، وفشل القلب بنسبة 38%.. وتبقى هذه المخاطر قائمة حتى لو كنت خالياً من السكري أو ارتفاع الضغط! 🔗 الرابط: jacc.org/doi/10.1016/j.…
العربية
21
26
110
38.1K
ناصر عبدالله retweetledi
د. ناصر الهمامي Naser Alhammami
من يجد مثل هذا القلم يشتري منه أكبر كمية ممكنه. اذا خطك سيء فجأة بيكون جميل. وجدته مع ممرض في المستشفى الجامعي، ومدحت القلم قلت يمكن يعطيني اياه (:
د. ناصر الهمامي Naser Alhammami tweet media
العربية
78
125
4.6K
582K
ناصر عبدالله retweetledi
عبدالله محمد الجدعاني
طريقة تحديث بياناتك في منصة مسار للكادر التعليمي والإداري في #وزارة_التعليم. الزملاء المعلمين والمعلمات والإداريين، لا تتأخرون في تحديث بياناتكم على #منصة_مسار التحديث مهم جداً ويأخذ دقايق بس، ويفتح لكم أبواب كثيرة. ↴ ✿ الخطوات البسيطة (٢٠٢٦): ❶ ادخلوا على منصة مسار عبر الرابط: masar.sa ❷ سجلوا الدخول بـ النفاذ الوطني (من أبشر). ❸ من القائمة الرئيسية اختاروا بياناتي الوظيفية. ❹ اضغطوا إنشاء طلب جديد. ❺ حدثوا. ↴ ✿ التحديث فيما يلي : ❶ البيانات الشخصية ❷ المؤهلات العلمية (مهم جداً) ❸ البيانات الوظيفية والخبرات ↴ ✿ إكمال الخطوات : ❻ ارفعوا المستندات المطلوبة (PDF). ❼ اضغطوا تقديم وتابعوا الطلب. ↴ ✿ ملاحظة: تأكدوا أولاً من تحديث بياناتكم في #أبشر، عشان تتطابق كلها. ↴ ✿ فوائد تحديث البيانات في مسار (ما تتخيلونها!): ❶ ترقيات ونقل أسرع — البيانات محدثة = فرص أفضل في الحركة الوظيفية والنقل. ❷ مكافآت واستحقاقات — تضمنون كل حقوقكم المالية والترقيات بدون تأخير. ❸ رخص مهنية — تساعدكم في تجديد أو استخراج الرخصة بسهولة. ❹ تدريبات وبرامج تطوير — المنصة ترشحكم للدورات المناسبة لمؤهلاتكم. ❺ توفير وقت وجهد — كل معاملاتكم (إعارة، ابتعاث، تقاعد...) تتم إلكترونياً بدون مراجعات ورقية. ❻ دقة سجلكم الوظيفي — سجلكم يبقى نظيف ومحدث دائماً أمام الجهات الحكومية. ↴ ✿ نصيحة ذهبية: سووها اليوم قبل لا تنشغلوا! التحديث مفتوح ومجاني، ويفرق معاكم كثير في مسيرتكم المهنية. شاركوا المنشور للزملاء عشان الكل يستفيد 💪 #منصة_مسار #وزارة_التعليم #الكادر_التعليمي #تحديث_البيانات #الكادر_الإداري ↴ ✿ فيديو توضيحي 🎥 :
العربية
28
365
3.4K
221.8K
ناصر عبدالله retweetledi
د. عبدالله البيروتي
لاحظت أنه معظم الناس مايعرفو يستخدمو الذكاء الاصطناعي في إنشاء العروض التقديمية.. يفتح المحادثة ويقول له: "صمم لي عرض تقديمي عن الموضوع".. هذي الطريقة قديمة وتعطي نتايج ضعيفة وغير مرضية.. هنا حأعطيك 5 أوامر ( برومبتات ) جاهزة ومتسلسلة تعطيك نتايج خرافية.. 1- تحديد الأهداف...
د. عبدالله البيروتي tweet media
العربية
12
214
1.6K
104.8K
ناصر عبدالله
ناصر عبدالله@gps4922·
@Mensa09 شكرا دكتور محمد واستاذ تركي معلومة ملهمة ومفصلية
العربية
1
0
0
652
تركي البدر
تركي البدر@Mensa09·
أقسم بالله العظيم أنها من أعظم التغريدات، وكالعادة الإقبال عليها ضعيف لأنها تحتاج جهدًا ذهنيًا ووقتًا وأسلوبًا مختلف خلني أختصر لك لماذا هي عظيمة: تعلمك ما لك وما عليك بدقة، وتكشف لك ماذا ينقصك فعلاً في دراستك، ومذاكرتك، وحفظك، وتفكيرك، ومعرفتك عن طريق اختبار نفسك وفحص واضح،بدال ما تصير في دائرة الشك، والحيرة، والتشتت، والأوهام والخوف والقلق أثناء الاختبارات والمقابلات الشخصية والوظيفية والاجتماعية . أعطيك مثال لكي تتضع الصورة صح : شخص يقرأ ويظن أنه فاهم، لكنه ما يختبر نفسه، فيصير في وهم الفهم وهذا ليس ما فوق المعرفة في المقابل،شخص آخر يقرأ ثم يختبر نفسه، يكتشف أنه نسي أو لم يفهم جيدًا، فيرجع ويذاكر بطريقة مختلفة هنا هو فعليًا يستخدم ما فوق المعرفة لأنه عرف مالذي ينقصه ومالذي لا يراجعه أو يدقق فيه . تخيّل لو تطبّقها في حياتك اليومية؟ راح تختصر عليك جهد ووقت !
محمد بن عبدالله النذير@alnatheer_m

✍️ فلسفة شوينفيلد في التفكير الاستدلالي الرياضي: ماوراء الحل! تعد نظرية آلان شوينفيلد Schoenfeld المنشورة عام 1985 في كتابه حل المشكلات الرياضية Mathematical Problem Solving نقطة تحول جوهرية في تعليم الرياضيات؛ إذ نقلت التركيز من "ماذا يعرف الطالب؟" إلى "كيف يدير الطالب ما يعرفه؟". فالنظرية كانت ثورة ناعمة أعادت صياغة مفهوم الكفاية الرياضية. 🔷 هندسة العقل الرياضي: ما وراء المعرفة! غالبا ما ينظر في المشهد المعتاد لتعليم الرياضيات إلى التفوق كحصيلة لامتلاك المعرفة؛ لكن شوينفيلد في أطروحته العميقة حول "حل المشكلات الرياضية" كسر هذا القالب ليؤكد أن الفارق بين المتعلم الخبير والمبتدئ ليس في كمية المعرفة وحدها؛ إنما في "منظومة الإدارة الذاتية" لهذه المعرفة. 🔷 الجوهر النظري (الأركان الأربعة للاستدلال) يرى شوينفيلد أن الحل الناجح للمشكلة الرياضية هو نتاج تفاعل ديناميكي بين أربعة محاور هي: 1. الموارد المعرفية (Resources): وهي الحقائق، والقواعد، والعمليات الروتينية التي يمتلكها المتعلم. مثلها مثل "العدة" التي في الحقيبة لكنها وحدها لا تبني بيتاً! 2.الاستدلالات (Heuristics): هي القواعد العامة لحل المشكلات (مثل: رسم شكل توضيحي، العمل عكسياً، تبسيط المشكلة). وهي الاستراتيجيات التي توجه التفكير عند مواجهة عوائق. 3.التحكم والمراقبة (Control/Metacognition): هذا هو "المدير التنفيذي" للعقل الذي يتضمن اتخاذ قرارات حول اختيار الاستراتيجية، ومراقبة التقدم، والتخلي عن المسارات غير المثمرة. ويرى شوينفيلد أن ضعف "التحكم" هو السبب الرئيس للفشل الرياضي. 4.أنظمة المعتقدات (Belief Systems): تتمثل في نظرة المتعلم للرياضيات، فإذا كان يعتقد أن المسألة التي لا تُحل في دقيقتين هي مسألة مستحيلة؛ سيتوقف عن المحاولة سريعاً مهما كانت قدراته! 🔷 التطبيقات في ممارسات المعلم الفعال تتطلب نظرية شوينفيلد تحولاً جذرياً في دور المعلم من "ناقل للمعرفة" إلى "خبير استدلالي" ومن أبرز تطبيقات النظرية في الممارسات التعليمية ما يلي: (1)التفكير الجهري (Thinking Aloud):فلا يكفي أن يكتب المعلم الحل النهائي على اللوح. إنما عليه أن يستعرض "تعثره الذهني" أمام طلابه؛ إذ يشرح كيف اختار هذه القاعدة، ولماذا تراجع عن تلك، وكيف أدار وقته أثناء الحل. فهذا يُكسب الطلاب مهارة "التحكم الذاتي". (2) تصميم "المشكلات الغنية" (Rich Tasks):فبدلاً من التمارين الروتينية تُقدّم مشكلات تتطلب توظيف استراتيجيات متعددة، مما يساعد الطالب لتفعيل "الاستدلالات" بدلاً من الاستدعاء الآلي. (3)تفكيك المعتقدات المعيقة: وذلك عبر العمل الواعي على تغيير رؤية الطلاب للرياضيات؛ من كونها "سباق سرعة" إلى كونها "رحلة بحث واستقصاء"، مما يعزز الصمود أو الكفاح الأكاديمي. 🔷 التطبيقات في ممارسات المتعلم النشط وفق هذا الإطار يصبح المتعلم "مديراً تنفيذياً" لعملياته الذهنية عبر الاتي: (1)المراقبة الذاتية: وتكون بتدريب الطلاب على طرح أسئلة دورية أثناء ممارسة الحل: ماذا أفعل الآن؟ ولماذا أفعله؟ وكيف سيساعدني هذا في الوصول للحل؟. (2)بناء مخزن الاستراتيجيات: وهنا لا يحفظ الطالب القانون إنما يفهم "متى" و"أين" يستعمله، وهو ما يسمى بالمعرفة المشروطة. (3)التعلم التشاركي: ويكون عندما يناقش الطلاب استراتيجياتهم المختلفة فإنهم يكتشفون أن هناك أساليب متعددة للاستدلال، مما يثري "المصادر المعرفية" لديهم. 🔷 التمايز عن النظريات الأخرى تتميز نظرية شوينفيلد عن بنائية بياجيه أو استراتيجية بوليا بأنها ربطت الأداء المعرفي بالبيئة الاجتماعية والمعتقدات الشخصية. والأبحاث الحديثة التي استندت إليها أثبتت أن الطلاب الذين يتلقون تدريباً على "ما وراء المعرفة"Metacognition يتفوقون بمراحل على أقرانهم الذين يركزون على المهارات الإجرائية فحسب. 🔷 إطار TRU (التدريس من أجل الفهم الراسخ) (Schoenfeld, 2023-2024) لم يتوقف شوينفيلد عند نظريته القديمة إنما طورها حديثاً إلى إطار عملي يسمى TRU Framework. وهناك أبحاث دولية عديدة في الولايات المتحدة، سنغافورة، وألمانيا طبقت هذا الإطار في السنوات الثلاث الأخيرة. وكانت نتائج مجمل تلك الدراسات أن الصفوف الدراسية التي ركزت على خمسة أبعاد: (المحتوى الرياضي، الجهد المعرفي، الوصول العادل، الهوية والوكالة، والتقويم التكويني) تحقق نواتج تعلم أعمق بكثير. وهذه الأبعاد هي في الحقيقة "تطوير عصري" لنظرية شوينفيلد حول المعتقدات والتحكم. 🔷 خلاصة إن تطبيق نظرية شوينفيلد في الصفوف الدراسية يعني الانتقال من تعليم "الرياضيات كمنتج" إلى تعليم "الرياضيات كطريقة تفكير". إنها دعوة لمنح الطلاب "التحكم" قبل أن منحهم "المعرفة". #تعليم_رياضيات #شوينفيلد #التفكير_الاستدلالي #وراء_المعرفة #Schoenfeld

العربية
6
140
1.7K
195.5K
ناصر عبدالله retweetledi
د. عبدالرحيم الشهري
أفضل صيغة مستقرة لفيتامين ب١٢ للحقن هيدروكسوكوبالامين. تبقى في الأنسجة طويلا وتتحول في الجسم لأكثر من صيغة حسب الحاجة. الأفضل لعلاج اعتلال الحبل الشوكي أو الأعصاب الطرفية بسبب نقص ب١٢. مسجل وسعره رخيص.
د. عبدالرحيم الشهري tweet mediaد. عبدالرحيم الشهري tweet media
العربية
9
46
401
35.2K
ناصر عبدالله retweetledi
عمر درايف | سيارات
🔴 اذا لقيت هذا البخاخ خذه وانت مغمض وبتدعي لي عشر سنين قدام ان شاء الله انا اخذته من ساكو قبل خمس سنين وللحين عندي. يشيل من اي سطح وريحته معطرة ليمون
عمر درايف | سيارات tweet mediaعمر درايف | سيارات tweet mediaعمر درايف | سيارات tweet media
yousef 〽️alshehri 🇸🇦@yalshehri1981

@omar2drive عمر الله يسعدك وش البخاخ المناسب الي يشيل اللصق من مرايه السيارة

العربية
25
155
2.7K
364K
Hikingtaibah هايكنج طيبة
بين جبال المدينة الساحرة، خضنا رحلة لا تُنسى في شعيب سفيْ بالسدارة . مشينا في قلب الطبيعة حيث التاريخ ينبض بين الآبار والنقوش التي صمدت لمئات السنين. رحلة جمعت بين رياضة الهايكنج وعبق الماضي. ​#هايكنج_طيبة #المدينة_المنورة #السدارة رابط اليوتيوب youtube.com/shorts/MrSvJ2l…
YouTube video
YouTube
Hikingtaibah هايكنج طيبة tweet mediaHikingtaibah هايكنج طيبة tweet mediaHikingtaibah هايكنج طيبة tweet mediaHikingtaibah هايكنج طيبة tweet media
Al Madinah Al Munawwarah, Kingdom of Saudi Arabia 🇸🇦 العربية
6
6
9
1.1K
ناصر عبدالله retweetledi
د. عبدالرحيم الشهري
في علبة سردين صغيرة: ٣٣٠٪ من حاجتك اليومية من فيتامين ب١٢ ١٠٠٪ من حاجتك اليومية من أوميغا ٣ ٩٦٪ من حاجتك اليومية من السيلينيوم ٢٧٪ من حاجتك اليومية من فيتامين دال ٣٥٪ من حاجتك اليومية من الكالسيوم ٥٠٪ من حاجتك اليومية من البروتين ١٥٪ من حاجتك اليومية من الدهون غير المشبعة ١٧٪ من حاجتك اليومية من الصوديوم كل هذا في ١٠٪ فقط من حاجتك اليومية من السعرات الحرارية. ثم تذهب بعد هذا تبحث عن مكملات! #عبدوليات
العربية
165
282
2.6K
457.3K
ناصر عبدالله retweetledi
د.فهد العرابي الحارثي
ما يجري في #جامعة_الملك_سعود اليوم بإلغاء بعض التخصصات في العلوم الإنسانية ليس مجرد قرار أكاديمي عابر، بل هو قرار يعكس تحوّلاً عميقاً في فلسفة التعليم، ولهذا فهو يستحق التوقف عنده بقدر من الحزم والوضوح. فأولاً : فكرة الاستعانة بشركة استشارية مثل Boston Consulting Group تثير سؤالاً مشروعاً: كيف لجامعة عريقة عمرها حوالي 70 عاماً فهي نواة التعليم الجامعي في #السعودية يفترض أنها قلعة بحثية واستشارية يلجأ إليها الراغبون في التطوير والابتكار و تحسين الأداء في كل المجالات و ليس العكس ، و ذلك نظرا لسلاسل الخبرات الطويلة العميقة المنسوبة إليها و نظرا أيضا لتراثها المتراكم الواسع في بناء المعرفة الصلبة ، كيف يحق لها في هذه الحالة أن تُحيل قراراً مصيرياً يمس هويتها المعرفية إلى جهة خارجية مهما كانت تلك الجهة ، فهنا كلفة السمعة التي تمس صورتها ، و هنا أيضا الكلفة المادية للاستشارة الخارجية والتي أظن أنها كبيرة كم عرف عن Bcg . هذا ليس تقليلاً من قيمة الخبرات العالمية، لكن الأصل أن تُبنى مثل هذه القرارات من داخل المؤسسة و لاسيما إذا كانت جامعة بحجم جامعة الملك سعود و تاريخها الحافل الطويل . و الأخطر من ذلك هو المنطق الذي يُبرر إلغاء تخصصات إنسانية كـاللغة العربية والتاريخ والجغرافيا وعلم النفس بحجة عزوف “سوق العمل”. فهذا بكل صراحة اختزال مخلّ لدور الجامعة، فهي ليست مقاول أو مكتب توظيف، بل مؤسسة لصناعة الوعي وبناء الإنسان. نعم، السوق مهم ، لكن ليس على حساب الذاكرة والهوية والفكر و الجذور . بعبارة أخرى المطلوب من الجامعة هو أن تشرع نوافذها لشموس المعرفة و ليس مطلوبا منها أن تبحث لخريجيها عن وظائف . و إذا كان و لابد من عمل شيء في هذا السياق فبالإمكان معالجة الفجوة بوسائل أكثر توازناً: مثل تحفيز التخصصات المطلوبة و إحاطتها بمزايا مغرية ، وربط مخرجاتها بالفرص، و في الوقت نفسه ترك مساحة حرّة لمن يختار العلوم الإنسانية بدافع الشغف والمعرفة، مع تحميله مسؤولية خياراته المهنية. أما الإلغاء، فهو قرار جذري يحمل في طياته خطراً ثقافياً قبل أن يكون تعليمياً. العلوم الإنسانية ليست ترفاً، بل صمام أمان للمجتمعات في مواجهة التطرف ، والانغلاق ، وفقدان المعنى . وأي إصلاح تعليمي يتجاهل هذه الحقيقة ، إنما يُعيد تعريف الجامعة كمنشأة إنتاج وظيفي… لا كحاضنة حضارية .
العربية
396
871
2.3K
488.6K
ناصر عبدالله retweetledi
Batool.H.albannai🇧🇭🇦🇪
Batool.H.albannai🇧🇭🇦🇪@Angrygi43756520·
#الشيح_الحلو كيف انا ابحث واحصله اونلاين ومن كذا موقع لان ببساطه البحث يكون باسمه بالانجليزي Sweet wormwood Sweet wormwood Sweet wormwood Sweet wormwood ونزلت قبل من امازون #الطفيليات #تنظيف_القولون اسأل👈 الترجمة ايش👈 الشيح الحلو بالانجليزي Sweet wormwood/Sweet wormwood
Batool.H.albannai🇧🇭🇦🇪 tweet mediaBatool.H.albannai🇧🇭🇦🇪 tweet mediaBatool.H.albannai🇧🇭🇦🇪 tweet mediaBatool.H.albannai🇧🇭🇦🇪 tweet media
2
7
134
5.8K
ناصر عبدالله retweetledi
ادريس الدريس
ادريس الدريس@IdreesAldrees·
في هذا المقطع القصير يثني المؤرخ العراقي البارز والخبير د. بشار عواد ثناءً عاطراً على الدكتور خالد بن ماجد الرشيد ، ليس غريباً هذا الثناء إذا أدركت حقيقة د. خالد المدهشة في إهتمامه وتتبعه الدؤوب للمخطوطات والوثائق العالمية النادرة والتي أصدر في حقها المجلد الأول محتوياً على صور ومعلومات هذه الوثائق التاريخية ، المحامي د. خالد الرشيد بذل الجهد والمال مشرقاً ومغرباً لإقتناء هذه المخطوطات ، لكن المدهش أكثر هو أن هذا الشاب يتوفر على ثقافة أدبية عميقة يساعده على ذلك حافظة عريضة لعيون الشعرالعربي القديم والمعاصر . ليت الجهات الإعلامية والثقافية تلقي شيئاً من الضوء المستحق على هذا المثقف المليء ومايملكه من وثائق تاريخيّة جديرة بالعناية .
ادريس الدريس tweet media
العربية
76
499
2.2K
1.5M
ناصر عبدالله retweetledi
تركي البدر
تركي البدر@Mensa09·
ملعقة من خل التفاح + نصف ملعقة زيت جوز الهند + رشة ملح الهيمالايا الطعم سيئ جدًا، هذا متفق عليه لكن فعليًا بالحديد تشيل أوزان ماقد شلتها ولايجيك تعب !، إحساس غريب فعلًا. خلطة الدكتور فيصل أخف بكثير 😂
تركي البدر tweet mediaتركي البدر tweet media
فيصل سعود@drfaisalsaud

ليت الترند هذا ينتشر بدل ترند الخرابيط بسميه ادرينل كوكتيل ولا كوكتيل د فيصل اوكي طعمه مو هذاك الشي.. بس العافية اللي تاخذها منه بالذات لو تتمرن بتخليك تقول انا ويني عنه من زمان و تقدر تاخذه يوميا بدون اضرار اشكر اول ناس اتفاعلوا و طبقوه على طول

العربية
23
136
2.8K
301.2K
ناصر عبدالله retweetledi
جمعية نشاط
جمعية نشاط@nashatt23·
#تهنئة | نبارك للزملاء في جمعية الخدمات الرياضية بالحائط @sportgalhait وذلك لنجاح برنامج تجمع هواة المشي الاول والذي أقيم على مدار يومين بمشاركة واسعة من داخل وخارج المحافظة. سائلين الله لهم دوام التوفيق @sportgalhait
جمعية نشاط tweet media
العربية
1
13
11
666
ناصر عبدالله retweetledi
Hikingtaibah هايكنج طيبة
للمرة الثانية يتشرف فريق #هايكنج_طيبة بزيارة #فدك التاريخ العريق، بتنظيم رائع من #فريق_هايكنج_فدك الذي استضاف أكثر من ٢٥ فريقا من أنحاء الوطن الغالي للاستمتاع بمسارات وجولة في المحافظة حظي فيه الجميع بتكريم واحتفاء من سعادة المحافظ وأهلها الكرام. @FadakHikingClub @sportgalhait
Hikingtaibah هايكنج طيبة tweet media
Hikingtaibah هايكنج طيبة tweet mediaHikingtaibah هايكنج طيبة tweet media
Al Madinah Al Munawwarah, Kingdom of Saudi Arabia 🇸🇦 العربية
6
11
12
612
ناصر عبدالله retweetledi
د.سالم الجهني
د.سالم الجهني@Abo_Tamem_3·
شاركنا في #تجمع_هواة_المشي في #محافظة_الحائط لمدةيومين وكانت من أمتع المشاركات فنشكر المنظمين على حسن التنظيم وبشاشة الاستقبال وكرم الضيافة #هايكنج_طيبة
د.سالم الجهني tweet mediaد.سالم الجهني tweet media
العربية
2
9
9
867
ناصر عبدالله retweetledi
نادي هايكنج فدك
نادي هايكنج فدك@FadakHikingClub·
بمشاركة أعضاء النادي، سُعدنا اليوم بالتواجد في برنامج #تجمع_هواة_المشي بمحافظة الحائط، والذي نظمته جمعية الخدمات الرياضية بالحائط. 🏃‍♂️✨ خطوة مميزة لتعزيز نمط الحياة الصحي وتفعيل الرياضة المجتمعية. كل الشكر للزملاء في الجمعية على التنظيم الرائع. 👏 @Saudi_Hawi @mushat_saudia
نادي هايكنج فدك tweet mediaنادي هايكنج فدك tweet mediaنادي هايكنج فدك tweet mediaنادي هايكنج فدك tweet media
العربية
2
12
11
444
ناصر عبدالله retweetledi
جمعية مجتمع المشاة
وفي تجمّع هواة المشي بـ #محافظة_الحائط كان لـ #مشاة_الرياض حضور متميز وفاعل التجمع الذي شرّفه محافظ #محافظة_الحائط أ. فهد الصنيدح وحضره ممثلو المشاة من كافة محافظات وطننا الحبيب والذي دعت له جمعية الخدمات الرياضية بـ #محافظة_الحائط @sportgalhait يومي الجمعة والسبت ١٥ _ ١٦ شوال ١٤٤٧
جمعية مجتمع المشاة tweet mediaجمعية مجتمع المشاة tweet media
العربية
3
35
25
2.8K
ناصر عبدالله retweetledi
مشاة الهفوف مرشد هايكنج عبدالله إبن المظفر
تشرفت بالمشاركة في فعالية تجمع هواة المشي بالمملكة (النسخة الأولى) في محافظة الحائط الف شكر جمعية الخدمات الرياضية ولفريق فدك ادارة واعضاء والشكر موصول لكل من ساهم في نجاح الفعالية المميزة
مشاة الهفوف مرشد هايكنج عبدالله إبن المظفر tweet mediaمشاة الهفوف مرشد هايكنج عبدالله إبن المظفر tweet media
العربية
1
13
9
407