昨日の羽田発函館行のJALの最終便は乗継客待ちで15分遅れで出発。いつも沖縄便からの乗り継ぎで待ってもらう側なので不満はない。到着は7分遅れだったが、ちょうど函館山を前景に沈む夕陽を堪能できた。トンボ返りだったが、久々の一人での私事旅行は自分や社会を見つめ直す（ちょっとした）機会に。
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hdai34（在日大和人）
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hdai34（在日大和人）
@hdai34
クラスの中では少数意見．暗ぬ中から明りゆ求み，歌とぅ三線に望ゆかきてぃ．願わくば，立てられる程度の意地を立て、通せる程度の筋を通し、経文を踏みしめるように人生を歩み，いざ人類史の掉尾を飾らん．沖縄，歌三線．経済，学校教育．非戦闘的労働者（大学教員）．反（「本土」の）「護憲派」．投稿，RTや「いいね」は，関係先と無関係．
いとぅぬ上 Katılım Ocak 2010
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入院中の親族の面会に東京へ。大事なさそうで安堵。東京国立博物館の特別展「百万石！加賀前田家」を閉館間際の1時間で観る。1泊し、帰りの羽田で榮太樓總本鋪のグレープフルーツの飴を発見。企画商品のようだが、祖父がよく買っていた同店のグレープフルーツの飴が私も好きだった。30数年ぶりの再会。
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『教師を取り巻く環境整備特別部会 第2回·2025年8月 mext.go.jp/b_menu/shingi/…』
文科省事務方もhdai34さんと似たことを指摘してる
《次期学習指導要領は働き方改革なしでは実現できないと考えてる…次期指導要領実現のための研修·研究時間をどのように確保してくかについても、一人一人の教師の心…》
hdai34（在日大和人）@hdai34
（承前）部活（隠れ蓑としての「地域移行」を含む）の廃止をせず、大学教育をいくらいじくっても無駄だ。大学に入る前に一定の学力があれば、国公私立Fラン/BFの別なく、大学への「国富」の割り当ては生き金になる。繰り返すが、部活の廃止で浮いたリソースで生徒よりも教員に勉強させるのが出発点だ。
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教員も労働者としての休暇・休憩が保障されるべきことは当然です。その上で、部活は「勉強よりも部活が優先」「社会人は土日も滅私奉公」という「隠れたカリキュラム」を含んできた以上、部活の廃止で浮いたリソースを「部活」に再投入させず、教員の「学びに向かう力」に投入させる枠組みが必要です。
s.ogawa@dounan_TW
部活が無くなっても、金持ちの子供は親主導で習い事で鍛え、貧乏人の子供は情報化ツールで自習出来る。教師の浮いたリソースは「休む」に割り当てないと、教員の成り手が確保できなさそうって傍目からは見えるけど、専門家の見え方は違っているみたい。燃え尽きて灰色の職員室にならないか心配。
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（承前）部活（隠れ蓑としての「地域移行」を含む）の廃止をせず、大学教育をいくらいじくっても無駄だ。大学に入る前に一定の学力があれば、国公私立Fラン/BFの別なく、大学への「国富」の割り当ては生き金になる。繰り返すが、部活の廃止で浮いたリソースで生徒よりも教員に勉強させるのが出発点だ。
hdai34（在日大和人）@hdai34
部活を廃止し、その人的・物的・時間的リソースを生徒というよりも教員の勉強に回すのが教育改革の一丁目一番地。スポーツや芸術は課内で充実させよ。ドロップアウトしそうな生徒の受け皿が部活である必然性はない。だが、日本社会（特に地方）が「抵抗勢力」で、これを教職員組合や左派政党が後押し。
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部活を廃止し、その人的・物的・時間的リソースを生徒というよりも教員の勉強に回すのが教育改革の一丁目一番地。スポーツや芸術は課内で充実させよ。ドロップアウトしそうな生徒の受け皿が部活である必然性はない。だが、日本社会（特に地方）が「抵抗勢力」で、これを教職員組合や左派政党が後押し。
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「自動車にも運転にも興味がないのに、若い人はどうして免許を取りに行くのか」。記事にはないが、教育現場同様、おそらく諸連絡や諸手続にも「自分事として」対応しないと想像。
RT なぜ日本の子供は「考えなく」なったのか、CBT化と大学空洞化に見る教育崩壊の深層 jbpress.ismedia.jp/articles/-/947… @JBpress
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体調不良と繁忙が重なり、飛行機に喩えれば、フルスロットルなのにタキシングで精一杯といった感じ。気が付けば、今日は「5・15」。昨日のように思っていた復帰50年から4年も経っている。考え、書く余力（体力）がなく、手持ちの資料（史料）の画像を上げ、現在でもある過去に思いを馳せるのがやっと。
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アイヌ民族めぐる北大の看板 「謝罪なき敬意」表明、専門家から批判asahi.com/articles/ASV59…
北大が設けた「先住民族に対する敬意の表明」と題する看板。
海外で広がる「Land Acknowledgement（土地への謝意）」に同調した動きです。
しかし、国際基準とはかけ離れた表明に批判が広がっています。
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亡父までで付き合いは絶えているが、本家筋が八郎潟町と聞いている私としては、町長のお名前を拝見するに、かすかなつながりを感じざるをえず、まずは、ご回復を祈るばかり。
RT 病気療養中の八郎潟町長、議会が不信任案可決 町政停滞回避へ「苦渋の選択」｜秋田魁新報電子版 sakigake.jp/news/article/2…
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これも日本のリベラル政党によくあてはまる傾向。「民主党が経済問題よりも「ウォーク(Woke)」的価値観、リベラルな社会問題に注力しすぎと考えており、特にトランスジェンダー問題を中心に社会問題を押し付ける民主党への不満が表明された。興味深いのは経済的な対策よりも文化問題を優先した場合、経済的に苦境にある人は「自分たちを軽視した」と考える傾向だ。つまり個別に魅力的な経済政策を打ち出しても、同じ選挙サイクルで尖った文化問題を後押しすると、経済政策に対する有権者の満足度が激減するリスクがある。言い換えれば、トランスジェンダーの権利やポリティカル・コレクトネスを主張すると、候補者や政党が同時に経済対策も訴えているのに、労働者層には「何も経済を訴えていない」という印象一色になりがちである」
こたつぬこ🌾木下ちがや@sangituyama
これ渡辺将人さんによるアメリカの民主党分析だが、日本の立憲民主党にもあてはまるかもなあ。「政策上は労働者寄りの提案を示しても「民主党」である限り労働者層にそっぽを向かれ、トランプ政権が労働者に冷たい政策を維持しても労働者に許される。この調査報告はその矛盾した構造の背景にある「文化要因」を浮き彫りにした」 spf.org/jpus-insights/…
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ある一人の児童が、他の子の意見に対して「それって変じゃない？」と違和感を表明したところ周囲の児童から「そんな風に言うのはかわいそうだ」という声が上がった。異論を排除し、波風を立てずに和やかそうに見える雰囲気を維持することこそが「優しさ」であり、望ましい振る舞いなのだと子供たちが捉えてしまっている
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このお手紙の執筆者が担当される道徳の時間に誰かが発言する度に「いいと思います！」という唱和と拍手が沸き起こる。一見温かい集団に見えるが、その実態は前年度までの指導で「反応の型」を刷り込まれているにすぎない。授業を盛り上がっているように見せるための「反応のあいうえお」といった実践が蔓延している。
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お勉強を含めて物事は、一般的な通念とは逆に、応用→基礎の順に難しく、だからこそ、小中高の段階での「基礎」は、暗記的なやり方でいったんは押し通すしかないだけの話。受験の枠組みで「応用」の方がエラいような認識を植え付けるのを止める方が、大学で四則演算うんぬんの議論の前に大事なのでは。
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（承前）とはいえ、地域学会は、学際的な研究交流、市民との科学コミュニケーション、生命の「場」としての地域からのオルタナティブな科学・研究・教育のあり方の提起、グローバリゼーションや国家に対する異議申し立て、などの役割がある。その本質だけでも残せるような道を最後まで模索してみたい。
hdai34（在日大和人）@hdai34
勤務校を拠点とする地域学会の代表幹事を仰せつかったが、編集委員、幹事の定員を満たせるかどうか。地域学会での業績は、昇任や他大学に移ろうとする際の業績にならなくなりつつあり、この業界も「人口減少」「高齢化」で、会費や役員の負担は重く、役職をお願いしたお返事が退会のお申し出だったり。
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