دال

291 posts

دال

دال

@iiyu38

Katılım Ağustos 2025
7 Takip Edilen4 Takipçiler
دال retweetledi
أ.زينة الشهري
أ.زينة الشهري@zsm0500·
#الوظايف_التعليميه ليس من التطور أبداً نجيب تخصصات علميه ونخليهم يدرسون و يأسسون فصول أولية .. إلي متى اللغة العربية غائبة عن التعيين والميدان محتاج … اللغة العربية ليست تخصص أي واحد يقدر يدرسه ..رحم الله من قال اعطِ الخبز لخبازه حتى لو أكل نصه…. #النقل_الخارجي #وزارة_التعليم
أ.زينة الشهري tweet media
العربية
55
81
108
94.1K
دال
دال@iiyu38·
@Nada626318 @oma124124 ايو والله مع نفسهم الله لايبلانا ويصلح حالنا وحالهم
العربية
0
0
0
52
دال
دال@iiyu38·
@oma124124 الله يصلح حالكم كلنا ننتظر الوظايف خلاص ياناس تخطوا ومحد ماخذ غير رزقه بس مو من حقكم تعلمون الوزارة اش تسوي واش ماتسوي
العربية
0
0
2
251
دال retweetledi
د.ظافر سليمان الشهري
زميل يتمنى أن يكون تجديد الرخصة المهنية برسوم تجديد بدون اختبار .. فهل تؤيدون ذلك ؟ 🤔 — مؤيد اعد التغريدة🔁 — غير ذلك ضع لايك❤️
العربية
19
35
7
10.6K
دال retweetledi
المدرب محمد رجب
المدرب محمد رجب@ragabkurd2030·
إعلان هام 🔹هديتنا للمقبلين على اختبار التربوي في رمضان 🔹دورة مجانية مكثفة 🔹تبدأ السبت وتنتهي الثلاثاء 🔹مع المدرب/ محمد رجب 🔹بواقع لقاءين يوميا 🔹انتظرونا والإعلان عن خطة اللقاءات 👇👇👇👇👇👇👇 t.me/ragab2020 t.me/ragab2020
العربية
3
19
143
8.3K
دال retweetledi
المدرب محمد رجب
المدرب محمد رجب@ragabkurd2030·
#الرخصة_المهنية_التربوي #الرخصة_المهنية_التربوي_العام دعمًا منا لكم سنزودكم بأسئلة الاختبار البديل للتربوي والذي نُفذ الشهر الماضي وستكون الأسئلة بملف خاص ومجابة هدية من المدرب/ محمد رجب تمنياتنا بالتوفيق للجميع
العربية
10
16
285
14K
دال
دال@iiyu38·
@fato0o0ma86 @DrDHAFIRAMRI صحيح لكن بإذن الله وزارتنا الحكيمة توليه اهتمام بتطبيق قرار الإسناد وفتح المجال امام خريجاته وخصوصا (المستوى الثاني)ومنحهن فرصة في الميدان بإلغاء التصنيفات والمستويات وفتح المفاضلة للمرحلة الإبتدائية لهن @minister_moe_sa
العربية
0
0
2
356
أ.فاطمة_ج
أ.فاطمة_ج@fato0o0ma86·
@DrDHAFIRAMRI للأسف ان اكثر التخصصات الي انظلمت في السنوات الاخيره هو تخصص اللغة العربية ..
العربية
2
0
8
1.5K
أ.د.ظافر العمريّ
أ.د.ظافر العمريّ@DrDHAFIRAMRI·
احتفاء عظيم، وقرار حكيم من مجلس الوزراء في المملكة العربيّة السعوديّة، وستدخل اللغة العربيّة بعد هذا القرار مرحلة جديدة من القوّة والسيادة.!
أ.د.ظافر العمريّ tweet media
العربية
14
58
199
31K
دال
دال@iiyu38·
#لغتنا_هويتنا المعايير واحدة على الورق، لكن الإعداد ليس واحدًا في العمق؛ فـ عربي 2 يحمل سعة لغوية وتربوية أشمل، ومع ذلك ضاقت به المفاضلة، واتسعت لغيره.#لغتنا_هويتنا #اللغة_العربية #العربي2_أولى_بلغتي #العربي2_اولي__بلغتي @moe_gov_sa @minister_moe_sa @spokesp_moe @almaydanedu
العربية
0
1
1
41
دال retweetledi
مشاعل الدوسري
مشاعل الدوسري@shaula343·
#لغتنا_هويتنا #اللغة_العربية #العربي2_أولى_بلغتي #العربي2_اولي__بلغتي حتى لا تستمر هذه المؤشرات السلبية في الاختبارات الدولية والمركزية، يجب الاعتراف بحق أهل التخصص وتمكينهم فورًا من تدريس مادة لغتي. @moe_gov_sa @minister_moe_sa @spokesp_moe @almaydanedu
مشاعل الدوسري tweet media
العربية
0
7
6
276
دال
دال@iiyu38·
#لغتنا_هويتنا حين تُدرَّس مادة لغتي بعيدًا عن تخصصها، يفقد التخصص امتداده الحقيقي، وتغيب خريجات اللغة العربية – المستوى الثاني عن موقعٍ خُلِق لهن أساسًا.#لغتنا_هويتنا #اللغة_العربية #العربي2_أولى_بلغتي #العربي2_اولي__بلغتي @moe_gov_sa @minister_moe_sa @spokesp_moe @almaydanedu
العربية
0
0
0
32
دال retweetledi
عـَ
عـَ@aishasho1410·
#لغتنا_هويتنا نثق بحرص الجهات المعنية على دعم الكفاءات الوطنية، ونتطلع إلى معالجة هذا الأمر بما يحقق المصلحة التعليمية العامة ، اللغة العربية المستوى الثاني بإنتظار إلغاء أولوية المرحلة الإبتدائية @minister_moe_sa @moe_gov_sa @spokesp_moe
العربية
0
3
3
155
دال retweetledi
مشاعل الدوسري
مشاعل الدوسري@shaula343·
#لغتنا_هويتنا #اللغة_العربية #العربي2_أولى_بلغتي #العربي2_اولي__بلغتي إسناد مادة لغتي لغير المتخصصات ليس حلًّا للاحتياج، بل تجاوزٌ على جودة التعليم. خريجات اللغة العربية مستوى ثاني هن الأهل لتأسيس اللغة، خصوصًا في المرحلة الابتدائية @minister_moe_sa @moe_gov_sa @spokesp_moe
مشاعل الدوسري tweet media
العربية
0
6
6
172
دال
دال@iiyu38·
#لغتنا_هويتنا عندما يُفَعَّل الإسناد الصحيح، وتُفتح المفاضلة وفق وحدة المعايير، ويتوافق الاحتياج مع الواقع، تتحقق العدالة المهنية وترتقي مخرجات التعليم.#لغتنا_هويتنا #اللغة_العربية #العربي2_أولى_بلغتي #العربي2_اولي__بلغتي @moe_gov_sa @minister_moe_sa @spokesp_moe @almaydanedu
دال tweet media
العربية
0
0
0
7
دال retweetledi
soso
soso@sosoa654456·
#لغتنا_هويتنا حين نمنح الفرص لمختصات اللغة العربية، نضمن تعليمًا متقنًا، ونهدي الطلاب تجربة لغوية غنية. استغلال الكفاءات ليس خيارًا، بل ضرورة للتعليم الراقي. @moe_gov_sa @spokesp_moe @minister_moe_sa @almaydanedu
العربية
0
2
3
56
دال retweetledi
رحابـ
رحابـ@rehab0880·
#لغتنا_هويتنا #العربي2_أولى_بلغتي @minister_moe_sa @moe_gov_sa @Vice_min_moe @spokesp_moe @almaydanedu
مركز التميز للخدمات الأكاديمية والماجستير@AlfkhamhLy42580

لماذا ضعف القراءة يُسبب تأخراً دراسياً شاملاً؟ فهم المسائل: في الرياضيات (حتى وإن كانت حافظة لجدول الضرب)، تحتاج الطالبة في الصف الرابع إلى قراءة وفهم المسائل اللفظية، وإذا لم تستطع القراءة بطلاقة، لن تستوعب المطلوب. استيعاب المواد العلمية: مواد مثل العلوم والدراسات الاجتماعية تعتمد بشكل كامل على قراءة النصوص واستخلاص المعلومات وفهم المصطلحات. تلقي التعليمات: معظم الاختبارات والواجبات المدرسية تتطلب قراءة التعليمات والأسئلة بشكل مستقل ودقيق. التعلم الذاتي: القدرة على القراءة هي مفتاح البحث واكتشاف المعرفة بنفسها، مما يعزز الاستقلالية التعليمية. الخلاصة: عندما تكون القراءة ضعيفة، يتحول التركيز من فهم المحتوى إلى فك رموز الحروف والكلمات، وهذا يستنزف الطاقة الذهنية ويجعل التعلم شاقاً ومحبطاً.

QME
0
2
5
182
دال
دال@iiyu38·
#لغتنا_هويتنا عجز الميدان رقمٌ لا يُخفى، تقرأه المدارس في كثافة الصفوف، ويقرأه الواقع في تكليف غير المختص، ويُعالَج فقط حين يُزاد الاحتياج بقدر العجز الحقيقي. #اللغة_العربية #العربي2_أولى_بلغتي #العربي2_اولي__بلغتي @moe_gov_sa @minister_moe_sa @spokesp_moe @almaydanedu
دال tweet media
العربية
0
0
0
7
دال retweetledi
رحابـ
رحابـ@rehab0880·
#لغتنا_هويتنا #العربي2_أولى_بلغتي @minister_moe_sa @moe_gov_sa @spokesp_moe @3madAlshareef إن الارتقاء بنتائج الطلاب في مادة اللغةالعربية في الاختبارات المركزية ونافس يبدأ بتوظيف المعلم المختص بنسبة ١٠٠٪. وخريجات اللغة العربية (المستوى الثاني) ذات كفاءة ينتظرن الفرصة.
العربية
0
1
2
304
دال retweetledi
عـَ
عـَ@aishasho1410·
#لغتنا_هويتنا المرحلة الابتدائية هي الأساس في بناء مهارات اللغة، وخريجات العربي مؤهلات تربويًا ولغويًا للقيام بهذا الدور بكفاءة @moe_gov_sa @minister_moe_sa @spokesp_moe
العربية
0
3
3
151
دال retweetledi
Safaa
Safaa@Safa__ll0·
#لغتنا_هويتنا خريجات اللغة العربية – المستوى الثاني يحملن المعايير ذاتها التي تقوم عليها المفاضلة، مع إعداد لغوي وتربوي أوسع وأشمل، ومع ذلك غاب حضورهن عن مفاضلة واحدة يفترض أن تتسع للجميع.
العربية
0
2
3
51
دال retweetledi
عـَ
عـَ@aishasho1410·
#لغتنا_هويتنا تجاهل خريجات المستوى الثاني أسهم في شح التوظيف رغم وجود احتياج فعلي يمكن سده بكفاءات وطنية مؤهلة @moe_gov_sa @minister_moe_sa
العربية
0
3
3
125