José Antonio Parejo
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José Antonio Parejo
@japarejo
Ingeniero Software, homosapiens no replicante. Investigador y profe en la US. Me apasiona programar, leer, la guitarra, y los videojuegos. Padre y marido feliz
España Katılım Ocak 2009
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El pasado jueves tuve la oportunidad de impartir en el Congreso Braining la ponencia “Liderar en tiempos de IA: la nueva competencia directiva”.
Fue una sesión centrada en una idea que, a mi juicio, cada vez resulta más difícil seguir aplazando en los centros educativos. La inteligencia artificial ya no está esperando fuera. Ya está dentro. Está en tareas, en procesos, en decisiones cotidianas y también en la forma en que muchos alumnos producen sus trabajos.
Por eso defendí algo que repito cada vez con más convicción. El debate importante ya no va de herramientas. Va de liderazgo.
Hablamos de varias cuestiones que me parecen clave ahora mismo. La necesidad de pasar de la experimentación dispersa a una integración con criterio. La diferencia entre usar IA para productividad y afrontar de verdad lo que supone para docencia y evaluación. La importancia de diagnosticar antes de desplegar. Y también la urgencia de rediseñar evidencias, procesos y criterios de evaluación en un momento en el que ya no podemos seguir asumiendo que una tarea hecha en casa demuestra por sí sola aprendizaje.
Una de las ideas que compartí en la ponencia fue esta. Integrar IA en un centro se parece bastante a conducir. Tener coche no te convierte en conductor. Y tener acceso a una herramienta de IA tampoco te convierte en usuario competente. Para avanzar con sentido hacen falta formación, normas y criterio compartido.
Fue además un placer coincidir allí con Lucía García, del Colegio Brains, y poder compartir impresiones, experiencias e inquietudes sobre cómo están viviendo muchos centros este momento de cambio.
Gracias a la organización de Braining por la invitación y a todas las personas que se acercasteis después para seguir conversando.
Si alguien quiere que le comparta los recursos que mencioné durante la ponencia, puede escribirme “Recursos” en comentarios y se los envío encantado.
#Braining #InteligenciaArtificial #Educación #LiderazgoEducativo #Evaluación




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We are putting the final touches on our article on the development of StarCraft for JSS journal
We cordially invite @Blizzard_Ent as well as any members of the orig. development team to review the manuscript or share their perspective. We would be glad to include them as coauthor
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We are putting the final touches on our teaching case article about the development of StarCraft. @netcoyote, if you wish to join as a co-author, there is still time—your perspective would be most welcome.
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🆕En nuestro nuevo vídeo, el grupo ISA de la Universidad de Sevilla nos presenta sus líneas de trabajo: priorización de casos de prueba, IA para el aprendizaje humano, LLMs para testear la documentación de servicios y detección de sesgos en LLMs
youtube.com/watch?v=qVXsme…

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🆕¡Novedades en el blog! Kevin Valle (@kevus24) e @InmaMedinaBulo (UCA) reflexionan sobre el papel de la #InteligenciaArtificial en las pruebas de software. Si quieres conocer cómo la IA puede ser aliada de los software testers, esta entrada te interesa:
uco.es/ai4software/la…
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¡Nueva entrada en el blog! Miguel Romero Arjona (Univ. Sevilla) nos habla del proyecto TrustAI. En él aplican técnicas de metamorphic testing para la generación y evaluación de casos de prueba destinados a probar la confianza en large language models.
uco.es/ai4software/es…
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🔥 ¡Y además... SORTEO! 🔥
Para quienes os registréis al GTC entraréis a participar en el sorteo de un gran premio!
🎯 1. ¡REGÍSTRATE CON MI LINK!
👉nvda.ws/3kEfwop
🎯 2. RT a este hilo!
🎯 3. Asiste al menos a una de las sesiones
🎯 4. Completa el formulario!
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Our new paper “Red Teaming Contemporary AI Models: Insights from Spanish and Basque Perspectives” is on Arxiv: arxiv.org/pdf/2503.10192
We conduct a red teaming of 3 SOTA LLMs in Basque and Spanish, with the goal of testing their safety and bias!
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Had a great time talking about #SoftwareEngineering education and research at the Universidad de Sevilla with @japarejo, @sergio_segura2 and others!!

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¿Quieres conocer la última investigación de la Red AI4Software en el uso de #IA para desarrollo software de forma amena y relajada?
¡Únete a nuestra 2ª Happy Hour #AI4Software!🥳🎉
🗓️El miércoles 12 de marzo de 2025 de 16:00 a 17:00 (CET)
meeting.abstrix.com/join/vnbtyFG6P…
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¡La actividad de la Red #AI4Software no para! Os presentamos otra entrada del blog, donde varios compañeros del grupo GOAL de la Universidad de Cádiz nos cuentan su trabajo reciente sobre ofuscación de código fuente utilizando algoritmos genéticos y LLVM:
uco.es/ai4software/of…
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Interested in LLMs for software testing? Join us the 1st of April in Napoli for the panel "Evaluating LLMs for Software Testing: the Good, the Bad and the Ugly". The list of panelist include @lionel_c_briand, @guneli_j, @p1ndsvin and @AnniPanic.
cc: @aurora_rq

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I will give a talk at ACM SIGCSE TS '25 on Using Generative AI to Scaffold the Teaching of Software Engineering Team Skills. Hoping for a great turnout! - via #Whova event app

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Recordamos que tenemos abierto el envío de contribuciones al track de Inteligencia Artificial para Ingeniería del Software (AI4SE) dentro de las XXIX Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD). Coordinan el track @pedelpe y @japarejo ⬇️
uco.es/sistedes2025/M…
Jornadas SISTEDES 2026 - Alicante@JornadaSistedes
Quedan 2 semanas para el cierre del plazo de envío de contribuciones a las #JornadasSISTEDES 2025. Tienes toda la información en nuestra web: uco.es/sistedes2025/i… Os dejamos un vídeo sobre las tabernas históricas y la gastronomía de #Córdoba por si aún os lo estáis pensando.
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New paper from the TRUST4AI team accepted at @fairness_w! The paper proposes an automated approach based on metamorphic testing along with LLM-based generated inputs to uncover nias issues on LLMs!
cc: @japarejo @Juan_C_Alonso @anabsj @sergio_segura2


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