Julia Holzer

@florian_krammer @Bine227 Ohje das ist leider nicht möglich. Aber gern uns mailen und wir laden persönlich zum follow up ein :) Julia.holzer@lbg.ac.at

@Bine227 Ich glaube man müsste es nochmal ausfüllen. @jul_holzer weiss das besser als ich?

Unser LBI SOAP macht derzeit eine Umfrage über Risikowahrnehmung und Vertrauen in die Wissenschaft beim Thema Andes Hantavirus. Zielgruppen sind Allgemeinbevölkerung sowie Lehrpersonen insbesondere. Bitte mitmachen! forms.office.com/pages/response…

Schaffen wir es nicht, Schüler:innen ausreichende + vor allem qualitativ hochwertige #Deutschförderung zukommen zulassen, bleiben Potenziale auf der Strecke. Zu diesem Thema hat mich @OrfDrei um eine Einschätzung der aktuellen Situation gebeten: on.orf.at/video/14252856… #wisskomm

Während derzeit die Kindergarten-Anmeldungen auf Hochtouren laufen ist heute Folge 2 meines Bildungs-#Podcast erschienen🎙️ Mit Elementarpädagog:in Kati spreche ich über Empathie, professionelle Distanz & Reflexion im turbulenten Alltag👉 lesen.jungoesterreich.at/psychologie-po… #twlz #Bildung

Importantly, 45% of the students in our study differed from the expected SES-academic achievement relation with resilient achievers (20%) displaying pronounced levels of school happiness, academic self-concept, favorable cognitive functioning and metacognitive knowledge.

We identified distinct SES-achievement profiles, yielding both profiles in line with the commonly reported positive correlation between SES and academic achievement as well as profiles standing out from this correlational pattern.

How can we foster academic #resilience?🚀Excited to share our study conducted with @MaximinoMelanie & Grégoire Borst @lapsyde @univ_paris_cite showing many students exceed expectations tied to their SES, displaying key cognitive & socio-emotional resources doi.org/10.1016/j.lear…

My colleague Mélanie from @univ_paris_cite is looking out for researchers on #SRL to submit a joint symposium @EARLI2025 👩‍🎓if anyone in #edpsych is interested

...und die erste Folge ist bereits online! Die Premiere als Gast macht Werner @prnzpl, Schulleiter an einer Mittelschule in Wien. Gemeinsam sprechen wir über Unterstützung im Team und soziale Beziehungen in herausfordernden Zeiten 🏫👭👬➡️ lesen.jungoesterreich.at/psychologie-po… #twlz

It happened, ich bin erstmals unter die #Podcaster:innen gegangen🎙️In 5 Folgen spreche ich mit Personen aus der Bildungspraxis über Themen rund um #MentalHealth im schulischen Alltag 👉 lesen.jungoesterreich.at/psychologie-po… - feat. by Jungösterreich Verlag 🚀 #SciCom #twlz #Bildung #WissKomm

Finally-published-alert 🎉 We compared teacher reports on their well-being and occupational strain from before & during the pandemic with results suggesting a notable change in factors relevant to teacher well-being when teaching from home 👉 tandfonline.com/doi/full/10.10…

Happy to share the full special issue on student wellbeing now published in Learning and Instruction, featuring our article on the role of teacher emotions and instruction for positive emotions and intrinsic motivation! 📚✨👉 sciencedirect.com/special-issue/…

Very much looking forward to 4 exciting conference days at #dgps2024! 🎓If you want, join me tomorrow at 8 am in lecture hall 33 for my talk on cognitive learning prerequisites and school well-being feat. our joint research with @MaximinoMelanie and Grégoire Borst from @lapsyde

@Seb_Goudeau @APA @AndreiCimpian @NM_Stephens @celine_darnon @HazelRoseMarkus @UnivPoitiers @CNRS @StanfordSPARQ @CeRCA_UMR7295 Oh perfect, I am currently working on a revision and this is exactly what I was looking for to answer reviewer 7 (not a joke, actually reviewer 7...). Congrats on the great publication!

🚀Excited to share our new model in Psychological Review @APA ! We explore how educational contexts contribute to inequalities. This work stems from seven years of collaboration with amazing co-authors @AndreiCimpian @NM_Stephens psycnet.apa.org/fulltext/2025-…

Reviewer #7... really !? 😬 @AcademicChatter

Um individuelle Potenziale aller Schüler:innen zu fördern muss das Bildungssystem Flexibilität und Individualität zulassen. Über die Reform der VWA dahingehend sowie weitere aktuelle Themen im Bildungsbereich habe ich heute mit @ElisabethVogel1 in #ORFIIIaktuell gesprochen.

@LandauDaniel @heinrich1110 @LandauDaniel ich denke schon jetzt aber sie haben es nicht sehr leicht!

Nicht neu, allerdings dringend zu ändern: Laut aktuellen Daten werden die individuellen Bildungschancen nach wie vor vererbt. Also! Wie brauchen #mehrfair orf.at/stories/335828…

@a_sator nie aufhören zu lernen

Dinge, für die man sich in 10+ Jahren dankt - Beziehungen pflegen - Sich mit Person X versöhnen - In Therapie gehen & sich kennenlernen - Regelmäßig Sport machen - Gesund essen - Bisschen in Aktien sparen - Fähigkeiten für Job verbessern - Hobby kultivieren Was noch?

Große Empfehlung ! FÄKT, den neuen Kanal für Jugendliche rund um Wissenschaft gibt's seit heute auf Insta (@faekt.science), TikTok & Youtube. Shoutout an die @oeaw, @abergthaler und alle dort gefeatureten (schreibt man das so? 🧐😁) Forscher*innen aus ganz Ö #Wisskomm