خالد الشمري

6.2K posts

خالد الشمري banner
خالد الشمري

خالد الشمري

@khfamo__458

متخرج من جامعة حائل تخصصي فيزياء

Hail, Kingdom of Saudi Arabia Katılım Haziran 2017
425 Takip Edilen162 Takipçiler
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@azzamjass لا غلطان يا عزام ممكن معدله من 4 اذا فوق 1 يتخرج
العربية
1
0
21
18.7K
Schrödinger's cat 🇱🇧🇬🇪
أحلام بسيطة مثل إني أتزوج حب حياتي وننجب أطفال وأتعلم لغة سابعة وأتقنها (اللغة الجورجية) وأحفظ القرآن الكريم كامل ويكون لي شأن كبير في مجال العلوم أو أفتتح أكبر مكتبة وجيم بالعالم ويكون عندي جمعية خيرية لتوزيع الكتب على المحتاجين. وبس
ّ@a_7r6

أيش أحلامكم احلام حقيقيه مش مسخره احب اشوف ايش احلام الناس ماعرف بس يمكن كذا احتاج محفز او دافع عشان اعرف ايش هي احلامي واحققها عشان كذا لو سمحتو قولو لي أحلامكم

العربية
9
5
250
13.2K
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@GaithPp اختر التخصص الي تشوف نفسك راح تبدع فيه هذا راح يخليك تفرق عن باقي اقرانك
العربية
0
0
0
329
غيث 🪶
غيث 🪶@GaithPp·
لا أعلم ما هو أكثر مجالات الحاسب طلبا في السوق: ١. البيانات ٢. البرمجة ٣. الشبكات ٤. الأمن السيبراني
العربية
3
1
10
25.2K
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@Mensa09 كيف افهم هذي النظرية لاني احتاج اعرف ايش هي موهبتي بالضبط
العربية
0
0
0
764
تركي البدر
تركي البدر@Mensa09·
أقسم بالله العظيم أنها من أعظم التغريدات، وكالعادة الإقبال عليها ضعيف لأنها تحتاج جهدًا ذهنيًا ووقتًا وأسلوبًا مختلف خلني أختصر لك لماذا هي عظيمة: تعلمك ما لك وما عليك بدقة، وتكشف لك ماذا ينقصك فعلاً في دراستك، ومذاكرتك، وحفظك، وتفكيرك، ومعرفتك عن طريق اختبار نفسك وفحص واضح،بدال ما تصير في دائرة الشك، والحيرة، والتشتت، والأوهام والخوف والقلق أثناء الاختبارات والمقابلات الشخصية والوظيفية والاجتماعية . أعطيك مثال لكي تتضع الصورة صح : شخص يقرأ ويظن أنه فاهم، لكنه ما يختبر نفسه، فيصير في وهم الفهم وهذا ليس ما فوق المعرفة في المقابل،شخص آخر يقرأ ثم يختبر نفسه، يكتشف أنه نسي أو لم يفهم جيدًا، فيرجع ويذاكر بطريقة مختلفة هنا هو فعليًا يستخدم ما فوق المعرفة لأنه عرف مالذي ينقصه ومالذي لا يراجعه أو يدقق فيه . تخيّل لو تطبّقها في حياتك اليومية؟ راح تختصر عليك جهد ووقت !
محمد بن عبدالله النذير@alnatheer_m

✍️ فلسفة شوينفيلد في التفكير الاستدلالي الرياضي: ماوراء الحل! تعد نظرية آلان شوينفيلد Schoenfeld المنشورة عام 1985 في كتابه حل المشكلات الرياضية Mathematical Problem Solving نقطة تحول جوهرية في تعليم الرياضيات؛ إذ نقلت التركيز من "ماذا يعرف الطالب؟" إلى "كيف يدير الطالب ما يعرفه؟". فالنظرية كانت ثورة ناعمة أعادت صياغة مفهوم الكفاية الرياضية. 🔷 هندسة العقل الرياضي: ما وراء المعرفة! غالبا ما ينظر في المشهد المعتاد لتعليم الرياضيات إلى التفوق كحصيلة لامتلاك المعرفة؛ لكن شوينفيلد في أطروحته العميقة حول "حل المشكلات الرياضية" كسر هذا القالب ليؤكد أن الفارق بين المتعلم الخبير والمبتدئ ليس في كمية المعرفة وحدها؛ إنما في "منظومة الإدارة الذاتية" لهذه المعرفة. 🔷 الجوهر النظري (الأركان الأربعة للاستدلال) يرى شوينفيلد أن الحل الناجح للمشكلة الرياضية هو نتاج تفاعل ديناميكي بين أربعة محاور هي: 1. الموارد المعرفية (Resources): وهي الحقائق، والقواعد، والعمليات الروتينية التي يمتلكها المتعلم. مثلها مثل "العدة" التي في الحقيبة لكنها وحدها لا تبني بيتاً! 2.الاستدلالات (Heuristics): هي القواعد العامة لحل المشكلات (مثل: رسم شكل توضيحي، العمل عكسياً، تبسيط المشكلة). وهي الاستراتيجيات التي توجه التفكير عند مواجهة عوائق. 3.التحكم والمراقبة (Control/Metacognition): هذا هو "المدير التنفيذي" للعقل الذي يتضمن اتخاذ قرارات حول اختيار الاستراتيجية، ومراقبة التقدم، والتخلي عن المسارات غير المثمرة. ويرى شوينفيلد أن ضعف "التحكم" هو السبب الرئيس للفشل الرياضي. 4.أنظمة المعتقدات (Belief Systems): تتمثل في نظرة المتعلم للرياضيات، فإذا كان يعتقد أن المسألة التي لا تُحل في دقيقتين هي مسألة مستحيلة؛ سيتوقف عن المحاولة سريعاً مهما كانت قدراته! 🔷 التطبيقات في ممارسات المعلم الفعال تتطلب نظرية شوينفيلد تحولاً جذرياً في دور المعلم من "ناقل للمعرفة" إلى "خبير استدلالي" ومن أبرز تطبيقات النظرية في الممارسات التعليمية ما يلي: (1)التفكير الجهري (Thinking Aloud):فلا يكفي أن يكتب المعلم الحل النهائي على اللوح. إنما عليه أن يستعرض "تعثره الذهني" أمام طلابه؛ إذ يشرح كيف اختار هذه القاعدة، ولماذا تراجع عن تلك، وكيف أدار وقته أثناء الحل. فهذا يُكسب الطلاب مهارة "التحكم الذاتي". (2) تصميم "المشكلات الغنية" (Rich Tasks):فبدلاً من التمارين الروتينية تُقدّم مشكلات تتطلب توظيف استراتيجيات متعددة، مما يساعد الطالب لتفعيل "الاستدلالات" بدلاً من الاستدعاء الآلي. (3)تفكيك المعتقدات المعيقة: وذلك عبر العمل الواعي على تغيير رؤية الطلاب للرياضيات؛ من كونها "سباق سرعة" إلى كونها "رحلة بحث واستقصاء"، مما يعزز الصمود أو الكفاح الأكاديمي. 🔷 التطبيقات في ممارسات المتعلم النشط وفق هذا الإطار يصبح المتعلم "مديراً تنفيذياً" لعملياته الذهنية عبر الاتي: (1)المراقبة الذاتية: وتكون بتدريب الطلاب على طرح أسئلة دورية أثناء ممارسة الحل: ماذا أفعل الآن؟ ولماذا أفعله؟ وكيف سيساعدني هذا في الوصول للحل؟. (2)بناء مخزن الاستراتيجيات: وهنا لا يحفظ الطالب القانون إنما يفهم "متى" و"أين" يستعمله، وهو ما يسمى بالمعرفة المشروطة. (3)التعلم التشاركي: ويكون عندما يناقش الطلاب استراتيجياتهم المختلفة فإنهم يكتشفون أن هناك أساليب متعددة للاستدلال، مما يثري "المصادر المعرفية" لديهم. 🔷 التمايز عن النظريات الأخرى تتميز نظرية شوينفيلد عن بنائية بياجيه أو استراتيجية بوليا بأنها ربطت الأداء المعرفي بالبيئة الاجتماعية والمعتقدات الشخصية. والأبحاث الحديثة التي استندت إليها أثبتت أن الطلاب الذين يتلقون تدريباً على "ما وراء المعرفة"Metacognition يتفوقون بمراحل على أقرانهم الذين يركزون على المهارات الإجرائية فحسب. 🔷 إطار TRU (التدريس من أجل الفهم الراسخ) (Schoenfeld, 2023-2024) لم يتوقف شوينفيلد عند نظريته القديمة إنما طورها حديثاً إلى إطار عملي يسمى TRU Framework. وهناك أبحاث دولية عديدة في الولايات المتحدة، سنغافورة، وألمانيا طبقت هذا الإطار في السنوات الثلاث الأخيرة. وكانت نتائج مجمل تلك الدراسات أن الصفوف الدراسية التي ركزت على خمسة أبعاد: (المحتوى الرياضي، الجهد المعرفي، الوصول العادل، الهوية والوكالة، والتقويم التكويني) تحقق نواتج تعلم أعمق بكثير. وهذه الأبعاد هي في الحقيقة "تطوير عصري" لنظرية شوينفيلد حول المعتقدات والتحكم. 🔷 خلاصة إن تطبيق نظرية شوينفيلد في الصفوف الدراسية يعني الانتقال من تعليم "الرياضيات كمنتج" إلى تعليم "الرياضيات كطريقة تفكير". إنها دعوة لمنح الطلاب "التحكم" قبل أن منحهم "المعرفة". #تعليم_رياضيات #شوينفيلد #التفكير_الاستدلالي #وراء_المعرفة #Schoenfeld

العربية
6
141
1.7K
195.1K
4869
4869@StealLikeKaito·
المدرسين ( الحكومي ) كم رواتبهم تقريبا
العربية
152
3
750
732.4K
Ahmed
Ahmed@7m9ll·
بعد تجربة سنه كامله أقدر أنصح الجميع والله ماهو عشان موتري بس السياره تستاهل كل ريال يندفع فيها، مواصفات وعزل وراحه وفخامه بعد الله يرزق الجميع بس اللي يفكر ومتردد أنصحه وبقوه.. سنه كامله ماواجهت أي مشاكل ولله الحمد 🖤
Ahmed tweet mediaAhmed tweet mediaAhmed tweet mediaAhmed tweet media
العربية
310
31
2K
996.6K
سعيد 🇸🇦
سعيد 🇸🇦@sydlzhyry14·
@7m9ll والله موتر بس الفئات ذي كلها صرفيه في البنزين وقطع غياره شوي غالي
العربية
2
0
0
22.5K
فيصل سعود
فيصل سعود@drfaisalsaud·
تجربة اكل ❌ انتحار بطيء ✅
العربية
56
13
161
800.5K
خالد الشمري retweetledi
عمر العمران
عمر العمران@Omar_Writes·
النظام الجامعي الذي يتابع حضور وانصراف (وقضاء حاجة!) طلابه هو بالضرورة نظام فاشل. الطالب الجامعي بالغ وعاقل ويعرف مصلحة نفسه. وفّر (خيار) التعليم ثم قيّمه بعدل، وهو يتحمل نتيجة عمله. المتقاعس لن يفيد معه إجبار الحضور. فقط سنضر المجتهدين، ونضيّع وقت عضو هيئة التدريس الثمين.
غير فارغ@halfbaldhead

كيف تتعامل مع طالب جامعي يستأذن لدورة مياه بعد ما يضمن انه تم تحضيره ثم يصير غانم الصالح في مسلسل ذهب ولم يعد

العربية
23
25
651
147.9K
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@Omar_Writes تفاهه الصدق ليه مصعبين الموضوع طباع الاوراق اجمل وافضل
العربية
0
0
0
1.4K
عمر العمران
عمر العمران@Omar_Writes·
مثال رائع على هوس استخدام التقنية رغم أن البديل اليدوي التقليدي أكفئ! غير أنه يضيف قيود وعوائق مثل ضرورة وجود الباركود وجهاز المسح. أحيانًا يُتجه للتقنية فقط للاتجاه إليها. مثل باركود المنيو الإلكتروني البغيض، بدل المنيو المطبوع الأكفئ والأسهل.
beauty 🧸 البتول@IBatool87

قاعد يحضر طلابه بالباركود هذا وصل ٢٠٣٠ قبل الناس

العربية
65
39
619
156.6K
مهندس مالي
مهندس مالي@EngSam0701·
🤦‍♂️لقاء يبداء بالاستثمار في قطاع الاغنام و ينتهي بفقاعة شركات التقنية في السوق الامريكي ‼️
العربية
2
5
43
5.7K
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@Boud241 تستهبل انت؟ 4/5 يؤهلك تدرس بجامعات كبيرة المهم يكون عندك طموح انك تدرس
العربية
0
0
0
60
Boud
Boud@Boud241·
❓ احس بدت تهج معي معدلي بدا ينزل، برأيك عادي لو اتخرج بمعدل ٤ من ٥؟ خاصه اني ما افكر بالماستر 💬 لو ما تبي تكمل أكاديمي المعدل ما يهم يهم العلاقات بس #tellonym tellonym.me/Boud241/answer…
العربية
1
0
0
509
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@aymankordi لكن روجر بنروز بالاصل عالم رياضيات متمكن طبيعي انه يصيغ نظرية رياضية قوية للثقوب السوداء
العربية
0
0
0
47
Ayman Kordi
Ayman Kordi@aymankordi·
إليك ترجمة النص إلى العربية بوضوح وسلاسة: --- لماذا اكتشف روجر بنروز، وهو إنجليزي، نظريات التفرد (singularity theorems) الخاصة بالثقوب السوداء؟ يقترح كيب ثورن أن السبب يعود إلى أن الجامعات البريطانية كانت تُعطي أهمية أكبر للرياضيات المتقدمة، خصوصًا الطوبولوجيا، مقارنة بالجامعات الأمريكية: “السبب، على ما أظن، هو التدريب الجامعي لفيزيائيي النظريات البريطانيين. فعادة ما يتخصصون في الرياضيات خلال مرحلة البكالوريوس، ثم يجرون أبحاث الدكتوراه في أقسام الرياضيات التطبيقية أو أقسام الرياضيات التطبيقية والفيزياء النظرية. أما في أمريكا، فعلى النقيض، يتخصص الطامحون إلى أن يصبحوا فيزيائيين نظريين في الفيزياء خلال البكالوريوس، ثم يجرون أبحاث الدكتوراه في أقسام الفيزياء. وهكذا، يكون الفيزيائيون النظريون البريطانيون الشباب متمكنين من فروع رياضية غامضة لم تُستخدم بعد كثيرًا في الفيزياء، لكن قد تكون لديهم خلفية ضعيفة في موضوعات الفيزياء «الصلبة» مثل سلوك الجزيئات والذرات وأنوية الذرات. في المقابل، يعرف الفيزيائيون النظريون الأمريكيون الشباب القليل من الرياضيات خارج ما يدرّسه لهم أساتذة الفيزياء، لكنهم متمرسون بعمق في معارف الجزيئات والذرات والأنوية. إلى حد كبير، نحن الأمريكيين هيمنّا على الفيزياء النظرية منذ الحرب العالمية الثانية، وفرضنا على مجتمع الفيزياء العالمي معاييرنا الرياضية المتدنية بشكل فاضح. معظمنا يستخدم رياضيات عمرها خمسون عامًا، وغير قادرين على التواصل مع الرياضيين المعاصرين. ومع تدريبنا الرياضي الضعيف، كان من الصعب علينا نحن الأمريكيين أن نستوعب ونبدأ باستخدام الأساليب الطوبولوجية عندما قدّمها بنروز.” --- إذا رغبت، يمكنني أيضًا تلخيص الفكرة الأساسية أو مناقشة مدى صحة هذا التفسير تاريخيًا.
Ayushphy Cosmological@ayushphy

Why did Roger Penrose, an Englishman, discover singularity theorems for black holes? Kip Thorne suggests it’s because British universities emphasized advanced math, particularly topology, far more than American universities: "The reason, I suspect, was the undergraduate training of British theoretical physicists. They typically major in mathematics as undergraduates, then do Ph.D. research in departments of applied mathematics or departments of applied mathematics and theoretical physics. In America, by contrast, aspiring theoretical physicists typically major in physics as undergraduates, and then do Ph.D. research in physics departments. Thus, young British theoretical physicists are well versed in esoteric branches of mathematics which have not yet seen much physics application, but they may have a weak background in “gutsy” physics topics such as the behaviors of molecules, atoms, and atomic nuclei. By contrast, young American theoretical physicists know little mathematics beyond what their physics professors have taught them, but are deeply versed in the lore of molecules, atoms, and nuclei. To a great extent, we Americans have dominated theoretical physics since World War II, and we have foisted on the world's physics community our scandalously low mathematical standards. Most of us use the mathematics of fifty years ago and are incapable of communicating with modern mathematicians. With our poor mathematical training, it was difficult for us Americans to absorb and start using the topological methods when Penrose introduced them."

العربية
1
0
6
606
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@HussainAlebnal انا تخصصي فيزياء ولدي الامكانية اني اتعلم لكن هل هذي الدورات تؤهلني لوظيفة محلل البيانات من دون اخذ شهادة جامعية؟
العربية
1
0
1
206
Dr. Hussain Alebnalshaikh
Dr. Hussain Alebnalshaikh@HussainAlebnal·
إذا كنت تريد دخول عالم تحليل البيانات في 2026… الشهادة الصح = الباب الصح 🚪 7 شهادات تستحق وقتك — وليس كلها لنفس المستوى. اقرأ قبل ما تسجّل في أي كورس 🧵👇
Dr. Hussain Alebnalshaikh tweet media
العربية
2
14
133
9.8K
خالد الشمري
خالد الشمري@khfamo__458·
@alwaily_7 بعد اكل كل هذي الكمية من العقل تجيك تخمه وكسل غير عادي وتعيف الاكل🤢مدري كيف نفسه تتحمل
العربية
0
0
0
41
عبدالرحمن
عبدالرحمن@alwaily_7·
هذي شفاحه وتبذير و "قرف" يكفي الفول فقط وحتى لو تاكله بنص تميس بعد وياليت مب تميس بعد كمية سكر و كاربوهيدرات كثيره على الصبح تخليك تجوع بعد ثلاث ساعات ، وعقبها اذا جعت الجوع الكافر على الظهر مالها الا النص حبه مغرقه بالزيت ومعها كيلو رز يسكت جوعك يالدب افطر شوفان فقط او بيض اللي يفطر كذا يقل احترامي له تلقائيا الفطور شيء خفيف مايغثك بس يسد جوعك حتى يجي الغدا ، اما هذا مو فطور هذا طريقك للسمنه واصلاً كيف ترتاح وانت بالع كذا زيوت مهدرجة + سكريات مضافة + خبز ابيض محروق مامنه اي فايدة = دهون حشوية وخارجية + احتباس سوائل + سمنه + فقدان عضلات وبروتين صحي وزيادة دهون وفات
Bander 🇸🇦@Capitano_M14

يقول المثل افطر فطور الملوك

العربية
373
10
697
927.7K
أحمد الصامل📕🇸🇦
أحمد الصامل📕🇸🇦@Ahmedalsamel1·
جاوبني بصراحة لو تجيك الآن مليون ريال 💰💰 تعتزل التداول طول حياتك ؟
العربية
78
3
12
23K
Boud
Boud@Boud241·
ودي أرجع للرياضيات
العربية
3
3
6
2.4K