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@lab110bis

Le #110bis lab d'#InnovationPublique de @education_gouv c'est des compétences, des ressources, des méthodes et valeurs au service des innovateurs en #éducation.

Paris, France Katılım Mayıs 2018
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110 bis@lab110bis·
▶️Mais que signifie réellement « ACCOMPAGNER » pour le 110 bis ? 👉post à lire sur LinkedIn : urlz.fr/nXkD ⏩Qu'est-ce que L'ACCOMPAGNEMENT SUR-MESURE façon lab 110 bis ? 👉post à lire sur LinkedIn : urlz.fr/nXkP
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Philippe Roederer
Philippe Roederer@PhilRoederer·
Comprendre l’émergence du concept de bien-être à l’école : une histoire ancienne ancrée dans le mouvement de l’Education nouvelle désormais inscrite dans les principes de l’Ecole Christophe Marsollier, IGESR #JNI23 @acgrenoble
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110 bis Limoges
110 bis Limoges@110bisLimoges·
Le lab #110bis @aclimoges en session extérieure à la cité scolaire Louise Michel - Paul Eluard @ScolaireP à Saint-Junien pour « Designer un nouvel espace d’orientation et de documentation ». Une session co-animée avec les ateliers @canope_19 et @canope_87
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Compte inactif
Compte inactif@DaneTlse·
Rétrospective de cette #jai23tlse impulsée par @cardie_tlse. La #DraneOccitanie a proposé de nombreux ateliers : 🎙️ Webradio 🧑‍💻 Collaboration avec #AppsEducation 🏛️ Espaces scolaires et #ArchiLab 📹 Captation vidéo pédagogique & un stand, avec un focus #TEDi et Impression 3D
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110 bis Limoges
110 bis Limoges@110bisLimoges·
Session de travail collaboratif au collège @CLG_BChirac à Corrèze pour prototyper la salle polyvalente flexible. 3 projets ont émergé des réflexions et serviront de base de travail pour le futur aménagement. Une activité co-animée par le lab #110bis @aclimoges et réseau Canope.
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Académie de Lille
Académie de Lille@AcLille·
💡Un nouvel espace d'#innovation pour @aclille Accompagné par @lab110bis un panel d'usager a expérimenté de nouvelles formes de réflexion pour construire ensemble l'offre du « lab 144 bis » À suivre !
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110 bis Limoges@110bisLimoges·
#JAILIM2023 Table ronde « Les apports de la pédagogie pour réinventer nos manières d’enseigner et d’apprendre » : Anaïck Perrochon, professeur des universités, J-Luc Berthier, spécialiste en neurosciences de l’apprentissage, et Valérie Papillon, enseignante au collège de Larche.
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