Marie-Astrid Clair

Venez s’il reste de la place !!

Contente du travail fait pour cette édition de deux textes très utiles par les temps qui courent. Comment aborder le monstrueux avec les plus jeunes sans les démoraliser ? Avec de nombreuses ressources pour les collègues à paraître fin mai !

🤩50 k sur ma chaîne YouTube ! 🥳 Très fière des 135 vidéos en lien avec le français ou les études, accessibles à toutes et tous gratuitement ! Merci de votre soutien et intérêt. 😘🔔 youtube.com/channel/UCg-iX…

Chers collègues profs dans le secondaire, Si vous avez suivi une formation de Karine Risselin ou utilisé son très utile ouvrage Travailler la maîtrise de la langue, pourriez-vous compléter ce rapide questionnaire ? Merci !! forms.gle/Pmrk3uK1x8No2L…

Un conseil théâtre ❤️ ecoledeslettres.fr/elementaire-de…

Un outil d'évaluation très intéressant, utilisé en voie professionnelle au sein d'une filière sur les métiers du transport, sous forme d'échelle descriptive et de co évaluation

Expérimenter le jeu de rôles interprétatif, les manipulations grammaticales, l’écriture créative avec #IA : le laboratoire de l’enseignement du #francais chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique cafepedagogique.net/category/vie-e…

@cafepedagogique @Mme_Ridel Merci pour le partage !

Changer de posture en grammaire : travailler les manipulations et gestes grammaticaux avec @m_astrid_clair et @Mme_Ridel cafepedagogique.net/2024/09/16/her…

@HlnLenoir Merci Hélène ! Cet exemple intéressant me fait réfléchir. J’ai en tête une vidéo à faire sur le style académique : je ne vois pas comment l’appeler autrement même si ce n’est pas d’un emploi courant en France aussi.

@m_astrid_clair Il parle toujours de résultats "académiques" là où nous dirions "scolaires" (ici en Belgique en tout cas, "académique" = université, et encore, on l'utilise peu). Donc quand un élève de niveau lycée l'utilise, ça saute aux yeux.

Bonjour ! Avez-vous en tête des exemples de formulations typiques de #ChatGPT que vous avez décelées à l’écrit ? Des anglicismes sans doute, mais j’aimerais des cas précis car de mon côté je ne les ai pas notés. Merci de votre aide ! #IA #Gemini #style

@KarineRisselin @cprabel1 @WauteletB @frino21 @voyage_livres @FqsManon Je reformule: Ne pourraient-ils être considérés comme circonstanciels à un autre niveau d’analyse de la phrase ?

@KarineRisselin @cprabel1 @WauteletB @frino21 @voyage_livres @FqsManon Et j’aurais dit comme toi Karine… mais à l’intérieur d’un groupe essentiel, peut-on considérer, à un autre degré, qu’ils le sont ?

Situation grammaticale intéressante en formation. Vous avez la réponse ?!

@carolinepascal3 @EdouardGeffray Bravo Madame pour cette belle nomination.

J’aurai l’honneur d’assurer les fonctions de directrice générale de l’enseignement scolaire à partir du 1/08 succédant @EdouardGeffray qui a souhaité les quitter après 5 ans d’un engagement total et d’un sens aigu de l’intérêt général. Merci à lui ! legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTE…

Moderne, non ?

Elles s'étaient portées volontaires. Elles étaient à cette époque aussi belles qu'inutiles. Leur(s) père(s) étai(ent) un/des orfèvre(s) fortuné(s) et elles ne manquaient pas de prétendants, tous réformés ou embusqués. Elles rêvaient de s'éprendre d'un homme/ d’hommes courageux.

La réécriture du brevet me laisse songeuse : transformer Marguerite en elles (et non Marguerite et sa sœur qui aurait évité l’ambiguïté) Voici ce que cela donne…

Votre précieuse progéniture passe son brevet demain ? 💪 Pour l’aider à rebrasser en douceur toutes les notions à connaître en français et se préparer à la question sur les manipulations grammaticales, conseillez-lui la playlist Réussir le brevet : vu.fr/iAOcX

@AlphabeteAnne @KarineRisselin @eduscol_lettres @jmlebaut @LokoliStephanie @AcLaReunion Très bien fait !!

Outil académique sur les manipulations syntaxiques. A destination des professeurs de Lettres de l’académie. @KarineRisselin @m_astrid_clair @eduscol_lettres @jmlebaut @LokoliStephanie @AcLaReunion