Marc Agües
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Los másters son inútiles, se crearon porque la clase obrera consiguió que sus hijos fuesen a la universidad. Los másters son las nuevas carreras.
Cadena SER@La_SER
📻 @Avivir | Los estudiantes del Máster de Profesorado denuncian déficits en su formación: "Siento que no he aprendido nada" cadenaser.com/nacional/2026/…
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Cuando antes era un curso de 3-4 meses y encima a un precio reducido.
Como se ha hecho negocio con los máster gracias a Bolonia.
Cadena SER@La_SER
📻 @Avivir | Los estudiantes del Máster de Profesorado denuncian déficits en su formación: "Siento que no he aprendido nada" cadenaser.com/nacional/2026/…
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No sé com acabarà la #VagaEducació però de moment hi ha dos coses que ja hem aconseguit:
1. La importància dels sindicats per als treballadors.
2. Recordar que som "working class": unitat, companys retrobats (entre ells antics alumnes), solidaritat d'altres treballadors...



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Anem a vore, Cañita Brava, que aprofitar-se de mèrits que no són teus no està bé.

JuanFran Pérez Llorca@JFPerezLlorca
👩🏫📚 Més professors que mai: 78.000 docents treballant al sistema educatiu valencià.
Català

63M€ per a infraestructures.
73M€ per a concerts de 7 col·legis que segreguen per sexe.
#Prioritats
GVA Educació@GVAeducacio
👉Educación amplía en 15 millones de euros el presupuesto para la construcción de 10 centros educativos de la Comunitat Valenciana 🔗comunica.gva.es/es/detalle?id=…
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@MaximVivo Jo sóc de la 1a promoció en la UV i encara fou més pèrdua de temps. Començarem 2 mesos més tard del previst. Menys les pràctiques al IES, un despropòsit absolut.
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Soc de la tercera promoció que va estudiar el màster. Mentre el feien sovint ens miràvem en cares de què merdes estem fent ací i pensàvem que era normal perquè acabava de començar.
Es veu que 15 anys després segueix sent la mateixa merda sense sentit.
Cadena SER@La_SER
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Als amics de @elespanolcom m'agradaria recordar-los que si un treballador/a cau de baixa durant les vacances té dret a recuperar el temps que ha estat de baixa després.
Això també s'aplica als docents.
I es veu que pocs ho saben perquè no fan ús d'este dret.
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La huelga educativa valenciana ha cruzado una frontera.
Más de 100 equipos directivos han anunciado su dimisión. Más de 400 cargos. Y eso ya no es una huelga: es una crisis de legitimidad.
Una dirección escolar no es una pancarta. Es el punto exacto donde la administración descarga cada día sus contradicciones: las faltas de profesorado, las ratios imposibles, la burocracia, la inclusión proclamada sin recursos, las familias que exigen respuestas, las infraestructuras que fallan.
Cuando ese eslabón dice basta, el problema deja de ser el ruido de la protesta. El problema es la estructura.
Los datos lo confirman: el 78% del profesorado rechazó la última oferta de la Conselleria. La reunión con la consellera Carmen Ortí duró doce minutos. Doce. Para un conflicto que lleva años acumulándose.
La administración quería gestionar una huelga. Se ha encontrado con otra cosa.
Porque hay una forma muy concreta de deteriorar lo público: no destruirlo de golpe, sino cargarlo de misiones imposibles mientras se le niegan los medios para cumplirlas. Exigir inclusión sin recursos. Exigir calidad con infraestructuras deficientes. Exigir compromiso castigando el agotamiento.
Eso no es política educativa. Es externalizar el fracaso hacia abajo.
Primero dijeron basta las aulas. Ahora lo dicen quienes abren, organizan y sostienen los centros. La autoridad formal se conserva. La autoridad real se pierde cuando quienes están dentro del sistema dejan de creer que obedecer sea compatible con sostener dignamente el servicio público.
Cuando las aulas dicen basta, todavía puede haber quien finja no escuchar.
Pero cuando las direcciones devuelven las llaves, ya no estamos ante ruido sindical. Estamos ante el sonido de una estructura que empieza a agrietarse.
asperomundo.blogspot.com/2026/05/cuando…
@normacedonio
@desempleado666
@_Ninit_
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L'IES Porcar, a Castelló, se'ns cau a trossos. Infraestructures, dignes i segures. #VagaEducació #VagaIndefinida
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Kilian Cuerda, delegado sindical UGT y profesor de Geografía en la Comunidad Valenciana, nos explica los motivos de las movilizaciones por la educación pública:
🗣️Somos el único sector de la Administración Pública donde tenemos a miles de empleados con cientos de miles de menores a nuestro cargo sin climatización"
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