Moisés García Arencibia

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Moisés García Arencibia

Moisés García Arencibia

@moigaren

Profe de Física y Química en la pública. Antes, investigador en cannabinoides. Miembro de @Cienciamento, y @aaecastro. Me encanta leer y jugar a juegos de mesa.

Canary Islands, Spain Katılım Ekim 2011
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Moisés García Arencibia
He ganado el juicio contra la universidad. La comisión de baremación de la plaza de PAD no aplicó el baremo correctamente.
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Moisés García Arencibia
@gacetableros buenas. Aquí otro interesado en el jazz, aunque más en el clásico que en el moderno, básicamente por falta de fuentes (aunque leo a Caravan Jazz de vez en cuando). ¿Podrías compartir tu usuario de Spotify para seguir tus listas (por aquí o por privado)?
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🍏ElProfeManel🍏
🍏ElProfeManel🍏@Manel_Sanyudo·
@moigaren @ProfesaurioR @ruben_arauzo Aquí discrepo en parte: en la etapa en que coincidió mi ejercicio como educador musical con estas pantallas, tengo que decir que se abrieron posibilidades didácticas impensables cuando empecé. Pero claro, luego pasa que sólo tenemos 50 min./semana y que la salud es primero.
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🍏ElProfeManel🍏
🍏ElProfeManel🍏@Manel_Sanyudo·
¿Se puede detener la actividad escolar cuando en las aulas se supera la temperatura límite marcada por la normativa? Soy coordinador de RR.LL. y quisiera saber qué y cómo, @ruben_arauzo.
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Indomitus
Indomitus@Indomitus8·
@moigaren @pbeltranp @jjgibaja Sobre lo de "no haber trabajado nunca en un centro educativo" habría mucho que hablar y reflexionar al respecto, sobre todo si comparamos con otros grados igual de prácticos. IMHO, el problema está en el hecho de que en Secundaria es profesión refugio y no está profesionalizada.
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Pablo Beltrán-Pellicer 🧮💚
Horrible🤦🏻‍♂️ y desvirtúa TODO: - Pronto vendrán las PAU. Si te puedes permitir una de estas, te vas a reír de los que necesitan >12 para entrar en el grado. - He visto títulos de máster en privadas donde nadie del claustro es especialista en la cuestión. Pero oye, se autorizan.
Elisa Silió@ElisaSilio

España tiene más universidades privadas con ánimo de lucro (25) que “con fin social” (24) desde esta semana. 2026 puede terminar con 53 privadas frente a 50 públicas aunque en Madrid (con tres proyectos evaluados) las aguas están muy revueltas. elpais.com/educacion/2026…

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Moisés García Arencibia
@Indomitus8 @pbeltranp @jjgibaja En la pública también pasa eso. En el máster de profesorado de la universidad pública más cercana a mi casa enseña gente que no solo no es experta en didáctica, sino que no ha trabajado nunca en un centro educativo.
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Indomitus
Indomitus@Indomitus8·
@pbeltranp @jjgibaja Los Masteres de Formación de Profesorado… pues eso. Cualquier graduado que pase… pa dentro, con la complacencia de la ANECA.
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Luis Ignacio García
No te molestes en preparar resúmenes de los temas de Física de 2º de Bachillerato. Todo el temario resumido en FisQuiweb (haz scroll hasta el final de la página). fisquiweb.es/Apuntes/apun2B…
Luis Ignacio García tweet media
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Moisés García Arencibia
@ruben_arauzo @Manel_Sanyudo ... que, entre otras cosas, dice que se suspenden las clases si hay aviso rojo por altas temperaturas. Si el aviso es naranja, depende del equipo directivo tras aprobación del Consejo Escolar.
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Moisés García Arencibia
@ruben_arauzo @Manel_Sanyudo Dos cosas: 1. Si la normativa laboral dice que en interior se debe mantener una temperatura de entre 17 y 27 grados, ¿por qué no se cumple en Educación? ¿Nos regimos por una norma distinta? 2. En Canarias, la Consejería de Educación sacó un protocolo de altas temperaturas...
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Moisés García Arencibia
@xarxatic El otro día me dijeron que soy "el que mejor les cae y que peor les trata". Cuando les pedí que me explicarán eso de tratarles mal, me dijeron que es porque no les doy las respuestas, sino que les hago buscarlas en los apuntes que ya he explicado. Qué harán el resto de profes.
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Moisés García Arencibia
@xarxatic Justo ayer tuve esta conversación con una alumna de 1° de Bachillerato. No quieren equivocarse ni en los problemas que hacemos en clase, que son para eso, y quieren que les diga a cada paso si van bien.
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Jordi Martí
Jordi Martí@xarxatic·
Estamos fabricando una generación con una tolerancia cero a la frustración. Hemos pasado de "búscate la vida" a "te lo doy masticado para que no sufras". El problema es que el aprendizaje real siempre pica un poco, y si evitamos el picor, evitamos el crecimiento. 🧵va...
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Luis Moreno Martínez
Luis Moreno Martínez@luismormz·
¡Atención, docentes de Física y Química! El Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química (@GEDHFQ), común a la Real Sociedad Española de Física (@RSEF_ESP) y la Real Sociedad Española de Química (@RSEQUIMICA), convoca los Premios a la Labor Docente en el Fomento de la Experimentación en Física y Química. Estos premios tienen por objetivo promover el empleo de demostraciones experimentales en las aulas de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de los centros del sistema educativo español. Asimismo, los premios pretenden reconocer públicamente la labor del profesorado de Física y Química de Enseñanza Secundaria en el fomento de la experimentación, así como reivindicar el gran valor didáctico de las demostraciones experimentales, emblema de la enseñanza de nuestra especialidad a lo largo de su historia. Los docentes interesados deberán enviar los vídeos y guiones de sus demostraciones experimentales según se detalla en las bases. El plazo de envío de las propuestas será del 15 de junio al 15 de septiembre de 2026, inclusive. Los premios incluyen dotaciones económicas destinadas a la compra de materiales didácticos para los centros educativos, así como diplomas acreditativos al profesorado y ayudas de viaje para la asistencia a una jornada sobre didáctica e historia de la física y la química en la que se hará entrega de los premios, la cual tendrá lugar previsiblemente a finales de 2026 en Madrid. Desde el GEDH os animamos a participar y enviar vuestras propuestas. Información y bases de la convocatoria en: gedh.rseq.org/el-gedh-convoc…
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Juanjo de Haro
Juanjo de Haro@jjdeharo·
MotionTrackLab, programa sobre cinemática: Crea un vídeo con el móvil de un objeto en movimiento, marca la pelota o el objeto y obtén las gráficas de posición horizontal y vertical en función del tiempo. 👉 motiontracklab.github.io
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Almudena Ferrero, Madre Chunga 🇵🇸
Este enfoque no es correcto. La existencia de los conciertos no responde a un derecho de las familias a elegir modelo educativo sufragado por la administración. Los conciertos fueron una solución para solventar un déficit de plazas públicas. Si no hay déficit, no tienen sentido.
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Rubén Arauzo Velasco
Rubén Arauzo Velasco@ruben_arauzo·
UNA DOCENTE LLEGA TARDE A MENUDO. LA DIRECTORA ESTÁ HARTA Y LE COMUNICA QUE: 1. SE LO VA A DESCONTAR DE LA NÓMINA. 2. LA VA A APERCIBIR CON FALTA LEVE. ¿ES CORRECTO? 🧵🧵 👇👇
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ECSañudo @ecsanudo.bsky.social
Today I am very happy to announce that I have been promoted to Full Professor at @UniBarcelona @QuimicaUB Thanks to all collaborators, colleagues, mentors, advisors and most of all, all the students I have mentored over the years! This would have impossible without you!
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Zapato
Zapato@JaviHer11·
La jubilación es un invento del siglo XX, no como los consultores de recursos humanos, que los creó Dios el sexto día de la creación, justo después de terminar con las cucarachas y antes empezar con las ratas. (Génesis, Capítulo 1, Versículo 24)
RAC1@rac1

Gina Aran, consultora de recursos humans: “La jubilació total és un invent del segle XX dissenyat per a un món que ja no existeix” #Echobox=1776328570-2" target="_blank" rel="nofollow noopener">rac1.cat/societat/20260…

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Psyacademy
Psyacademy@psyacademy_·
“Este artículo analiza las pruebas que respaldan la teoría de las inteligencias múltiples, la teoría del efecto Mozart y la teoría de la inteligencia emocional, y sostiene que, a pesar de su amplia difusión en el ámbito educativo, carecen de un respaldo empírico adecuado y no deberían servir de base para la práctica educativa. Cada teoría se compara con otras equivalentes en psicología cognitiva y neurociencia cognitiva que cuentan con un mejor respaldo empírico. El artículo analiza las posibles razones del atractivo de estas tres teorías y concluye con una breve justificación para examinar las teorías de la cognición a la luz de los hallazgos de la investigación en neurociencia cognitiva.”
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Movimiento Psicologos Migrantes #HomologacionYA!@Psic_Migrantes

@psyacademy_ La Review de 2006 "Multiple Intelligences, the Mozart Effect, and Emotional Intelligence: A Critical Review" de Waterhouse sobre el tema es excelente también.

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